资源简介

(共34张PPT)
10.清新空气是个宝
（第一课时）
《道德与法治》二年级下册第三单元
“空气占据空间”实验
实验1
实验2
看不见，摸不着，
没颜色，没味道。
生命世界当个宝，
每时每刻少不了。
生命世界当个宝？
空气的自我介绍
活动一：体验互动 了解空气重要
比赛规则：
①全程紧闭嘴巴；
②左手捏住鼻子，把右手举起来；
③开始呼吸时放下右手，即比赛结束；
④最后放下右手者胜利。
注意不要勉强自己，不舒服就放下。
“憋气”游戏体验
请小朋友谈一谈这个过程的感受
“憋气”游戏体验
活动一：体验互动 了解空气重要
≈12kg
呼吸离不开空气
我们不能没有它
我们不能没有它
我们不能没有它
我们不能没有它
从生存到生活，到处是空气的身影，空气真是生命世界的宝，每时每刻少不了！
活动二：联系生活 感受清新好处
空气清新了
小狐狸得了什么病？又是什么治好的？
“空气污染过敏症”
清 新 的 空 气
活动体验：分角色，演一演
请大家结合书本P38这幅图，和自己的亲身经历，选择一个角色，谈谈你现在的感受。
举例：我扮演的是……
老爷爷老奶奶在锻炼身体
阿姨推着小宝宝散步
小男孩在跑步
活动二：联系生活 感受清新好处
清新的空气有利于身体健康
清新的空气让我们心情愉悦
清新的空气让我们……
在这样的天空下，小朋友你们最喜欢做什么呢？
活动二：联系生活 感受清新好处
空气清新时，我想……
我想……
动一动，真舒服
清新的空气让我们身体健康，心情愉悦，让我们多和清新的空气交朋友吧！
活动二：联系生活 感受清新好处
活动三：集思广益 巧判空气质量
空
气
质
小
调
查
量
活动三：集思广益 巧判空气质量
良
优
活动三：集思广益 巧判空气质量

时间 空气质量 (优/良/轻度/重度) 我的 感受 我的调查途径 我的发现
4月4日
4月5日
4月6日
4月7日
4月8日
4月9日
4月10日
良
良
良
优
优
优
良
优







苏州这一周的空气质量还不错
活动三：集思广益 巧判空气质量
坚持记录，你就是一名小小气象学家哦！
1、用眼睛等方式感觉、判断
4、上网查询......
空气质量的调查方法
2、看天气预报
3、用手机app
江苏 苏州
空气质量有标准
黑龙江 哈尔滨
北京
河北 石家庄市
空气质量有标准
活动三：集思广益 巧判空气质量
活动三：集思广益 巧判空气质量
自我保护有方法
尽量少出门
关闭门和窗
关闭门和窗
自我保护有方法
外出戴口罩
归来勤洗手
自我保护有方法
金边虎皮兰
吊兰
空气净化器
自我保护有方法
枇杷
润肺汤
雪梨
小朋友们，我们可以通过多种方法了解自己城市的空气状况，学会根据空气的质量调整自己的户外活动。
活动三：集思广益 巧判空气质量
我们一起做实验，了解到虽然空气看不到，摸不着，但对生命很重要；
一起分享了清新空气的重要性；
一起学习了一些应对空气污染的保健知识
总结升华 拓展延伸
雾霾天，请记牢，戴口罩，很重要
不开窗，不乱跑，户外活动要减少
保护自己很重要，清新空气是个宝
总结升华 拓展延伸
1.做一个污染小调查，用自己喜欢的方式呈现调查结果。
2.读一读：《是谁偷走了空气》《跑来跑去的空气》
拓展延学

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