资源简介

标题 《创新永无止境》
核心 素养 目标 政治认同：了解我国科技创新的现状，认识实施创新驱动发展战略，明白建 设创新型国家的必要性。 道德修养：感受创新给生活带来的美好，尊重知识、人才和创造，增强学生 的社会责任感，培养担当民族复兴大任的时代新人。 法治观念：理解建成世界科技创新强国必须营造良好的法治环境，依法维护 知识产权，在法律允许的范围之内进行创新。 健全人格：培养创新精神，提高创新能力，努力把自己培养成创新型人才， 具有自力更生的意识。 责任意识：认识科技创新的必要性，有强烈的创新信心和决心，不断激发创 新活力，培养民族担当精神。
教学 重点 教育的重要性
教学 难点 如何建设创新强国
教学过程
导入 中国科技名场面：《厉害了我的国》 习近平：“当今世界，变革创新的潮流滚滚向前。中国的先人们早在2500 多年前就认识到："苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗"。变革创新是 推动人类社会向前发展的根本动力谁排斥变革，谁拒绝创新，谁就会落后于 时代，谁就会被历史淘汰。” 思考：中国科技事业已经如此先进，为什么还要不断发展创新
授新课 探究一：创新强国 材料一根据科学家联盟卫星数据库统计，截止2023年5月1日，地球全部 在轨卫星为7560颗，其中5184颗为美国所属。 罗斯发射卫星总数量为240颗，俄罗斯也意识到自己卫星技术的欠缺和 落后的情况，在遥感卫星和间谍卫星方面，俄罗斯加快研发和发射的步伐。 中国发射的卫星总数为900颗，现在中国的卫星总数还在稳定地增长我 国还发射了全球首颗6G通信卫星，以及量子卫星等。 此外：英国，656颗。日本，95颗。加拿大，63颗。 思考：为什么世界各国都在争夺“制空权” 提示：彰显综合国力，提升国际地位。 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素， 当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 思考：那我国的科技现状是怎样的
思考：有人说：中国己是世界科技创新强国了。你赞成这种观点吗 提示：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新 不断加强，,一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功 进入创新型国家行列。 中美创新能力及相关经济发展对比表：
国别 创新能力全球排名 创新企业世界前50上榜 科技进步贡献率 研发投入
中国 12 5家 60% 2.44%
美国 3 2 7 家 80% 2.8%
中国与世界先进水平的差距： 科技领域差 距冶金技术装备 大规模集成电路工业 飞机制造 汽车工业核心技术 芯片制造技术10-15年 12年以上 近15年 10年以上 至少10年
思考：我国科技发展的现状 提示：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提 高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 阅读P21 相关链接，从国家的角度思考如何建成世界科技创新强国 1995年——党和国家首次提出科教兴国战略 1997年——党的十五大明确提出要实施科教兴国战略， 2007年——“人才强国战略”写进了党的十七大报告。 2015年——党的十八届五中全会提出要深入实施创新驱动发展战略，发挥 科技创新在全面创新中的引领作用。 2016年——《国家创新驱动发展战略纲要》提出我国到2050年建成世界科 技创新强国。 2020年——党的十九届五中全会提出坚持创新在我国现代化建设全局中的 核心地位把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。 2022年——党的二十大报告指出“必须坚持科技是第一生产力、人才是第 一资源，人才强国战略、创新驱动发创新是第一动力，深入实施科教兴国战 略、展战略”。强调加快实现高水平科技自立自强。 2023年——在党的相关会议和文件中，进一步明确了科技、教育和人才在 国家发展中的关键作用，提出了一系列具体措施来加强科技创新体系建设， 优化人才发展环境，为全面建设社会主义现代化国家提供强有力的科技支撑 和人才保障。 思考：.如何建成世界科技创新强国 提示：建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资 源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发
展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育 强国、科技强国、人才强国。 材料二：北京航天飞行控制中心274个重点岗位中，30岁以下的年轻人占 85%以上，他们多是1995年以后毕业的博士、硕士和本科生。其中，超100 名青年科技干部已经成长为各领域的技术带头人，关键技术课题负责人平均 年龄不超过30岁，形成了元气满满的优秀青年科技人才方阵 思考：从这些青年航天人身上我们可以看到教育有何重要作用 提示：:一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养， 材料三：以色列的义务教育被称为世界上最成功的教育之一。在世界诺贝尔 奖得主中，总数近800名诺贝尔奖获得者约有23%是犹太人。在世界富豪榜 上犹太人更是名列前茅，以色列还被誉为创业的国度。近几十年来，以色列 教育经费占GDP的8%以上，仅次于以色列的军事支出。 一、教育至高无上。犹太人民族是一个真正尊师重教的民族，他们认为教育 和宗教一样神圣，学者的荣耀甚至可以超越国王。以色列把教育当成是民族 的脊梁，认为只要学校在，无论遇到多大的困难，这个民族也会生生不息。 二、活到老，学到老。以色列犹太人认为教育是通往未来的钥匙。犹太民族 从小就培养海量阅读和引导孩子的自学能力，所以很多犹太人在一生当中都 能不断学习，不断接受新生事物。毫不夸张地说学习是犹太人一生的课题。 思考：以色列依靠大力发展教育事业实现强国富民的目标对我国发展有何启 示 对我们中学生学习有何启发 提示：要坚持教育优先发展。 次啊了三：于漪《教育魅力》:百年大计，教育为本。国家兴盛，教育为先。 教育兴则国家兴，教师强则民族强。教育承载了社会进步、民族振兴的希望， 是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生 活的期盼。在建设人力资源强国、人才强国和创新型国家的进程中，教育使 命光荣，教师责任重大。 思考：根据上方内容谈谈教育究竟为何有魅力 提示：①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育 为本。 ②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、 促进人的全面发展的根本途径。 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 小结：改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教 育普及水平实现历史性跨越，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。 材料四：孟晚舟在加拿大被捕，美国为了阻止华为在5G领域的发展优势不 仅将其列入管制“实体名单”,禁止美国芯片企业向华为供货、提供操作系 统使用权限、将华为邮件非法运送至美国其他产业。华为被美国打压连带所 有美企都不再和华为合作，一时间华为只能自己研制芯片。 思考：从创新的角度，谈谈给你什么启示 提示：要增强自主创新能力，要坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领 未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 图片展示：
(
科技型中小企业技术创新基金
立
项
证
书
科发
No
) 思考：如果你有一项创新专利，你希望国家给你提供哪些帮助 提示：必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，技搭建有利于创新 的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 小结：①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一 资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动 发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教 育强国、科技强国、人才强国。 ②建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、 支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 ③建成世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制， 搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治 环境。 ④大力发展教育，提高国民素质，培养创新型人才。 探究二：激发创新活力 材料一：2024年，美国对大疆无人机的进口限制出现反转，先是计划在《2025 财年国防授权法》中禁售，后又将其从限制名单中剔除。 这一反转反映了美国对大疆无人机复杂而微妙的立场。尽管美国政府长期以 数据安全为由对大疆实施制裁但大疆无人机凭借卓越的性价比和领先的创 新技术，在美国市场赢得了广泛认可，尤其在公共安全领域。大疆无人机拆 开的每一个零部件都是自己生产的，底层代码都是自己的。中国随后发布的 无人机出口管制规定也显示了在技术领域的自主性和对出口的控制力。 思考：大疆的经历启示我们为什么要激发创新活力，又应该怎么做呢 提示：原因：自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创 新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 对策：我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜 利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 材料二：被制裁的华为不仅没有被制裁所困，反而实现了科技突围。在操作 系统方面取得了重大突破鸿蒙系统的推出，标志着华为在操作系统领域迈出 了坚实的一步。 2023年8月，华为海思麒麟芯片在中断三年后终于回到了大众的视野， 华为mate60 终于拥有自主芯片，打破了外国芯片的垄断!2023年的销售收 入超过7000亿元人民币。这也印证了人民日报上的话：“关键核心技术是买 不来” 思考：华为的逆境中突围启示我们为什么要激发创新活力，又应该怎么做呢 提示：原因：关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 对策：要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使 企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 新闻链接：毕业典礼上，国科大校长说着说着就哭了：不要让“卡脖子”遏
制我们的发展! 周琪寄语毕业生：你们的责任应该是开辟新领域、开辟新赛道的引领者、建 设者，应该成为我们未来不再被别人“卡脖子”的战士。 思考：成为不让别人“卡脖子”的战士需要发扬什么精神 提示：时代需要弘扬创新精神要敢为人先、敢于冒险，勇于担当，热爱祖国。 创新精神表现在哪些方面： ①表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信 ②表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神 ③表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神 ④表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀 图片展示： 思考：新时代我们应该怎样对待知识产权 提示：①既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。 ②保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 ③当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 具体做法：①学习相关法律，如民法典、著作权法、专利法、商标法等。 ②未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其 父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责 任。 ③拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。 ④对自己的发明创造成果及时申请专利保护。
板书 设计 创新永无止境 创新强国 激发创新活力 我国科技创新现状 怎样建成创新强国 教育的重要性 企业是创新的重要力量 尊重保护知识产权 创新的目的
课堂 检测 1.2024年1月10日，是我国自主研发的“北斗卫星”导航系统立项30周 年纪念日。据此， “河汉纵且横，北斗横复直”,30年来，“北斗卫星” 导航系统犹如闪耀在国家发展长河中的一座灯塔，它为我国发展指明的方向 是( ) A.人才强国是当代中国最鲜明的特色 B.科技创新是民族振兴、社会进步的基石
C.卫星通讯事业是国家发展首要任务 D.坚定不移实行走中国特色自主创新道路 2.习近平总书记指出，中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术， 努力成为世界主要科学中心和创新高地。以下能体现我国“科技创新”成就 的 有 ( ) ①党的二十大在北京胜利召开 ②中国空间站建造阶段发射任务完美收官 ③中小学生普通话水平划分为6级 ④C919大飞机获中国民航局颁发的型号合格证 A.①③B.①④C.②③D.②④ 3.独一无二的“刷脸”时代早已到来。中国的刷脸技术以世界最强的水平 成为全球生物信息识别技术的引领者。西班牙尝试通过面部认证取代传统输 入密码进行身份验证；马来西亚当局表示，恢复旅游业后，希望通过用人脸 识别取代旅行证件，用非接触式的解决方案来保证旅客的安全。以上材料说 明 ( ) ①科技改变生活，创新引领未来 ②创新已经成为世界各国发展战略的重心 ③我国通过实施创新驱动发展战略，跻身于创新型强国行列 ④中国努力建设创新型国家，在一些重要领域走在世界前列 A.①②B.①④C.②③D.③④ 4.水球为何变“懒” 扳手为何会调头 微重力环境下，空间站里喝水和 地面上喝水有什么区别 中国空间站的太空授课点亮了孩子们眼中的好奇 之光。这旨在让青少年( ) A.感受科学魅力，激发创新热情 B.培养实践能力，代替理论学习 C.实现科技变革，建设创新强国 D.缓解学习压力，提高考试成绩 5.建设创新型国家，要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。因 为创新是( ) ①改革开放的生命 ②现代政治文明的核心 ③引领发展的第一动力 ④一个民族进步的灵魂 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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