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(共19张PPT)
欣赏歌曲：《读书郎》
这首歌反映了童年时代的学习生活，歌中唱到了读书郎对读书的渴望，读书郎非常想学习。那么，他为什么要学习呢？学习给他带来了哪些改变呢？给我们什么启示呢？
七年级道德与法治
第一单元 少年有梦
第三课 梦想始于当下
3.2 学习成就梦想
1.了解学习对于个人成长和民族发展的意义。
2.理解学习的内容和表现，树立正确的学习观，学会从生活的点点滴滴中学习。
3.知道梦想的实现需要努力学习、善于学习，增强学以致用的能力，通过学习为实现中国梦贡献力量。
1.学习对个人发展有什么意义？
2.如何正确认识学习？
3.如何正确对待学习：
4.学习对民族未来和发展有什么意义？
自主学习
细读课文，细品这几个问题（5分钟）
1.学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
2.学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
3.学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力、增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
1.学习对个人发展的意义
2.如何正确认识学习？
学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。
1.我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；
2.养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；
3.积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
如何正确对待学习
学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
学习对民族未来和发展的意义
在知识学习中，记忆、理解、运用等是相互联系的不同层次。
对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则，知识会随着时间的推移而被遗忘。
对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。
已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。
记忆
理解
运用
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当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。
每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。
结合上述观点，说说学习给你带来了哪些改变，对你实现梦想有什么帮助。
你经历的学习还有哪些？这些学习经历提升了你的什么能力？
上网
讨论问题
购物
弹钢琴
洗碗
游泳
学习
社会实践能力
人际交往能力
自理自立能力
掌握知识的能力
阅读
辅导同学
听课做题
……
他们是在学习吗？为什么？
小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。
小胜在周末去敬老院做义工。
小鹏回家自己做饭，还常给加班的爸爸送饭。
小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。
学课外知识
学尊老爱幼
学孝顺
学宽容、沟通
读一读，说说你有什么感悟。
毛泽东九岁进入私塾，读《论语》《孟子》《大学》等。十四五岁时，他白天在地里干活儿，夜晚帮助父亲记账。尽管这样，他还是如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍。他对《三国演义》《水浒传》等小说尤其喜爱，能够熟记其中的很多故事。在湘乡县立东山高等小学堂，毛泽东学习了自然科学知识和英语。在这期间，他还阅读了华盛顿、林肯、卢梭、孟德斯鸠等人的传记。在湖南省立第一师范学校求学时期，学校的课程很多，毛泽东专注于哲学、史地、文学等。他注重自学，精心安排自学计划，读书不倦，并在阅读中养成了独立思考的好习惯。这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯，具有积极的启发和帮助作用。
你为什么而读书
1.全国“新时代好少年”于绍祺，不但勤奋刻苦、谦虚好学，而且在学习上有着一套很好的方法——坚持课前认真预习，课中专心听讲、做好笔记，课后认真复习，遇到不懂的问题就虚心向老师、同学请教。可见（　 　）
①学习需要参加社会实践活动
②学习需要掌握科学的学习方法
③学习需要自觉、主动的态度
④学习关乎民族的未来和发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
2.进入初中阶段，放飞梦想正当时。习近平总书记说过，“梦想从学习开始，事业从实践起步。”当今世界，知识信息快速更新，学习稍有懈怠，就会落伍。对初中生来说，学习是成就梦想的莫基石，每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。
学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
结合材料，运用所学知识，谈谈你对“学习是成就梦想的奠基石”这句话的理解。
完善个人学习路径规划表，制定下一周的具体行动计划。
课后作业

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