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探究世界的本质
第二课
必修四《哲学与文化》
（统编版）思想政治
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核心素养
命题预测
思维导图
考点梳理
真题再现
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核心素养
课程标准 核心素养 考情预测
说明思维和存在的关系问题，阐释世界的统一性在于它的物质性； 表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度 政治认同：坚持唯物主义的基本观点，尊重自然和社会发展的客观规律，坚持一切从实际出发、实事求是，反对主观主义、教条主义和经验主义。 科学精神：理解物质与意识的辩证关系，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。 公共参与：尊重自然，保护自然，做到人与自然和谐相处。坚持正确意识的指导作用，坚持一切从实际出发，实事求是。 本课中规律的客观性和普遍性、正确发挥主观能动性、一切从实际出发、实事求是均是高频考点，发挥主观能动性与尊重客观规律更是高考的必考点。选择题和主观题都有考查，选择题常见的是以漫画、名言警句、人与自然的关系、科学发现等事件为背景材料，主观题通常是体现类、措施类、原因类题型，考查人类应该如何利用规律。
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命题预测
考点要求 考题统计 备考建议
世界的物质性 2024 选择题：浙江卷 本讲选择题和主观题都有考查，复习时关注以下命题：规律的客观性和普遍性、正确发挥主观能动性、一切从实际出发、实事求是均是高考的高频考点。尤其是发挥主观能动性与尊重客观规律更是高考的必考点。常见的考法是以漫画、名言警句、人与自然的关系、科学发现等事例为背景材料，设置体现类、措施类、原因类题型，考查人类应该如何利用规律。
2023 选择题：浙江卷 2022 主观题：全国卷、海南卷 运动的规律性 2024 选择题：全国卷、湖南卷 2023 选择题：全国卷 2022 无 思维导图
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考点梳理
1、物质的含义
是客观的,不以人的意志为转移。
是可知的，即物质能被人们所反映、所认识，但不是所有事物都会被马上认识，这需要过程。
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
物质的唯一特性，
万事万物的共性。
物质和意识的唯一区别。
是相对于意识而言的
与唯心主义的物质观划清了界限
与不可知论划清了界限
与旧唯物主义划清了界限
物质≠物质的具体形态
物质≠自然科学的物质概念
物质≠万事万物的总和
人们可以创造具体的物质形态，但不能创造或消灭“物质”。
整个世界
自然界
人类社会
意识
客观实在
客观存在
客观世界
主观世界
客观存在
客观实在
客观存在：相对于主观臆造而言，既包括物质现象，又包括意识现象
客观实在：相对于意识而言，是物质的唯一特性，不包括意识现象。
易错点拨：客观存在vs客观实在
（=物质现象+精神）
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考点梳理
2、意识是物质世界长期发展的产物
起源 生理 基础 内容：意识是对物质世界的反映
结论 意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会发展的产物。
人脑是高度发达的物质体统，是意识活动的物质器官。
注意：人脑≠大脑≠人工智能（意识是人所特有的）
意识的内容
是客观的
意识的形式
是主观的
无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。
主体差别，不同的人对同一对象会产生不同的反映
性质差别，意识既可能是对客观对象的正确反映，还可能是对现实的歪曲的、虚幻的反映（错误反映）
考点举例：感时花溅泪，恨别鸟惊心——意识的内容客观，形式主观
物质决定意识，意识是对物质的能动反映。要求我们要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观认识与客观实际相符合。
特别提醒：正确理解意识内容的客观性和形式的主观性
内容的客观性 无论正确的意识还是错误的意识，无论深刻的意识还是肤浅的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。
形式的主观性 从意识的主观形式上看 包括感性认识形式，还包括理性认识形式。这两种形式虽然是主观的，便反映的内容都是客观的；意识是由知识、情感、意志等各种反映形式共同组成的完整体系。
从意识的主观差别上看 对于同一对象或同一客观过程，不同的人由于社会地位、知识水平等差异，会产生不同的反映。
从意识的主观特征上看 意识作为客观存在的主观映象，不仅是对客观对象的近似真实的摹写，还可能是对现实的歪曲的、虚幻的反映。
意识的内容是客观的，形式是主观的，是客观内容与主观形式的统一。
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考点梳理
3、世界的物质性原理
原理
总：世界是物质的世界， 世界的真正统一性在于它的物质性；
分：1、自然界是物质的；
2、人类社会具有物质性；
3、人的意识根源于物质。
4、物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。
方法论
1、坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚定科学无神论立场，反对
一切有神论。
2、一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。
注意：关于世界的物质性，有以下几种说法：
①世界的真正的统一性在于它的物质性
②世界统一于物质 ③世界的本质是物质
④世界的本原是物质 ⑤世界是物质的世界
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考点梳理
4、物质与意识的辩证关系原理
原理内容 物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的,物质决定意识。
为什么 从意识的起源看 意识是物质世界长期发展的产物。意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会发展的产物。
从意识的生理基础看 意识是人脑的机能。人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官，具有产生意识的生理基础。
从意识的内容看 意识是客观存在的主观映象。意识的内容是客观的，形式是主观的。
方法论（怎么做） 一切从实际出发，使主观符合客观
提醒：①正确把握意识的本质。意识是客观存在在人脑中的反映，意识是人脑对客观事物的反映，并不意味着意识是对物质的被动反映，也不意味着意识在任何情况下都能正确反映客观事物②正确理解物质决定意识。从时间上看：先有物质后有意识，物质是本原的，意识是派生的。从性质上看：物质是第一性，意识是第二性从地位上看：物质决定意识，意识依赖于物质。 4
考点梳理
5、意识的能动作用原理
原理 能动地认识世界 世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物；意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性
能动的改造世界 意识对改造客观世界具有指导作用；不同性质的意识作用不同
方法论 要重视和发挥意识的能动作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识 提醒：提醒在意识的能动作用问题上要克服三个错误认识：意识对客观事物的发展起促进作用；意识的能动作用就是意识能够直接作用于客观事物：正确意识的反作用大于错误意识的反作用。 4
考点梳理
6、物质和运动的关系
关系 理解 误区 错误示例
强调运动 物质是运动的物质。运动是物质固有的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。 离开运动谈物质会导致形而上学 刻舟求剑
强调物质 运动是物质的运动。物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的。 离开物质谈运动会导致唯心主义 仁者心动
[拓展延伸]：比较物质的唯一特性和根本属性
物质的 唯一特性 物质的唯一特性是客观实在性。它揭示了物质的本质，是物质与意识的本质区别所在
物质固有的根本属性 物质固有的根本属性是运动。它揭示了物质的存在方式，是相对于物质的其他属性而言的
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考点梳理
7、规律的含义
规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
提醒：
①规律≠联系。规律是一种联系，但是并非任何联系都是规律。
②规律≠规则、定律、法律、规定。规律是客观的, 规则等是主观的,可以被制定、修改、补充或废除。
关于规律的表述：
发明、发展、改变、改造、消灭（×）
发现、认识、利用、尊重（√）
练习：判断下列哪些是规律
①春夏秋冬四季更替 ②苹果落地
③太阳东升西落 ④万有引力规律
⑤逢八必发 ⑥守株待兔
⑦近朱者赤，近墨者黑 ⑧生产关系一定要适应生产力状况
现象
现象
现象
主观臆造的联系
偶然联系
非必然联系
注意：通过感官直接感知到的是现象。
现象看起来再有“规律”，仍然是现象。
规律隐藏在事物之中，需要运用抽象思维才能把握。
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考点梳理
8、规律的客观性和普遍性
概念
原理
方法论
规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造也不能被消灭。
②规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。
①规律是客观的、普遍的，要尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律，否则就会受到规律的惩罚。（违背→惩罚）
②人能发挥主观能动性，认识和利用规律，改造客观世界，造福人类。（不是无能为力）
③要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。（主客观相符合）
【注意】
①规律是客观的，没有好坏之分；
②规律不是永恒的，它的存在和发生作用是有条件的。人不能改变规律，但可以改变规律发生作用的条件。
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考点梳理
9、意识活动的特点
特点 内容 侧重点
目的性 人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的，在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。 侧重于行动目标、方式和步骤的确定
自觉选择性 意识对客观世界的反映是主动的，有选择的，并不限于客观世界有什么就反映什么，而是源于实践活动的需要。 人类认识事物角度的不同、选择的对象不同
能动创造性 ①意识不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握事物内部的本质和规律。 ②它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。 突出反映的程度（现象与本质）和时间跨度（过去、当前和未来）
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考点梳理
10、正确发挥主观能动性
含义 表现
前提
人类特有的能力与活动，积极主动做某事
人能够能动地认识世界（能动反映）
人能够能动地改造世界（能动反作用）
意识能够能动地反映客观世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。意识不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握事物内部的本质和规律。世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。
意识不仅能够能动地反映客观世界，而且可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。
注意：意识不能直接作用于客观事物；实践具有直接现实性，意识不具有
尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件
意识的能动性受到客观规律的制约。
符合客观规律的正确意识促进事物的发展
违背客观规律的错误意识阻碍事物的发展
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考点梳理
11、一切从实际出发，实事求是
是什么 做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。
为什么 ①物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用，必须做到一切从实际出发，使主观符合客观；
②物质运动是有规律的，规律是客观的、普遍的，要求我们必须尊重客观规律，按规律办事，实事求是。
怎么做
①尊重客观：要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据；
②发挥主观：要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。
③两结合：要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
④两反对：既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义（如“人有多大胆，地有多大产”），又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想（如佛系、躺平）。
【比较】一切从实际出发与实事求是
关系 一切从实际出发 实事求是
区别 含义 是指我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为出发点 是指我们做事情要尊重事物运动发展的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据
侧重 强调主观要符合客观,反对主观主义 强调要按客观规律办事,反对违背规律的做法
哲学依据 物质决定意识 物质与意识的辩证关系,规律的客观性和普遍性
联系 ①二者都是辩证唯物主义的基本要求,都把客观存在作为观察、处理问题的根本出发点,都从唯物论角度指出了正确认识和解决问题的途径; ②“一切从实际出发”是“实事求是”的前提和基础,“实事求是”是对“一切从实际出发”的深化和拓展。 专题总结：唯物论
备考策略：两对关系，四个概念，一个方法论
物质
意识
前提条件
认识和利用规律
决定
能动作用
一切从实际出发，实事求是
客观规律
具有
主观能动性
具有
1、 物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。
2、意识对物质具有能动作用，人能够能动的认识世界和改造世界，要树立正确的意识。
3、规律是客观的、普遍的，要尊重客观规律，按规律办事。
4、把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，认识和利用规律，造福于人类。
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真题再现
1、（2023·湖北）苏轼是北宋的治水能臣，在西湖边留下了以湖面小石塔为标界来监测水位和水面种植区域的“三潭印月”（如下图）。
针对“吴中”之地“居民与水争尺寸，以故常被水患”，他主张“让地与水”，提出“堤防省（注：减少）而水患衰”的理念。苏轼治水的理念启示我们（ ）
①传统治水理念源于社会实践又引导社会实践
②要合理调整人与自然的关系以利民生福祉发展
③要突破自然条件制约，积极主动推动矛盾转化
④要顺应自然保护自然，实现人与自然和谐共生
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
【解析】“传统治水理念源于社会实践又引导社会实践”说法正确，但不是给我们的启示，①不符合题意。苏轼主张“让地与水”，提出“堤防省而水患衰”的理念，深刻揭示了水患的根源在人过度挤压了水的生态空间，主张通过减省堤防让地与水来根治水患，以恢复、保护为原则，激发河流生命活力。苏轼治水的理念启示我们要合理调整人与自然的关系以利民生福祉发展；要顺应自然保护自然，实现人与自然和谐共生，②④正确。我们要在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性，不能突破自然条件制约，③排除。
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真题再现
2、（2023·浙江）《尔雅》是由汉初学者编纂的一部术语词典，阐释了4300余个术语的内涵，涉及天文、地理、日常、社会、人事、学习和习俗等，依据其所释名物可以推求古代生活的风貌。由此可知( )
①时代的进步推动术语研究发展
②意识活动具有能动创造性
③生产方式制约着社会生活面貌
④术语学也是对社会存在的反映
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
材料强调这些术语反映了当时社会生活风貌，不体现生产方式制约着社会生活面貌，③与题意不符。
材料表明依据其所释名物可以推求古代生活的风貌，不体现时代的进步推动术语研究发展，①与题意不符。
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真题再现
3、（2023·广东）20世纪80年代，自行车是我国居民出行最常见的代步工具。近年来，随着绿色低碳出行观念的普及，多地出现骑行热，凭借健身、时尚、科技等新元素，沉寂多年的自行车再次引发民众的消费热潮。这一现象说明（ ）
①人的意识活动具有目的性和选择性
②人们对美好生活的向往决定生活面貌
③事物的发展是间断性和飞跃性的统一
④社会意识对社会存在具有能动的反作用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
【解析】近年来，人们为了健身等目的，再次选择骑行，沉寂多年的自行车再次引发民众的消费热潮，说明人的意识活动具有目的性和选择性，①符合题意。客观决定主观，物质决定意识，人们对美好生活的向往是主观范畴，不能决定客观的生活面貌，②说法错误。事物的发展是连续性与间断性、渐进性和飞跃性的统一，③说法错误。绿色低碳出行观念这一社会意识对社会存在具有反作用，使多地出现骑行热，④符合题意。
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真题再现
4、（2023·全国乙卷）每当鲜花盛开的季节，赏花者纷至沓来。某公园用“你欣赏花的美丽，花欣赏你的高度”“把花朵留在枝头，让美丽留在心灵”等宣传语，代替“禁止折花”“摘花可耻”等警示语，营造人与自然和谐相处的环境，违规摘花的游客明显减少。该现象反映的哲学道理是（ ）
①改变人的思想观念就能变革客观现实
②人的思想观念对人的行为具有导向作用
③思想观念具有能动性，不受制于客观现实
④客观现实的变化会引起人的思想观念的改变
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
【解析】要变革客观现实，还必须通过实践才能实现，①错误；思想观念具有能动性，正确，但不受制于客观现实是错误的，意识决定于物质，③排除；公园营造人与自然和谐相处的环境,属于客观现实的变化，引起了人的思想观念的变化违规摘花的游客明显减少，②④正确。故本题选C。
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真题再现
5、（2023·辽宁）“春分之日，玄鸟至”（《逸周书·时训解》）。在周代，古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时。中原地区的燕子多是在春分前后飞回筑巢育雏，周天子便在春分之日祭祀神灵，祈求子孙繁茂。由此可见（ ）
①人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律
②依据对规律的认识去规划农时属于实际的农耕活动
③将燕来与子孙繁茂相联系是对客观对象反映的结果
④把握燕来与人活动的联系是为了实现人与自然和谐
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
【解析】古人靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时，说明人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律，①符合题意。规划农时是为了指导农耕，不属于实际的农耕活动，②排除。周天子便在春分之日祭祀神灵，祈求子孙繁茂，周天子将燕来与子孙繁茂相联系，是主观臆造的联系，也是对客观对象反映的结果，③符合题意。把握燕来与人活动的联系是为了确定节气规划农时，指导农耕活动，④排除。
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真题再现
6、（2024·湖南）大美潇湘，山水如画，“潇湘八景”最早由宋初山水画大师所作，作为一个超越地域和历史范畴的美学意象，成为千百年来历代文人墨客创作的文化母题与图式，成就了中国山水画别开生面、自成—派的“潇湘山水”。亦如美学家宗白华所言：“艺术家以心灵映射万象，代山川而立言。”由此可知（ ）
①潇湘的自然山水是能被艺术家的心灵所反映的客观实在
②艺术家以手中画笔为潇湘自然山水描绘图景、设定法则
③“潇湘八景“作为美学意象是有相对独立性的社会意识
④自成一派的“潇湘山水”寓于中国山水画艺术共性之中
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【详解】①：潇湘的自然山水作为具体的物质形态，是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，①正确。②：艺术家不能用手中画笔为自然山水设定法则，②说法错误。③：“潇湘八景”虽作于宋初，但千百年来一直影响着历代文人墨客的创作，这说明社会意识有时会先于社会存在而变化发展，体现了社会意识的相对独立性，③正确。④：共性寓于个性之中，并通过个性表现出来，应该是中国山水画艺术的共性寓于自成一派的“潇湘山水”之中，④说法错误。
B
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真题再现
7、（2024·浙江）名物学是研究事物及其名称的学问。名与物的关系十分复杂，其背后甚至隐藏着特定的时风和民俗。由于地有南北、时有古今，同名异物和同物异名的情况比比皆是，弄清名物关系很困难，然而只有弄清了，才能避免误读文献。由此可知( )
①不同时代表达哲学基本问题的概念和方式不同
②名物学研究无法回避思维与存在的关系问题
③研究名物关系最终是为了实现思维与存在的一致
④物质是不依赖于我们的感觉而存在的客观实在
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
题干强调的是通过对事物的概念和表达方式的不同，说明哲学基本问题是无法回避的，思维和存在具有同一性，不涉及的物质的内涵，故④排除。
不同的时代不同的地区具有同名异物和同物异名的情况，说明了不同时代和地区因特定的时风和民俗的不同，对事物的概念和表达方式不同，而不是表达哲学基本问题的概念和方式不同，故①错误。
5
真题再现
8、（2024·全国）2023年春节期间上映的中国科幻影片《流浪地球2》引起热烈反响。影片中的行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似性；运送核聚变燃料的巨车，让人联想到中国生产的巨型矿车；展示太空天梯的长镜头，折射出中国在太空设备上的最新发展。这表明( )
①任何意识包括幻想都是对客观存在的反映
②意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的
③意识来源于客观存在，与客观存在相符合、相一致
④意识反映客观存在的方式是人自由选择的，与意识的内容无关
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
意识反映客观存在的形式具有主观性，但也并不是人完全自由选择、与意识的内容无关的，也会受到客观条件的制约，④说法错误。
意识来源于客观存在，但意识与客观存在不一定是相符合、相一致的，正确的意识才与客观存在相符合、相一致，③说法错误。
5
真题再现
9、（2024·湖南）漫画《肯做好事，还要会做好事》(作者：郑辛遥)给我们的哲学启示是( )
①全面把握客观实际，是肯做好事达到积极效果的前提
②方法论比世界观更重要，“会做”比“肯做”更不容易
③辩证否定的实质是扬弃，“会做”是对“肯做”的否定
④正确发挥能动性，才能实现由“肯做”到“会做”的转变
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
我们要把“会做”和“肯做”结合起来，“会做”不是对“背做”的否定，③错误。
世界观和方法论都很重要，既要“肯做”，又要“会做”，二者不可偏废，②错误。
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真题再现
10、（2022·海南）“元宇宙”是一个平行于现实世界的虚拟世界，拥有完整运行的社会和经济系统。现实中的人能以数字化身的形式进入“元宇宙”，进行娱乐、社交、消费、内容创作等，并获得无限接近于真实的体验。现代科技的运用、发展与整合，为“元宇宙”的实现提供了可能。
有人认为，未来人类会生活在现实世界和“元宇宙”中，成为现实与数字的两栖物种。结合材料，运用哲学唯物论的知识对以上观点加以辨析。
答：①世界的本质是物质，物质决定意识；意识是对物质的能动反映，对物质具有能动的反作用。
②“元宇宙”是一个平行于现实世界的虚拟世界，随着科技的发展，人能以数字化身的形式进入“元宇宙”进行娱乐、社交、消费、内容创作等，并获得无限接近于真实的体验，这说明意识具有能动创造性，是对客观存在的能动反映。
③人是现实社会中的人，“元宇宙”中的人不能离开现实社会中的人而独立存在，它是对现实社会中的人的一种反映，人不能脱离现实而生活在虚拟世界中。
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