资源简介

(共20张PPT)
第二节 种子植物
第二单元 多种多样的生物
第一章 藻类与植物的类群
01
本
节
聚
焦
02
种子由哪些部分组成？它在繁殖方面有什么优势？
常见的植物中哪些是裸子植物，哪些是被子植物？
情景导入：
视频：千年古莲开新花
新中国成立初期，在辽宁省挖出了“沉睡”千余年的古代莲子。把它们种植后于1953年夏首次开花。千年古莲开新花说明了，有的种子寿命之长是惊人的。
实验：观察种子的结构
任务一：实验探究《观察种子的结构》
材料用具
浸软的菜豆种子、浸软的玉米种子
碘液、刀片、滴管、放大镜、培养皿、镊子、探针等
分组实验，思考讨论
任务一：实验探究《观察种子的结构》
观察外形 剥去种子最外面的一层种皮
分开合拢着的两片子叶 用放大镜观察子叶、胚根、胚芽和胚轴，用探针指认结构。
1、观察菜豆种子的结构
2、观察玉米种子的结构
观察外形 用刀片将玉米种子从中央纵向剖开
滴一滴碘液在剖面上，看看变色的位置，变色的部位是什么地方？变成了什么颜色？未变颜色的部位又是什么地方 用探针指认结构。
任务一：实验探究《观察种子的结构》
思考题
1.种皮有什么作用？豆类植物的子叶有什么作用？
2.种子中哪一部分将来能发育成一个植物体？
3.遇碘变蓝是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘变蓝说明什么？
4.菜豆种子和玉米种子的结构有哪些不同点和相同点？完成下表
种子类型 相同点 不同点
菜豆种子
玉米种子
任务一：实验探究《观察种子的结构》
概念检测一：
1.把碘液滴在玉米种子的纵切面上，染成蓝色的部分是 （ ）
A．种皮 B．胚乳 C．子叶 D．胚
2.我们蒸馒头、做面包用的面粉主要来自种子的 （ ）
A．胚乳 B．胚轴 C．胚根 D．子叶
3.菜豆种子和玉米种子的相同点是 （ ）
A．都有子叶，营养物质贮存在子叶里
B．都有胚乳，营养物质贮存在胚乳里
C．都有种皮和胚
D．都有种皮和果皮
答案：B、A、C
任务二：种子的结构
自学教材第65页下—67页内容，完成思考题，并展示分享。
1.分别说出菜豆种子和玉米种子的基本结构。
2.种子的表层有 层，它可以保护里面幼嫩的 。
3. 是新植物的幼体，由 、 、 和 组成。有的种子还有 。
4. 或 里含有丰富的蛋白质、淀粉等营养物质，供胚的发育利用。
5.能结种子的植物称为 。
6.同苔藓和蕨类植物相比，种子植物之所以更适应陆地环境， 是一个重要的原因。
种皮
胚芽
胚轴
胚根
子叶
（2片）
3
4
5
2
1
菜豆种子的结构
任务二：种子的结构
果皮和种皮
胚芽
胚轴
胚根
子叶
（1片）
胚乳
1
3
4
5
6
2
玉米种子的结构
任务二：种子的结构
概念检测二：
1．种子的表面有一层 ，使幼嫩的胚得到保护。
2.种子中 是新植物的幼体，它是由 、 、 和
构成的。
3.将种子的结构与相应的功能用线连接起来。
种皮 储藏养料
胚 保护胚
胚乳 能发育成新植株
任务三：裸子植物和被子植物
一、自学课本第68页，完成思考题
观察图片，思考：
1.哪些植物的种子是裸露的？
2.哪些植物的种子被果皮包被着，这对种子的传播有什么意义？
3.什么是裸子植物？什么是被子植物？
松是裸子植物还是被子植物？为什么？
裸子植物：种子裸露，外面没有果皮包被。
如水杉、银杏、红豆杉
被子植物：种子外面有果皮包被着。
如水稻、荔枝、猕猴桃
任务三：裸子植物和被子植物
二、自学课本第69-70页，完成思考题
1.说出几种常见的裸子植物和被子植物。
2.为什么被子植物能成为陆地上分布最广泛的植物家族？
任务三：裸子植物和被子植物
概念检测三：
1.根据裸子植物和被子植物的结构特点，判断下列说法是否正确。（1）松的球果不是果实。 （ ）
（2）裸子植物和被子植物的种子中都有胚。 （ ）
（3）裸子植物的种子比被子植物的种子能得到更好地保护。（ ）
2.种子植物包括两大类群： 和 。
3.银杏属于裸子植物，其原因是 （ ）
A．种子外无果皮包被 B.种子外果皮较薄
B．植物体内有输导组织 D.受精过程脱离了水的限制
课堂小结：
拓展应用：
既然种子繁殖有这么多的优势，为什么那些不结种子的植物还没有灭绝呢？
THANKS

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