资源简介

标题 2024-2025学年统编版八年级上册道德与法治《预防犯罪》教学设计
核心 素养 目标 政治认同 ：通过学习，增强法治观念，依法自律，远离犯罪，做遵纪守法的公民，弘扬社会主义法治精神，践行社会主义核心价值观。 道德修养 ：树立法治观念，加强自身修养，防微杜渐，增强防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪守法，养成良好的道德品质和行为习惯。 法治观念 ：理解犯罪的特征及后果，增强法治观念，主动预防未成年人犯罪，做尊法学法守法用法的人。 健全人格 ：能够判断犯罪行为，明辨是非，逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力，形成积极健康的生活态度。 责任意识 ：树立法律意识，努力成为全面依法治国，建设社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
教学 重点 如何加强自我防范，远离犯罪
教学 难点 犯罪的基本特征及刑罚的种类有哪些
教学过程
导入 新闻链接：柴某某（未成年人）犯交通肇事罪案 2023年10月1日，被告人柴某某在无驾驶证、未佩戴安全头盔的情况下驾驶未挂牌登记的电动三轮摩托车，与同向步行的被害人贾某某相撞，造成被害人贾某某受伤后经抢救无效死亡。经审理，法院判决被告人柴某某犯交通肇事罪，判处有期徒刑六个月，缓刑一年。 思考：为什么柴某某是未成年人还要坐牢？
授新课 我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法，分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任？ 提示： 图一：盗窃罪 《刑法》第264条盗窃罪：盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。 数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金，数额特别巨大的，或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。 图二：生产销售伪劣产品罪 《刑法》第144条生产、销售有毒、有害食品罪：在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的，或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金。 对人体健康造成严重危害的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。 致人死亡或对人体健康造成特别严重危害，依照本法第141条的规定处罚。 图三：非法拘禁罪 《刑法》第238条非法拘禁罪：非法拘禁他人或者以其他方式非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或剥夺政治权利。 具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。 思考：根据以上三个案例，总结刑法的作用及内容？ 提示：作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 行为一：殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。 行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。 思考：试对比分析上述行为。你还能举出类似的例子吗？ 提示：一般违法行为与犯罪行为区别： 对社会的危害程度不同； 触犯的法律法规不同； (3)应承担的法律责任不同。 下列行为属于哪一类违法行为？ ①《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十九条: 盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。 ②《刑法》第264条: 盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。 提示：行政违法行为、刑事违法行为 笔记：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 犯罪的基本特征：严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（必然法律后果） 犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。 在我国，广大人民警察处于维护国家安全和社会稳定第一线，时常面临各种危险。社会生活中，有的人法律意识淡薄，或者存在“法不责众”心理，他们采用威胁恐吓、拳打脚踢，甚至驾车冲撞等方式侵袭民警，严重危及民警人身安全严重挑战国家法律权威。 《中华人民共和国人民警察法》规定:“人民警察依法执行职务，受法律保护。”我国刑法第277条规定，暴力袭击正在依法执行职务的人民警察的，从重处罚。 思考：为什么要对暴力袭击人民警察的行为从重处罚？ 提示：人民警察的职责是执法、维持公共安全，促进社会公平正义。 暴力袭击警察的行为严重侵犯了警察的执法权，损害了司法的权威，会破坏依法治国的社会环境，具有极坏的社会影响。 对暴力袭警行为从重处罚，可以更好地起到震慑和预防犯罪的作用，有利于营造良好的执法环境，真正保护人民的生命财产安全。 提示：刑罚又称为刑事处罚，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 刑罚的种类： 主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 管制：不予以关押，但限制其一定的自由，由社区依法实施矫正，3个月以上2年以下。 拘役：短期剥夺犯罪分子人身自由，1个月以上6个月以下。 有期徒刑：在一定期限内剥夺犯罪分子人身自由并强迫劳动改造，6个月以上15年以下。 无期徒刑：剥夺犯罪分子终身自由并强迫劳动改造。 死刑：剥夺犯罪分子生命。 （2）附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 罚金：强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱。适用于贪利型犯罪，如走私、贩毒等。 剥夺政治权利：剥夺犯罪分子参加国家管理与整治活动的权利。 没收财产：将犯罪分子所拥有的财产的部分或全部，强制无偿的收归国有。多适用于严重的犯罪，如危害国家安全罪、金融诈骗罪等。 驱逐出境：强迫犯罪的外国人离开我国国境。 辨析提示： 刑罚与刑法：刑罚是一种对犯罪分子的制裁方式； 刑法即《中华人民共和国刑法》，是一部法律。 犯罪与罪犯：犯罪是一种最严重的违法行为； 罪犯是经法院审理宣判有罪的人。 拘留与拘役：拘留是一种行政处罚手段，期限为1日~15日； 拘役是刑罚主刑之一，期限为1月以上6月以下。 罚款与罚金：罚款是一种行政处罚手段；罚金是刑法附加刑之一。 议一议：有人认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法对不对？为什么？ 提示：犯罪与年龄无关，尽管法律规定人到了一定年龄实行严重社会行为才能构成犯罪，但是年龄小不受刑法处罚的说法是错误的。 ①已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 ②已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 ③已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 在我们学习生活中有哪些不良行为和严重不良行为？ “不良行为”和“严重不良行为”的区分： 不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为：①吸烟、饮酒； ②多次旷课、逃学； ③无故夜不归宿、离家出走； ④沉迷网络； ⑤与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙； ⑥进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所； ⑦参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动； ⑧阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等； ⑨其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。 （2）严重不良行为，是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的下列行为： ①结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为； ②非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具； ③殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体； ④盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物； ⑤传播淫秽的读物、音像制品或者信息等； ⑥卖淫、嫖娼，或者进行淫秽表演； ⑦吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品； ⑧参与赌博赌资较大； ⑨其他严重危害社会的行为。 案例：15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 思考：陈某是如何走上犯罪道路的？ 提示：无心学习、经常旷课、放纵自己偷窃、养成不良行为习惯、抢劫，受到法律制裁。可见不良行为得不到及时纠正就很容易发展为违法犯罪行为。 青少年应如何加强自我防范、预防犯罪： ①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（此处可用杜绝，特别注意） ③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
板书 设计
课堂 检测 1. 俗话说：“小时偷针，大时偷金。”这句话表明（ ） A. 小偷小摸没有关系，不会构成犯罪 B. 一般违法与犯罪都是违法行为，应受法律制裁 C. “偷针”与“偷金”是一般违法与犯罪的本质差别 D. 一般违法较容易发展到犯罪 2. 一般违法行为包括（ ） ①民事违法行为 ②行政违法行为 ③刑事违法行为 ④违宪行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 根据刑法规定，我国刑罚的种类分为（ ） A. 有期徒刑和无期徒刑 B. 行政处罚和刑事处罚 C. 主刑和附加刑 D. 有期徒刑和死刑 4. 某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打架行为的占57.9%，有旷课行为的占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为的占44.3%，看过黄色书籍和淫秽影像制品的占31.9%。这说明 ( ) ①不良行为任其发展，可能导致违法行为 ②不良行为必然发展为违法行为 ③青少年要抵制不良行为，预防违法犯罪 ④不良行为是小节，无关紧要 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 5. 有期徒刑（ ） ①是法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法 ②是主刑的一种 ③是附加刑的一种 ④是对犯罪分子实行的最严厉的制裁方法 A. ①②③④ B. ①② C. ①③④ D. ①③

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