资源简介

(共24张PPT)
人教版初中道德与法治七年级上册
敬畏生命
第三单元 珍爱我们的生命 第八课 生命可贵
第一部分 新课导入
第二部分 新知讲解
第三部分 延伸拓展
第四部分 课程小结
目录
第一部分
新课导入
2022年8月，重庆市持续高温，缙云山发生火灾。蔓延的山火不断向山下拥有80万常住人口的居民区逼近，群众的生命和财产安全受到威胁。无数救援人员迎着烈火“逆行”而上，仅用不到10天的时间，各处山火就被全部扑灭。
生活观察
2023年8月，吉林省舒兰市突降暴雨，引发特大山洪。百余名群众被转移后，通信中断，情况不明。危急形势下，防汛工作小组带领水利部门专家、通信保障人员、地质专家、志愿者等奔赴抗洪现场，经过近36个小时的努力，与失联群众取得联系，并通过卫星电话报告平安。
生活观察
为什么在危险来临时，有人会奋不顾身地选择“逆行”？
第二部分
新知讲解
当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。
敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。“天地之大德曰生”，万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。我们的生命是大自然的组成部分，效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。
1. 敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。
万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。
我们的生命是大自然的组成部分，效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。
天地之大德曰生
二、如何敬畏生命？
你从上述情境中发现了哪些共同点
2024年7月11日，江西省上饶市一辆公交车行驶过程中自燃，司机立即组织车内七名学生跳窗逃生。
★不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？
不是。一个人的生命并不是完全属于自己的，我们为自己活着的同时，也都是为他人活着。也是珍爱和关注他人生命的表现。
2024年2月12日下午15时19分，寨科派出所接到市局110指挥中心指令：称在原州区寨科乡某村马某某家门口有一男孩掉到枯井里，需要紧急救援。接警后，派出所民警迅速到达现场，对现场进行初步勘查，由于男孩年幼，民警耐心地安慰男孩，消除男孩的紧张情绪，随后民警联合现场群众，利用绳子等工具开展救援，15时30分左右，成功将男孩从枯井里救出。
★通过这件事你想到什么？
2.敬畏生命，就要关爱他人的生命。
“仁者爱人”“推己及人”,要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。
二、如何敬畏生命？
1931年，陶行知在太平洋会议上听到外国人说的一句话:“中国没有废掉的东西，如果有，只是人的生命!”陶行知看到当时中国的社会现状，“垃圾堆里的破布烂棉花有老太婆去追求，路边饿得半死的孩子没有人过问”;同时，他也看到，一个孩子出天花，他的妈妈用坚忍与慈爱，挽救了他的小生命。他感到困惑：这伟大的慈爱与冷酷的无情如何可以并立共存？这矛盾的社会该怎样解释？
为此，陶行知发出了振聋发聵的警言:“中国要到什么时候才能翻身 要等到人命贵于财富，人命贵于机器，人命贵于安乐，人命贵于名誉，人命贵于权位，人命贵于一切，只有等到那时，中国才站得起来! ”
★你如何回答陶行知的困惑？陶行知的警言告诉我们什么？
在旧中国，不少人迫于生计的压力，无暇顾及他人的生命。
生命价值高于一切。当一个国家和民族真正做到尊重人的生命，就是国家真正强大的时候。
如何理解生命至上？
“人民至上，生命至上”是习近平总书记2020年5月22日在参加十三届全国人大三次会议内蒙古代表团审议时发表的重要讲话中提出的。中国共产党根基在人民、血脉在人民，始终坚持以人民为中心的发展思想，坚持人民主体地位，秉持人民至上的政治品格在社会实践中的展现。
3.敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。
生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
二、如何敬畏生命？
议题三：担当——肩负生命使命
习言习语
生命至上，集中体现了中国人民深厚的仁爱传统和中国共产党人以人民为中心的价值追求。“爱人利物之谓仁。”疫情无情人有情。人的生命是最宝贵的，生命只有一次，失去不会再来。在保护人民生命安全面前，我们必须不惜一切代价，我们也能够做到不惜一切代价，因为中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，我们的国家是人民当家作主的社会主义国家。
课后拓展
查找资料，思考英烈们对待生命的态度，写一份“爱自己、爱他人”倡议书。
教师寄语
心存敬畏，行有所止
心存敬畏，才能无畏
懂得敬畏，才会知晓自己的存在之于世界的意义
学会敬畏，心中才会有一份信仰，指引我们活出精彩人生
课堂小结
敬畏生命
为什么要敬畏生命
如何敬畏生命
①生命是脆弱的、艰难的、崇高的、神圣的
②对生命要有一种敬畏的情怀
尊重并遵循生命存在和发展的规律
关爱他人生命
坚持人民至上、生命至上
牛刀小试
1. 48岁的河源记者袁风忠因脑梗出血不幸离世，临终前他嘱咐家人把自己的眼角膜捐献出来。他的善举有望让两位患者重见光明，也让许多人为之动容。这启发我们（ ）
A．肯定生命，永不放弃生的希望
B．绚丽的人生都是脆弱的
C．珍爱生命，延伸生命的价值
D．对社会的贡献就是挽救他人的生命
C
牛刀小试
2. “寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚。宝贝回家，路有多长？茫茫暗夜，你们用父母之爱，把灯火点亮。三千个日夜奔忙，一千个家庭团聚。你们连缀起星星点点的爱，织起一张网。网住希望，网住善良。”“感动中国”人物张宝艳、秦艳友夫妇（ ）
①珍爱生命，提升了生命价值
②有高尚情操，应该予以褒奖
③自觉承担了关爱集体的责任
④践行了社会主义核心价值观
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
B

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