山东省齐鲁名校联盟大联考2024-2025学年高三上学期10月月考 语文试题(图片版,无答案)

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山东省齐鲁名校联盟大联考2024-2025学年高三上学期10月月考 语文试题(图片版,无答案)

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绝密★启用前
“天一大联考·齐鲁名校联盟”
2024一2025学年高三年级第二次联考
语文
考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上
的指定位置。,
2,回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答崇标号涂黑。如需改动,用橡皮擦
干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
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一、现代文阅读(35分)】
齐。人界液会好登动是于人,民为法数
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)》
阅读下面的文字,完成1~5题。
台业型汽,司兴碎的之克味,门血
材料一:
、r
空灵、诗意是中国传统戏剧舞台审美传统,在不同时代呈现出不同的表现方式。过去,这种美学体验主
要依赖于“一桌二椅”的简易设置,依赖于演员的程式化表达。而今,诸多现代科技手段擅长营造虚拟现
实,这让现代戏剧超越了传统的物理限制,使空灵、诗意的舞台艺术审美效果得到更强烈、更灵活、更丰富的
表达。中国科学家钱学森在20世纪90年代曾提出“灵境”概念,意指用高科技手段创造以人为核心的具有
中国文化“灵性”和“意境”的虚拟时空,让科技产品具有人文审美价值。其实,理解和接受这一理念,对于
先进科技融入舞台艺术的创作也具有指导意义。的上,了
戏剧艺术追求假定性的美学效果,无论是空间假定、时间假定还是角色表演情境的假定,都是创作者通
过舞台艺术语言进行“虚与实”的塑造,是观众对角色表演和舞台情景空间“有与无”的想象和品味。科技
手段丰富了戏剧艺术假定性的内涵。在话剧《张居正》中,阴阳两界不同的叙事段落需要进行风格转接,该
剧通过数字多媒体手段,在阳界段落表现出沉重压抑,在阴界段落则表现出超然写意的审美效果。比如表
现奈何桥时,舞台和演员表演沉浸在银色的流动“河水”中,以似河非河形成写意手法,塑造了诗化的舞台
意境。
可以说,现代科技手段强化了戏刷艺术特有的“真人面对面”体验艺术的魅力。戏剧创作强调以“人
为中心,现代科技的长处不只在于制造强烈视觉效果,更为表现“人”提供了斯的方式。虚拟的空间情景与
鲜活真实的表演相融,既能提升视觉效果,也强化了戏刷的现场性和直观性的特质。北京人民艺术刷院的
话剧《杜甫》,用虚拟视觉效果塑造出空灵的舞台意境。剧终时,采用投影技术呈现的巨幅流动山水画卷是
塑造整场戏意境的主要元素,杜甫从船头慢慢步入山水画卷,此时舞台的叙事主角渐渐从杜甫转化为山水
造型,寓意杜甫的生命最终升华在天地山河间。通过投影技术实现的巨幅山水画面不但没有干扰演员表
演,还提升了现代戏剧魅力。
(摘编自叶风《现代科技促进戏剧艺术创新发展》)
语文试题第1页(共8页)

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