资源简介

参考答案
一、
1. √
2. ×
3. √
4. ×
5. √
6. √
7. √
8. ×
9. ×
10. ×
二、
1. C
2. A
3. B
4. B
5. B
6. C
7. A
8. C
9. A
10. A
三、
1. 电熨斗熨衣服 - 热传导；晒太阳 - 热辐射；煎鸡蛋 - 热传导；烧开水 - 热对流；温度计测体温 - 热传导
2.
（2）酒精灯；上升；下降；热对流；热对流
（3）×2023年秋季小学生学业成果展评
五年级科学部分（时间：20分钟）等级：
一、科学认知能力。（对的在题后括号里打“√”，错的打“×”)
1.光在空气中是沿直线传播的。( )
2.光照射在镜子上后，传播方向不会发生改变。( )
3.潜望镜的工作原理利用了光的反射。( )
4.我们可以用平面镜将太阳光分散成不同颜色的光。( )
5.热在固体中的传递方式是传导。( )
6.雾、云、露、霜、雨、雪的形成都与温度有关。( )
7.露和霜形成时的温度不同。( )
8.地球上的水只在陆地、海洋之间不断循环。 ( )
9.在火炉边烤火，手感觉到热，这种现象叫热传导。 ( )
10.物体吸收辐射热的能力和其颜色没有关系。( )
二、科学应用能力。（将唯一正确答案的字母填在题中横线上）
1.太阳是通过 的方式把热传递到地球上的。( )
A.热传导 B.热对流 C.热辐射
2.夏天开空调时，出风口的方向应该( )
A.向上 B.向下 C.向上或向下都可以
3.在水循环的各个环节中，海洋水进入大气所通过的是( )。
A.降水 B.蒸发 C.地表径流
4.下列自然现象中，形成时所需温度最低的是( )。
A.雨 B.雪 C.露
5.云和雾都是空气中 遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶。( )
A.氧气 B.水蒸气 C.杂质
6.雨过天晴，空气中漂浮着很多微小的水滴，这些小水滴起到了( )的作用，把太阳光分散成不同颜色的光，形成了彩虹。( )
A.凹面镜 B.平面镜 C.三棱镜
五年级科学部分 第1页 共2页
7.下列物体中不属于光源的是( )
A.月光‘ B.灯光 C.太阳光
8.用潜望镜能从低处看到高处的物体，这说明( )
A.光可以沿曲线传播
B.光经过镜面反射后，可以沿曲线传播
C.镜子能反光，通过光的反射可以改变光的前进方向
9.炒菜的锅手柄是用塑料或木头做的，这是因为( )
A.减少热传导 B.降低成本 C.轻巧美观
10.光在空气中的传播路线是( )
A.直线 B.曲线 C.有时直线有时曲线
三、科学探究能力。
1.将下列现象与其对应的热传递方式用线连起来。
电熨斗熨衣服 晒太阳 煎鸡蛋 烧开水 温度计测体温
热传导 热对流 热辐射
2.下图为“热对流”实验示意图，据图回答问题。
（1）我会画：请在上图中用箭头画出木屑的运动路线。
(2)我会填：实验过程中，用于加热的仪器是 。在给烧杯中的水加热时，热水会（填“上升”或“下降”)冷水会_，（填“上升”或“下降”）冷水和热水这种热的传递方式叫作___。空气传递热的主要方式是
（3）我会判：热在水中和在空气中的传递方式是一样的。（ ）
五年级科学部分 第2页 共2页

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