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高三年级上学期月考（一）生物答题卡
班级 姓名
准 考 证 号
注意事项：
1. 选择题用 2B 铅笔填涂，修改时
贴
用橡皮擦干净。非选择题用黑色
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形 2. 严格在答题区域内作答，超出答

码 题区域书写的答案无效；在草稿 纸、试卷纸上答题无效。
区
3. 保持卡面清洁，不要折叠、弄破。
域


缺考标记（此栏考生禁填）

选择题：共 55 分。
1 6 11 16 21
2 7 12 17 22
3 8 13 18 23
4 9 14 19 24
5 10 15 20 25
非选择题：共 45 分。

26.（10 分）
27.（ 7 分）
生物答题卡 第 1 页（共 2 页）
请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效
{#{QQABJQIUggCgQIAAAAhCQwUICAOQkAGAAQgOxBAAIAABCAFABAA=}#}
姓名 XXX 考号 XXXXXXXX
考场号 XX 座位号 XX

28.（ 10 分）
29.（8 分）
30.（10 分）
生物答题卡 第 2 页（共 2 页）
请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效
{#{QQABJQIUggCgQIAAAAhCQwUICAOQkAGAAQgOxBAAIAABCAFABAA=}#}高三年级上学期月考（一）
生物试题
考试时间：75分钟；试卷满分：100分；
考查范围：必修一、遗传规律、选择性必修三
一、单项选择题：每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．科学家往小球藻培养液中通入14CO2后，分别给予小球藻不同时间的光照，结果如表所示：
实验组别 光照时间（s） 放射性物质分布
1 2 大量3-磷酸甘油酸（三碳化合物）
2 20 12种磷酸化糖类
3 60 除上述12种酸化糖类外，还有氨基酸、有机酸等
根据实验结果分析，下列叙述错误的是（ ）
A．本实验最终证明了碳在光合作用中的循环途径，即卡尔文循环
B．每组光照后，需立即处理小球藻使酶失活才能测定放射性物质分布
C．小球藻中CO2的消耗是在细胞质基质中进行的
D．实验结果说明光合作用产物除糖类外还有其他有机物
2．某实验小组利用漏斗渗透装置进行了如下实验，不考虑胭脂红对实验的影响。下列相关叙述正确的是（ ）
组别 漏斗内溶液 漏斗外溶液 30min后漏斗内液面
甲 清水+胭脂红（微量） 30%蔗糖溶液 下降
乙 30%蔗糖溶液+胭脂红（微量） 清水 上升
丙 30%蔗糖溶液+胭脂红（微量） 30%蔗糖溶液 -
A．甲、乙两组实验属于对照实验，自变量为漏斗内溶液种类
B．乙组实验中的蔗糖溶液为水分子进入漏斗的过程提供了能量
C．由题可推测，由于丙组实验无水分子进出漏斗内外，因此液面高度保持不变
D．若将丙组实验漏斗外溶液替换为30%的葡萄糖溶液，则漏斗内液面会下降
3．下列关于组成生物体元素及化合物的叙述，正确的是（ ）
A．ATP、磷脂、酶、脱氧核糖都含有的组成元素是C、H、O、N、P
B．蛋白质彻底水解得到的是氨基酸，核酸彻底水解得到的是核苷酸
C．糖原、核酸、抗体与酶等生物大分子都以碳链为基本骨架
D．变性后的蛋白质不能与双缩脲试剂产生紫色反应
4．无论原核生物还是真核生物，细胞有氧呼吸产生的NADH都通过氧化还原连锁反应逐步传递，最终与氧结合生成水，该过程逐步释放的能量可驱动ATP生成。上述包含多种氧化还原组分的传递链称为氧化呼吸链（如下图）。下列有关该氧化呼吸链的分析，正确的是（ ）
A．NADH均来自丙酮酸的分解过程
B．膜蛋白F0-F1既有运输功能，又有催化功能
C．静止的膜蛋白利于其发挥功能
D．H+从M侧到N侧的跨膜运输方式为主动运输
5．将植物幼苗分别培养在相同的培养液中，经不同措施处理后测定根吸收水分和矿质元素的量，结果如表所示：
组别 处理措施 处理一段时间后的结果
甲 剪去大部分叶 吸收钾和镁的量稍微减少，吸水量明显减少
乙 注射呼吸抑制剂 吸水量保持不变，但吸收钾和镁的量明显减少
丙 在培养液中加大钾肥量 吸水量明显减少，吸收钾的量没有增加
丁 适当升高温度 吸水量、吸收钾和镁的量均有所增加
以下分析错误的是：（ ）
A．该实验的研究目的可能是研究植物的根吸收矿质元素与吸收水分的关系
B．实验结果说明植物吸收矿质元素和吸收水分是两个关系密切的过程
C．实验结果说明升高温度可能影响了蛋白质的空间结构
D．该实验的研究目的可能是研究植物的根吸收矿质元素的影响因素
6．随光照强度的变化，叶绿体的分布位置也会发生改变，称为叶绿体定位。下图为小青同学先弱光后强光照射某植物观察到的叶绿体定位情况。箭头所指为同一个叶绿体。箭头所指叶绿体的实际移动方向及叶肉细胞中与叶绿体的移动相关的结构是（ ）
A．顺时针中心体 B．顺时针纺锤丝 C．逆时针细胞骨架 D．逆时针囊泡
7．在凋亡诱导因子与细胞膜受体结合后，通过细胞内信号传导激活凋亡相关基因，细胞凋亡的关键因子Dnase酶和Caspase酶被激活，Dnase酶能切割DNA形成DNA片段，Caspase酶能切割相关蛋白质形成不同长度的多肽，导致细胞裂解形成凋亡小体，被吞噬细胞吞噬清除。下列分析错误的是（ ）
A．Dnase酶、Caspase酶被激活，是不同细胞遗传信息执行情况不同的结果
B．癌细胞结构改变，可能无法识别凋亡诱导因子而不能启动凋亡程序
C．细胞在衰老过程中才能表达固有的凋亡相关基因
D．吞噬细胞以胞吞方式吞噬凋亡小体后通过溶酶体中水解酶分解
8．在保证细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜质量变化的关系如图。若将处于b溶液中的萝卜条移入a浓度的溶液中，不会出现的现象是（ ）
A．萝卜条的质量将会增加
B．萝卜细胞渗透压会减小
C．当达到渗透平衡时水分子不会进出细胞
D．处于b溶液中的萝卜条移入a浓度的溶液后溶液中蔗糖对水的吸引力增强
9．抗体—药物偶联物（ADC）是具有较大发展前景的抗癌药物之一，它通过将药物与单克隆抗体结合，实现了对肿瘤细胞的选择性杀伤。下列说法错误的是（ ）
A．分泌单克隆抗体的杂交瘤细胞具有快速、大量增殖的能力
B．ADC中的抗体在治疗中起到了对肿瘤细胞的选择性杀伤作用
C．抑制癌细胞增殖的药物也可与单克隆抗体结合构建ADC
D．ADC具有靶点清楚、毒副作用小等一系列优点
10．地衣由真菌菌丝包裹着绿藻或蓝藻细胞构成，藻类为地衣制造有机物，菌丝可为藻类提供水分和无机盐。下列有关叙述错误的是（ ）
A．真菌与绿藻或蓝藻之间具有互利共生关系
B．绿藻和蓝藻细胞中都无叶绿体，但有光合色素
C．真菌、绿藻和蓝藻细胞中都有两种核酸
D．地衣的藻细胞中的元素可以来自真菌和空气
11．下列有关国槐和月季的叙述中，不合理的是（ ）
A．分生区细胞分裂时形成纺锤体
B．原生质层不含色素的细胞为无色细胞
C．花瓣细胞的细胞质基质中分解葡萄糖
D．除叶肉细胞以外，其他细胞的生物膜上也可以合成ATP
12．β-珠蛋白是动物血红蛋白的重要组成成分，采用具有四环素抗性基因的质粒作为运载体，能使大肠杆菌生产出人的β-珠蛋白。下列叙述正确的是（ ）
A．转基因大肠杆菌发酵产生的人β-珠蛋白属于其初生代谢产物
B．人β-珠蛋白基因在大肠杆菌细胞内表达需要大肠杆菌提供RNA聚合酶等
C．导入动物β-珠蛋白基因的大肠杆菌可直接生产出有活性的β-珠蛋白
D．四环素抗性基因中不能有限制酶的识别位点以防止其被破坏而失去作用
13．由于人类的活动，郊狼的生存受到了严重威胁，野生郊狼的数量不断减少，濒临灭绝。科研人员利用下图所示流程培育出郊狼乙，该培育郊狼乙的流程中涉及多项生物技术。下列相关叙述正确的是（ ）
A．获取郊狼供体细胞的过程无需在无菌无毒环境中进行
B．该流程可得出郊狼体细胞的细胞核和重组细胞具有全能性
C．将胚胎植入代孕家犬后，通常代孕家犬需要进行同期发情处理
D．郊狼乙的遗传物质与代孕家犬不同，与郊狼甲的完全相同
14．科研人员研究了温度对人工种植的蒲公英光合作用与呼吸作用的影响，其他条件相同且适宜，实验结果如下图所示：
据图分析，下列说法正确的是（ ）
A．在光照条件下，30℃环境中蒲公英的实际光合速率比25℃环境中小
B．昼夜时间相同且温度不变，则适合蒲公英生长的最适温度是25℃
C．P点时，叶表皮细胞产生ATP的场所为细胞质基质和线粒体
D．一直处于光照条件下，P点时蒲公英无法正常生长发育
15．某同学进行“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验时，将观察到的某个细胞原生质体大小变化情况绘制成了如图曲线（原生质体的初始大小相对值记为1）。下列叙述正确的是（ ）
A．B～C段，由于失水过多，细胞可能已经死亡
B．C～D段，水分子都只是从细胞外进入细胞内
C．D～E段，细胞液浓度等于外界溶液浓度
D．E时液泡的颜色比A时浅
16．金鱼有一种独特的生存技能，即在严重缺氧的环境中生存较长时间。下图表示金鱼缺氧状态下，细胞中部分代谢途径，下列相关叙述正确的是（ ）
A．②过程发生在细胞质基质，产生的“物质X”是丙酮酸
B．过程②③⑤均有能量释放，大部分能量用于合成ATP
C．过程③⑤无氧呼吸产物不同是因为细胞内反应的场所不同
D．若给肌细胞提供18O标记的O2，不会在CO2中检测到18O
17．下列用鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述，正确的是（ ）
A．应该在研磨叶片后立即加入CaCO3，防止酸破坏叶绿素
B．即使菜叶剪碎不够充分，也可以提取出4种光合作用色素
C．为获得10ml提取液，研磨时一次性加入10mL乙醇研磨效果最好
D．层析完毕后迅速记录结果，发现蓝绿色色素带窄于橙黄色色素带
18．某中学某学习兴趣小组为了研究PH对过氧化氢酶活性的影响，设计了如下实验，根据表格选择下列叙述中正确的一项（ ）
试管 ① ② ③ ④
加入试剂 H2O2溶液2mL H2O2溶液2mL H2O2溶液2mL H2O2溶液2mL
pH 3 4 5 6
加入催化剂 加入已调节为相应pH的等量鲜肝研磨液
卫生香复燃程度 + ++ +++ ++++
A．据表可知，当酶所在环境的pH由3升高到6时，其活性逐渐增大
B．该小组根据实验现象推测，过氧化氢酶的最适pH在6左右
C．需加入对照组才能得知试管①内的过氧化氢酶是否有活性
D．该实验充分说明了酶具有高效性
19．科学家利用人类干细胞在实验室中成功培育出的“微型人脑”，已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但不能独立思考。下列叙述错误的是（ ）
A．在培育微型人脑过程中发生了基因的选择性表达
B．“微型人脑”中有幼嫩的细胞，也有衰老的细胞
C．培育过程中出现了细胞凋亡，说明其遗传物质发生了改变
D．若培育过程中出现“不死性细胞”，可能与基因突变有关
20．下图表示某种二倍体植物的花瓣颜色由位于非同源染色体上的两对等位基因控制。相关叙述，正确的是（ ）
A．控制该二倍体植物花瓣颜色的基因型共有9种，表现型有3种
B．基因型为BB的个体突变成Bb，其表现型可能不发生改变
C．基因型为aaBB和Aabb的个体杂交，F1中红色个体的比例为5/8
D．基因A转录得到的mRNA只能同时与1个核糖体结合
二、不定项选择题：每小题3分，共15分。每小题至少有一个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错的得0分。
21．MIC是指药敏试验中某种抗生素对测试菌的最低抑制浓度。某研究小组将含有相同浓度抗生素Ⅰ～Ⅳ的四个大小相同的纸片分别贴在长满测试菌的琼脂平板上，进行药敏试验以了解病原微生物对四种抗生素的敏感程度，用于指导临床合理选用抗生素。图1为实验器材，图2为实验结果。下列说法正确的是（ ）
图1 图2
A．为获得长满测试菌的琼脂平板，需要使用图1中工具①②③
B．图2中抑菌圈越大，说明该测试菌对相应抗生素的抗性越强
C．图2抑菌圈中出现菌落的原因可能是病原菌中出现了能抗抗生素Ⅳ的突变株
D．图2中抗生素Ⅰ的抑菌圈比抗生素Ⅲ的小，所以抗生素Ⅰ的MIC小于抗生素Ⅲ的MIC
22．研究发现红细胞在清水中容易涨破与其细胞膜上的水通道蛋白（CHIP28）密切相关。为进一步研究该水通道蛋白的功能及影响因素，科研人员对脂质体做了不同的处理，并比较脂质体在清水中涨破的时间，实验结果如下表。下列叙述正确的是（ ）
组别 处理 实验结果
甲 不含CHIP28的脂质体 破裂所需时间较长
乙 插入CHIP28的脂质体 短时间内膨胀破裂
丙 插入CHIP28的脂质体+Hg2+ 破裂所需时间较长
丁 插入CHIP28的脂质体+Hg2++物质X 短时间内膨胀破裂
注：脂质体为人工合成的仅由磷脂双分子层构成的封闭球状结构
A．乙组的自变量处理利用了“加法原理”
B．CHIP28提高了水分子自由扩散和协助扩散的速率
C．Hg2+可能对CHIP28的功能具有抑制作用
D．物质X可能与恢复CHIP28的空间结构及功能相关
23．CO2浓度的增加会对植物的光合作用速率产生影响。研究人员以大豆、甘薯、花生、水稻、棉花作为实验材料，分别进行三种不同的实验处理，甲组提供大气CO2浓度（375μmol·mol-1），乙组提供CO2浓度倍增环境（750μmol·mol-1），丙组先在CO2浓度倍增的环境中培养60d，测定前一周恢复为大气CO2浓度。整个生长过程保证充足的水分供应，选择晴天上午测定各组的光合作用速率。实验结果如图所示。下列相关分析正确的是（ ）
A．随着CO2浓度的增加，作物的光合作用速率始终成正相关
B．在CO2浓度倍增时，光合作用速率并未倍增，此时限制光合作用速率增加的因素可能是固定CO2的酶的活性不够高、有机物在叶绿体中积累较多等
C．丙组的光合作用速率比甲组低，可能是因为作物长期处于高浓度的CO2环境中而降低了固定CO2的酶的活性
D．该实验自变量仅是CO2浓度，因变量是光合作用速率
24．下图表示植物细胞光合作用及淀粉与蔗糖合成的调节过程，a-d表示物质。酶A是淀粉合成关键酶，其活性受叶绿体基质中磷酸丙糖与Pi的比值调节，比值越大活性越强。磷酸转运体是叶绿体膜上的重要蛋白质，夜间细胞质基质Pi浓度较高，促进磷酸转运体顺浓度将Pi从细胞质基质运入叶绿体，同时将磷酸丙糖运出叶绿体。下列判断正确的是（ ）
A．a、b分别代表ATP与ADP，光反应将光能转化为活跃的化学能
B．植物从黑暗中转入适宜光照环境后，叶绿体内c含量上升，d含量下降
C．磷酸转运体活性高可促进蔗糖合成，从而降低暗反应中CO2固定速率
D．白天叶绿体中淀粉合成较活跃，夜晚细胞质基质中蔗糖合成较活跃
25．正常情况下，线粒体内膜上[H]的氧化与ATP合成相偶联。研究发现，FCCP作为解偶联剂能作用于线粒体内膜，使得线粒体内膜上释放的能量不变，但合成的ATP减少；抗霉素A是呼吸链抑制剂，能完全阻止线粒体耗氧。下列叙述错误的是（ ）
A．加入FCCP后，细胞呼吸产生的能量更多的以热能形式散失
B．加入抗霉素A，细胞只能进行无氧呼吸，产生酒精和CO2
C．加入FCCP后，细胞正常生命活动所需的葡萄糖量增加
D．FCCP和抗霉素A均作用于线粒体内膜且作用机理相同
三、非选择题：共45分。
26．（10分）合适的施氮量和种植密度有利于水稻高效利用光能，充分利用地力，从而获得高产。某实验室对此进行了相关研究，其中施氮量与种植密度对齐穗期水稻叶绿素含量影响的结果如图所示。回答下列问题：
（1）N是构成水稻细胞的重要元素，由N构成的无机盐在水稻细胞中主要以______的形式存在。水稻吸收的N可用于光反应中某些原料的合成，利用这些原料合成的物质在C3还原时的作用是______。
（2）据图分析，施氮量是否越多越有利于提高齐穗期水稻的叶绿素含量？依据是______。
（3）实验室进一步进行实验，测定了施氮量与种植密度对孕穗期水稻净光合速率的影响，结果如表所示。
净光合速率//（μmol·m-2·s-1） 种植密度/（cm2·株-1）
M1 M2 M3
施氮量 N1 36.04 37.50 32.32
N2 34.02 33.89 29.32
N3 28.52 28.59 28.60
结合图、表信息分析，在相同的种植密度下，齐穗期和孕穗期所需要的最适施氮量______（填“相同”或“不同”）。水稻种植所需要的最适种植密度是______cm2·株-1。
27．（7分）根据光合作用碳同化的最初光合产物不同，把高等植物分成两类：C3植物和C4植物。C3植物叶片中的维管束鞘细胞不含叶绿体，维管束鞘以外的叶肉细胞排列疏松，含有叶绿体；C4植物中构成维管束鞘的细胞比较大，里面含有没有基粒的叶绿体，叶肉细胞含有正常的叶绿体。如图为C4植物（玉米）的暗反应和光呼吸原理示意图。Rubisco酶是一个双功能酶，在有光且CO2浓度高时进行光合作用：在有光且O2浓度高时，进行光呼吸。
（1）CO2/O2比值不同时，Rubisco酶催化代谢方向不同可说明______（注：从反应物和酶的活性位点分析）。晴朗夏季中午C4植物与C3植物相比，光呼吸较弱的是______。
（2）为提高水稻产量，科学家将玉米的羧化酶基因与PPDK酶（催化CO2初级受体PEP的生成）基因导入水稻后，转双基因水稻净光合速率在高光强下增大。欲探究此现象是两个基因的叠加效果还是单一基因的作用效果，用转基因水稻、PEP酶抑制剂、PPDK酶抑制剂、蒸馏水等为材料，设计探究实验，写出简要实验思路：______。（不要求写出操作方法、预期结果、结论）
28．（10分）细胞周期可分为分裂间期和分裂期（M期），根据DNA合成情况，分裂间期又分为G1期、S期和G2期。为了保证细胞周期的正常运转，细胞自身存在着一系列监控系统（检验点），对细胞周期的过程是否发生异常加以检测，部分检验点如图所示。只有当相应的过程正常完成，细胞周期才能进入下一个阶段运行。请据图回答下列问题：
（1）与G1期细胞相比，G2期细胞中染色体及核DNA数量的变化是______。
（2）图中检验点1、2和3的作用在于检验DNA分子是否损伤和修复是否完成复制：检验发生分离的染色体是否正确到达细胞两极，从而决定胞质是否分裂的检验点是______。
（3）细胞癌变与细胞周期调控异常有关，癌细胞的主要特征是______。有些癌症采用放射性治疗效果较好，放疗前用药物使癌细胞同步化，治疗效果会更好。诱导细胞同步化的方法主要有两种：DNA合成阻断法、分裂中期阻断法。前者可用药物特异性抑制DNA合成，主要激活检验点2，将癌细胞阻滞在S期：后者可用秋水仙碱抑制______的形成，主要激活检验点______，使癌细胞停滞于中期。
29．（8分）某校高三年级研究性学习小组以年级为单位调查了人的眼睑遗传情况，对班级的统计进行汇总和整理，见下表：
亲代类型 子代类型 第一组 第二组 第三组
双亲全为双眼皮 双亲只有一位双眼皮 双亲全为单眼皮
双眼皮 120 120 0
单眼皮 74 112 全是
请分析表中情况，回答下列问题：
（1）根据表中第______组婚配调查，可判断眼睑性状中属于隐性性状的是______。
（2）设控制显性性状的遗传因子为A，控制隐性性状的遗传因子为a，请写出在实际调查中，上述第一组双亲中可能有的婚配组合的遗传因子组成：第一组：______。
（3）某同学（5号个体）所在家庭眼睑遗传系谱如上图，试推测3号与4号生一个双眼皮孩子的概率为______。
30．（10分）2018年《细胞》期刊报道，中国科学家率先成功应用体细胞对非人灵长类动物进行克隆，获得两只克隆小猴——“中中”和“华华”。下图是该项技术的流程图，请据图回答问题：
（1）科学家曾成功培育出胚胎细胞克隆猴，但“中中”和“华华”的出生仍然轰动世界，这是因为体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植，其原因是______。
（2）从胎猴取出的体细胞需要采用______技术培养一段时间再注入受体细胞，体外培养动物细胞时需要提供CO 的作用是______。
（3）体细胞克隆猴的另外一个技术难点是胚胎发育率低。研究人员将组蛋白去甲基化酶Kdm4d的mRNA注入重构胚，可使胚胎的发育率明显提高，推测可能的原因是______。
（4）若获得的克隆动物与核供体动物性状不完全相同，分析其原因可能是______（答出一点）。
高三年级上学期月考（一）参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D C B B C C C B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B B C D A B C C B
题号 21 22 23 24 25
答案 AC ACD BC D BD
26．（10分，每空2分）
（1）离子 作为还原剂和提供能量
（2）否，N3组含氮量高于N2组，但是M1、M2、M3种植密度下的叶绿素含量低于N2组
（3）不同 13.3×20
27．（7分，每空2分）
（1）Rubisco酶的底物CO2与O2竞争该酶的同一活性位点（2分） C4（1分）
（2）在高光照强度下，分别对转双基因水稻用等量蒸馏水、PEP酶抑制剂、PPDK酶抑制剂、PEP酶抑制剂和PPDK酶抑制剂处理，其他条件相同且适宜，一段时间后，测定四组转双基因水稻的净光合速率（4分）
28．（10分，每空2分）
（1）染色体数不变，核DNA数加倍（2）检验点5
（3）细胞无限增殖 纺锤体 4
29．（8分，每空2分）（1）一 单眼皮（2）第一组：AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa（3）2/3
30．（10分，每空2分）
（1）动物胚胎细胞分化程度低，表现全能性相对容易（或动物体细胞分化程度高，表现全能性十分困难）。
（2）动物细胞培养 维持培养液的pH
（3）注入Kdm4d的mRNA可表达出Kdm4d，降低组蛋白的甲基化水平，调节相关基因的表达。
（4）卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响（或克隆动物有部分遗传物质来自卵母细胞）；环境会对克隆小猴的性状产生影响

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