8.3正确对待外来文化(课件)-2024高二政治高效课堂优质课件+教学设计+分层精练(统编版必修4)

资源下载
  1. 二一教育资源

8.3正确对待外来文化(课件)-2024高二政治高效课堂优质课件+教学设计+分层精练(统编版必修4)

资源简介

(共30张PPT)
8.3正确对待外来文化
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
目录
01
02
03
04
05
学习目标
导入新课
讲授新课
课堂总结
反馈练习
导入新课
近些年来,随着时代变迁,越来越多的人都有“年味”变淡的感叹,传统节日的氛围感不强。与之相比,前些年,“洋节”来势汹汹,令许多人忧心忡忡。这些年,随着越来越多的人对于西方节日的“文化渗透”保持警惕,陆续有地方和学校禁止宣传“洋节”,西方节日在中国慢慢降温。这节课我们就一起来“正视西方节日”学习如何“正确对待外来文化。”
导入新课
学习目标
1.政治认同:认同在发展中华文化中,要反对彻底拒斥外来文化的文化复古主义、盲目照搬西方文化的全盘西化论这两种错误观点。
2.科学精神:对待外来文化,要立足国情,加强交流借鉴,博采众长,坚持以我为主,为我所用。
3.公共参与:坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。
自主学习
1、对待外来文化的两种错误观点
2、对待外来文化的正确态度?
3、为什么要立足国情,交流互鉴?
4、如何立足国情,交流互鉴?
5、如何对待外来文化?
总议题:
如何正确对待外来文化?
议题一:面向世界 博采众长
议题二:立足国情 交流互鉴
面向世界 博采众长

近年来,西方外来节日在商业力量的加持下,不断影响着国人的节庆观、消费观,已经到了很严重的程度,甚至有取代传统节日的趋势;
反观传统节日,城里鞭炮和烟花不让放,弄成“烧纸”也不让,导致“年味”越来越淡,应该禁止过外来节日,全面复兴传统节日和传统习俗。
全面抵制西方节日
西方节日更能营造节日气氛,更符合当下中国人的情感需求。传统节日繁文缛节,规矩很多。比如,万圣节和重阳节,哪一个更具娱乐性 答案似乎很明显。
“中国传统节日的问题,根本就是整个文化的问题”,中国传统节日要复兴,要寻找出路,就是要中国文化彻底地吸收西方节日。
全面吸收西方节日
关于节日的两种争论
议学活动
一、面向世界 博采众长
1、对待外来文化的错误观点
(1)文化复古主义——彻底拒斥外来文化
守旧主义
固守本民族的传统文化,不接受任何外来文化和新文化。
封闭主义
(2)全盘西化论——盲目照搬西方文化
全面否定传统文化,一味推崇外来文化。
历史虚无主义
危害:会导致中华文化停滞不前,倒退衰落。
民族虚无主义
危害:丧失中华文化的民族性,使中华民族失去生存与发展的精神根基。
启示: 文化发展必须坚持正确方向,反对文化复古主义、全盘西化论的错误倾向。
2、正确对待外来文化
(1)态度:文化发展必须保持开放的心态,做到面向世界、博采众长。
(2)学习借鉴(内容):
①一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验;
②一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果;
③一切有利于我国文化事业和文化产业的经营理念和运行机制。
(3)目的:以发展中国特色社会主义文化。满足人民大众的文化需求。
一、面向世界 博采众长
文化事业 文化产业
区别 含义 是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品,它不以赚钱为目的。产品具有创造性和公益性 是以营利为目的的文化活动及其产品。产品带有消遣性、娱乐性、益智性
生产目的 生产公共产品,有公益性,不以营利为目的; 生产商品,以营利为目的。
资本来源 国家或社会 企业
机构性质 事业单位 企业单位
运营机制 社会效益 经济效益和社会效益
调控方式 直接 间接
联系 文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑。 发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。
文化事业与文化产业
知识拓展
立足国情 交流互鉴

议学活动
中国人该不该过洋节?
有的人认为应该过,过洋节无可厚非。洋节,给中国带来了人类的另一种文明,它的浪漫诗意和温馨人情,给世人增添了更多的喜气。特别是父亲节、母亲节和感恩节,与我国本土传统文化精神和民族道德情感不仅毫无冲突,反而特别吻合。我们为什么要讨论该不该过呢?
而有的人又觉得不该过,认为过洋节忘本。的确,过洋节给我们的民族文化安全带来威胁,如果若干年后的中国人只知道洋节,而忘了自己的传统,还需要到美国的唐人街去学习过春节过中秋就贻笑皆非了。这点本土为主,外来为辅的原则可不能改变。
探究问题:你觉得传统节日变淡了吗?是何原因呢?节日最重要的是什么?你觉得应该禁止过西方节日吗,为什么?
探究提示
一直以来文化的精髓,或者说它发展的生命力,在于这个文化的包容性和开放性。中国文化是一个开放的文化系统,也正因其开放,才更具有强大的生命力。盲目地排斥外来文化,是一种文化上的不自信。不自信的文化形态,往往是没有生命力的。  世界文明的发展,全球化的加速交流决定了各民族文化的融合,而不是互相抵制和歧视。文化发展的过程是一个扬长弃短的过程,一些洋节有引人向善的精神,同中国的道德体系有一致性,也是对中国传统道德的补充与完善。吸取其精华,去其糟粕,对现时中国社会文化建设将大有裨益。  总的来说真的谈不上“该不该”,现在也有很多老外喜欢过春节看耍狮吃饺子,中秋赏月吃月饼,端午节与我们一起看龙船比赛…… 
加州确定春节为法定节假日
9月30日午夜前,美国加利福尼亚州通过一项法案,将中国农历新年定为加州法定节假日。可享有8小时的假期。
美国
东南亚多国春节为法定节假日
东南亚的一些国家,受中国文化的影响比较重,春节为法定节假日。如越南、新加坡、泰国、韩国、马来西亚等。
东南亚
文化是民族的,也是世界的。
睁眼看世界
谈传统节日和外来节日
随着生活水平的提高,没有了儿时对穿新衣、点鞭炮、压岁钱的特别渴求,也没有了走亲戚、坐礼席的礼仪讲究,或许也没有了敬神告天的祭祖……于是,很多人都有“年味”变淡的感喟。
西方圣诞节、情人节、感恩节、父亲节、母亲节等等,在商家的推动下有些市场,但它们在中国没有根,没有土壤。单从这一点来看,认为“洋节”会取代传统节日的想法有些杞人忧天。就国际交往与文化传播而言,我们当然要尊重自身的传统与文化,但也要尊重他人的习俗。
归根结底,传统节日文化是孝、亲、慈、爱的文化,相关仪式活动无不传达和体验了对亲情、友情、族情、乡情的珍视。无论时代给传统节日注入什么新内容,其核心始终没有偏离团圆、和谐、吉祥、如意的中国传统精神。
仲富兰 华东师范大学社会发展学院教授、上海市民俗文化学会会长
专家解读
二、立足国情 交流互鉴
向右——全盘西化的观点
向左——文化复古主义
外来文化也不能直接解决中国的问题,外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合;才能发挥积极作用。
古代的学问不能直接解决今天的问题。与中华优秀传统文化相结合,实现了马克思主义中国化,推动了中国革命、建设和改革的发展。
中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合;与中华优秀传统文化相结合。
1、立足国情 交流互鉴的原因
1、立足国情 交流互鉴的原因
(1)必要性:古代的学问不能直接解决今天的问题,外来文化也不能直接解决中国的问题。
(2)重要性:外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合,才能发挥积极作用。
(3)实践证明:中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,同中华优秀传统文化相结合,实现了马克思主义中国化,推动了中国革命、建设和改革的发展。
二、立足国情 交流互鉴
2、立足国情 交流互鉴的要求
(1)立足中国国情,以人民的实际需要为基础,实现不同文化的交流互鉴,应当坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用(原则)。
(2)坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展(目的)。
“以我为主”:就是在对世界文化精华的吸取中,保持民族文化的主体意识和独立性。
“为我所用”:就是辨证取舍、择善而从,批判地吸收对我们有用的东西,并结合本国国情进行改造、整合和创新。
二、立足国情 交流互鉴
①面向世界,博采众长:坚持胸怀天下,保持开放的心态,积极学习借鉴外来文化的有益成果
②立足国情,交流互鉴:坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。
总结:如何正确对待外来文化?
二、立足国情 交流互鉴
平语近人
中国共产党人深刻认识到,只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义,才能正确回答时代和实践提出的重大问题,才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。
如何正确对待外来文化?
要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性。既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。(对待文化多样性的正确态度)
推动文化交流与文化交融,学习借鉴外来文化的有益成果,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。(文化交流和文化交融角度)
必须保持开放的心态,面向世界,博采众长。我们要学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化。(对待外来文化的正确态度)
立足中国国情,实现不同文化的交流互鉴,应当坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。(对待外来文化的要求、原则)
要克服文化复古主义和全盘西化论两种错误的倾向,坚持文化发展的正确方向。(反对两种错误倾向)
归纳总结
课堂小结
正确对待外来文化
面向世界
博采众长
两种错误观点
如何对待外来文化
交流互鉴的原则
交流互鉴的原因
立足国情
交流互鉴
学习借鉴外来文化的有益成果
8.1 文化的民族性与多样性
8.2 文化交流与文化交融
8.3 正确对待外来文化
(1)文化具有民族性
(2)文化具有多样性
基础
前提
本课内容及内在关系
(1)文化交流与文化发展
(2)文化交融与文化发展
(1)面向世界 博采众长
(2)立足国情 交流互鉴
要 求
特点
作用
措施
有利于
B
1、【2021年山东卷】从作为国家最高荣誉载体的勋章奖章设计,到作为国家名片的国际盛会标志和吉祥物设计,新时代的中国设计正凭借其独特的创新创造活力,成为国家形象的生动表达。图2是2021年全国五一劳动奖章和2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”,奖章整体以“齿轮”“书籍”“旗帜”“五星、天安门”“样云”“麦穗”造型融合,“冰墩墩”的设计将熊猫形象与冰雪运动巧妙结合,材料启示我们,以设计诠释传播国家形象时应( )
①彰显鲜明的时代精神,蕴含丰富的育人价值
②坚持国际创作导向,展现国际审美风范
③融合中华文化元素,承载深远文化内涵
④立足于中华美学精神,塑造文化感召力
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
高考帮
作业帮
2.习近平总书记指出,我们要坚持不忘本来,吸收外来,面向未来。既向内看,深入研究关系国计民生的重大课题;又向外看,积极探索人类前途命运的重大问题。下列属于“不忘本来”的是( )
A.面向世界,博采众长,以我为主,为我所用
B.推动文化复古和回归,利用现代科技与文化因素让古城重现生机与活力
C.记住乡愁,保护文脉,继承和弘扬中华优秀传统文化
D.发展素质教育,实现教育均衡发展、均等化进步
C
作业帮
3.第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日举办,其吉祥物“琮琮”的设计灵感源自世界遗产良渚古城遗址,名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮。并结合奥林匹克精神,展现了不屈不挠的创业精神,鼓舞人们激发生命活力,创造美好生活。这启示我们( )
①传统文化是产生优秀文化作品的源泉
②文化创作不能摒弃对传统文化的批判性继承
③文化创新面向世界、博采众长
④文化不忘本来、吸收外来就能充满活力
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
B
(一)必做:1、整理本节课知识,并理解记忆。2、完成分层作业第一部分:基础检测10个小题.(二)选做:
结合所学知识并搜索资源,以“对待西医应坚持什么样的正确态度”为题写一篇述评。要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在250字左右。
布置作业
一起加油!
谢谢观看!

展开更多......

收起↑

资源预览