资源简介 2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)素养拓展18 解三角形中的结构不良问题(精讲+精练)一、“结构不良问题”的解题策略(1)题目所给的三个可选择的条件是平行的,无论选择哪个条件,都可解答题目;(2)在选择的三个条件中,并没有哪个条件让解答过程比较繁杂,只要推理严谨、过程规范,都会得满分,但计算要细心、准确,避免出现低级错误导致失分.二、“正弦定理”与“余弦定理”的选用策略在解有关三角形的题目时,要有意识地考虑用哪个定理更合适,或是两个定理都要用,要抓住能够利用某个定理的信息.(1)如果式子中含有角的余弦或边的二次式时,要考虑用余弦定理;(2)如果式子中含有角的正弦或边的一次式时,则考虑用正弦定理;(9)以上特征都不明显时,则要考虑两个定理都有可能用到.三、“边化角”或“角化边”的变换策略(1)若式子中含有正弦的齐次式,优先考虑正弦定理“角化边”;(2)若式子中含有、、的齐次式,优先考虑正弦定理“边化角”;(9)若式子中含有余弦的齐次式,优先考虑余弦定理“角化边”;(4)代数式变形或者三角恒等变换前置;(5)含有面积公式的问题,要考虑结合余弦定理求解;(6)同时出现两个自由角(或三个自由角)时,要用到三角形的内角和定理.【典例1】在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足(1)求角B;(2)在①的外接圆的面积为,②的周长为12,③,这三个条件中任选一个,求的面积的最大值.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.【分析】(1)由已知,根据给的,先使用正弦定理进行边角转化全部转化成角的关系,然后再利用,把换掉,展开和差公式合并同类项,然后根据角B的取值范围,即可完成求解;(2)由已知,根据第(1)问计算出的角B,若选①,现根据给的外接圆的面积计算出外接圆半径R,然后根据角B利用正弦定理计算出边长b,然后使用余弦定理结合基本不等式求解ac的最值,即可完成面积最值得求解;若选②,利用,表示出三边关系,利用余弦定理借助基本不等式求解出a+c的最值,然后再利用基本不等式找到ac与a+c的关系,从而求解出面积的最值;若选③,可根据边长b、角B借助余弦定理使用基本不等式直接求解出ac的最值,即可完成面积最值得求解.【详解】(1)∵∴∴,∴∵∴∴∵,∴(2)若选①,设的外接圆半径为R,则,∴∴由余弦定理,得:即,当且仅当时,等号成立.即的面积的最大值为若选②∵,∴由余弦定理,,又∴∴(舍)或,当且仅当时等号成立∴,当且仅当时等号成立若选③,由余弦定理,得:即,当且仅当时,等号成立.∴即的面积的最大值为【题型训练1-刷真题】一、解答题1.(2029·北京·统考高考真题)设函数.(1)若,求的值.(2)已知在区间上单调递增,,再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使函数存在,求的值.条件①:;条件②:;条件③:在区间上单调递减.注:如果选择的条件不符合要求,第(2)问得0分;如果选择多个符合要求的条件分别解答,按第一个解答计分.2.(2021·北京·统考高考真题)在中,,.(1)求;(2)再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使存在且唯一确定,求边上中线的长.条件①:;条件②:的周长为;条件③:的面积为;【题型训练2-刷模拟】一、解答题1.(2029·四川·校联考模拟预测)已知锐角的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.在下列三个条件①,,且;②;③中任选一个,回答下列问题.(1)求A;(2)若,求面积的最大值.2.(2029·北京东城·统考模拟预测)已知函数.在下面两个条件中选择其中一个,完成下面两个问题:条件①:在图象上相邻的两个对称中心的距离为;条件②:的一条对称轴为.(1)求ω;(2)将的图象向右平移个单位(纵坐标不变),得到函数的图象,求函数在上的值域.9.(2029·全国·模拟预测)在①,②,③这三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并解答问题.在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且______.(1)求角C;(2)若外接圆的面积为,求面积的最大值.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.4.(2029·宁夏石嘴山·平罗中学校考模拟预测)的内角的对边分别为,,且______.(1)求的面积;(2)若,求.在①,②这两个条件中任选一个,补充在横线中,并解答.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.5.(2029·云南昆明·昆明一中校考模拟预测)的内角A,B,C所对边分别为a,b,c,点O为的内心,记△OBC,的面积分别为,,,已知,.(1)若为锐角三角形,求AC的取值范围;(2)在①;②;③中选一个作为条件,判断△ABC是否存在,若存在,求出的面积,若不存在,说明理由.(注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.)6.(2029·四川成都·四川省成都列五中学校考模拟预测)在中,内角所对的边分别为,且.(1)求角的大小;(2)若,且__________,求的周长.请在下列三个条件中,选择其中的一个条件补充到上面的横线中,并完成作答.①;②的面积为;③.注:如果选择多个条件分别解答,那么按第一解答计分.7.(2029·河北·统考模拟预测)在中,内角A,B,C对应的边为a,b,c,的面积为S,若.(1)当时,求A;(2)若角B为的最大内角.从下面①②③中选取两个作为条件,证明另外一个成立,①;②;③.注:若选择不同的组合分别解答,则按第一个解答计分.8.(2029·云南曲靖·统考模拟预测)在①;②;③这三个条件中选择一个补充在下面问题中的横线上,然后求解.问题:在中,内角的对边分别为,且,______.(说明:只需选择一个条件填入求解,如果三个都选择并求解的,只按选择的第一种情形评分)(1)求角的大小;(2)求内切圆的半径.9.(2029·宁夏中卫·统考二模)在①;②;③;这三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并进行解答.问题:在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且_______.(1)求角C;(2)若的内切圆半径为,求.10.(2029·重庆·统考模拟预测)如图所示,已知圆是的外接圆,圆的直径.设,,,在下面给出条件中选一个条件解答后面的问题,①;②;③的面积为.选择条件______.(1)求的值;(2)求的周长的取值范围.11.(2029·湖南益阳·统考模拟预测)中,角 的对边分别为,从下列三个条件中任选一个作为已知条件,并解答问题.①;②;③的面积为.(1)求角A的大小;(2)求的取值范围.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.12.(2029·宁夏石嘴山·平罗中学校考模拟预测)在①,,;②;③三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并解决该问题.在中,内角的对边分别是,且满足________.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.(1)求角;(2)若,求面积的最大值.19.(2029·山西吕梁·统考三模)在①;②,这两个条件中任选一个,补充在下面问题中,并加以解答.已知的内角,,所对的边分别为,,,___________.(1)求的值;(2)若的面积为2,,求的周长.注:如选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.14.(2029·全国·模拟预测)从①,②(为的面积),③这三个条件中任选一个,补充在下面横线上,并加以解答.在中,内角、、的对边分别为、、,且______.(1)求角的大小;(2)若,求的取值范围.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.15.(2029·河北邯郸·统考二模)已知条件:①;②;③.从三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并解答.问题:在中,角,,所对的边分别为,,,满足:___________.(1)求角的大小;(2)若,与的平分线交于点,求周长的最大值.注:如果选择多个条件分别作答,按第一个解答计分16.(2029·海南·海口市琼山华侨中学校联考模拟预测)在①;②;③这三个条件中任选一个,补充在下面问题中并解答.问题:已知函数______.(1)求函数的最小正周期及单调递减区间;(2)在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,S为的面积.若在处有最小值,求面积的最大值.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.17.(2029·江苏·校联考模拟预测)在①,②这两个条件中任选一个,补充在下面问题中,并完成解答.在中,内角,,所对应的边分别为,,,且满足________.(1)求;(2)若,,为边上的一点,且,求.18.(2029·海南·统考模拟预测)在①;②这两个条件中任选一个,补充在下面问题中并解答.问题:已知△ABC中,点M在线段BC上,且, ,,.(1)求的值;(2)求AM的值.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)素养拓展18 解三角形中的结构不良问题(精讲+精练)一、“结构不良问题”的解题策略(1)题目所给的三个可选择的条件是平行的,无论选择哪个条件,都可解答题目;(2)在选择的三个条件中,并没有哪个条件让解答过程比较繁杂,只要推理严谨、过程规范,都会得满分,但计算要细心、准确,避免出现低级错误导致失分.二、“正弦定理”与“余弦定理”的选用策略在解有关三角形的题目时,要有意识地考虑用哪个定理更合适,或是两个定理都要用,要抓住能够利用某个定理的信息.(1)如果式子中含有角的余弦或边的二次式时,要考虑用余弦定理;(2)如果式子中含有角的正弦或边的一次式时,则考虑用正弦定理;(9)以上特征都不明显时,则要考虑两个定理都有可能用到.三、“边化角”或“角化边”的变换策略(1)若式子中含有正弦的齐次式,优先考虑正弦定理“角化边”;(2)若式子中含有、、的齐次式,优先考虑正弦定理“边化角”;(9)若式子中含有余弦的齐次式,优先考虑余弦定理“角化边”;(4)代数式变形或者三角恒等变换前置;(5)含有面积公式的问题,要考虑结合余弦定理求解;(6)同时出现两个自由角(或三个自由角)时,要用到三角形的内角和定理.【典例1】在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足(1)求角B;(2)在①的外接圆的面积为,②的周长为12,③,这三个条件中任选一个,求的面积的最大值.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.【分析】(1)由已知,根据给的,先使用正弦定理进行边角转化全部转化成角的关系,然后再利用,把换掉,展开和差公式合并同类项,然后根据角B的取值范围,即可完成求解;(2)由已知,根据第(1)问计算出的角B,若选①,现根据给的外接圆的面积计算出外接圆半径R,然后根据角B利用正弦定理计算出边长b,然后使用余弦定理结合基本不等式求解ac的最值,即可完成面积最值得求解;若选②,利用,表示出三边关系,利用余弦定理借助基本不等式求解出a+c的最值,然后再利用基本不等式找到ac与a+c的关系,从而求解出面积的最值;若选③,可根据边长b、角B借助余弦定理使用基本不等式直接求解出ac的最值,即可完成面积最值得求解.【详解】(1)∵∴∴,∴∵∴∴∵,∴(2)若选①,设的外接圆半径为R,则,∴∴由余弦定理,得:即,当且仅当时,等号成立.即的面积的最大值为若选②∵,∴由余弦定理,,又∴∴(舍)或,当且仅当时等号成立∴,当且仅当时等号成立若选③,由余弦定理,得:即,当且仅当时,等号成立.∴即的面积的最大值为【题型训练1-刷真题】一、解答题1.(2029·北京·统考高考真题)设函数.(1)若,求的值.(2)已知在区间上单调递增,,再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使函数存在,求的值.条件①:;条件②:;条件③:在区间上单调递减.注:如果选择的条件不符合要求,第(2)问得0分;如果选择多个符合要求的条件分别解答,按第一个解答计分.【答案】(1).(2)条件①不能使函数存在;条件②或条件③可解得,.【分析】(1)把代入的解析式求出,再由即可求出的值;(2)若选条件①不合题意;若选条件②,先把的解析式化简,根据在上的单调性及函数的最值可求出,从而求出的值;把的值代入的解析式,由和即可求出的值;若选条件③:由的单调性可知在处取得最小值,则与条件②所给的条件一样,解法与条件②相同.【详解】(1)因为所以,因为,所以.(2)因为,所以,所以的最大值为,最小值为.若选条件①:因为的最大值为,最小值为,所以无解,故条件①不能使函数存在;若选条件②:因为在上单调递增,且,所以,所以,,所以,又因为,所以,所以,所以,因为,所以.所以,;若选条件③:因为在上单调递增,在上单调递减,所以在处取得最小值,即.以下与条件②相同.2.(2021·北京·统考高考真题)在中,,.(1)求;(2)再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使存在且唯一确定,求边上中线的长.条件①:;条件②:的周长为;条件③:的面积为;【答案】(1);(2)答案不唯一,具体见解析.【分析】(1)由正弦定理化边为角即可求解;(2)若选择①:由正弦定理求解可得不存在;若选择②:由正弦定理结合周长可求得外接圆半径,即可得出各边,再由余弦定理可求;若选择③:由面积公式可求各边长,再由余弦定理可求.【详解】(1),则由正弦定理可得,,,,,,解得;(2)若选择①:由正弦定理结合(1)可得,与矛盾,故这样的不存在;若选择②:由(1)可得,设的外接圆半径为,则由正弦定理可得,,则周长,解得,则,由余弦定理可得边上的中线的长度为:;若选择③:由(1)可得,即,则,解得,则由余弦定理可得边上的中线的长度为:.【题型训练2-刷模拟】一、解答题1.(2029·四川·校联考模拟预测)已知锐角的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.在下列三个条件①,,且;②;③中任选一个,回答下列问题.(1)求A;(2)若,求面积的最大值.【答案】(1)(2)【分析】(1)条件①:根据向量平行的坐标表示转化,求得;条件②:根据正弦定理转化为,求得;条件③:将条件中的余弦转化为正弦,再用正弦定理与余弦定理求得.(2)根据余弦定理及基本不等式求得面积的最大值.【详解】(1)选择条件①,因为,,且,所以,即,所以,由为锐角三角形可知,则,故,,选择条件②,因为,由正弦定理可得,由为锐角三角形可知,所以,则,即,由为锐角三角形可知,故.选择条件③,因为,所以,即,由正弦定理可得,根据余弦定理可得,由为锐角三角形可知,故,(2)因为,由(1)可得,所以根据余弦定理可得,当且仅当时,等号成立,满足条件.则,故面积的最大值为.2.(2029·北京东城·统考模拟预测)已知函数.在下面两个条件中选择其中一个,完成下面两个问题:条件①:在图象上相邻的两个对称中心的距离为;条件②:的一条对称轴为.(1)求ω;(2)将的图象向右平移个单位(纵坐标不变),得到函数的图象,求函数在上的值域.【答案】(1)(2)【分析】(1)由三角函数的恒等变换对进行化简,再分别由条件①②求的值.(2)由三角函数的平移变换得的解析式,再由函数的定义域求值域即可.【详解】(1)选①:图象上相邻两个对称中心的距离为,则,则,选②:的一条对称轴为,则,,又,则,于是(2)将的图象向右移个单位长度(纵坐标不变),得到函数的图象,,,的值域为.9.(2029·全国·模拟预测)在①,②,③这三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并解答问题.在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且______.(1)求角C;(2)若外接圆的面积为,求面积的最大值.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.【答案】(1)(2)【分析】(1)根据正弦定理、两角和的正弦公式和辅助角公式化简计算,即可求出C;(2)根据正弦定理可得,利用余弦定理和基本不等式计算可得,结合三角形的面积公式计算即可求解.【详解】(1)选条件①.,由正弦定理得.因为,所以,故.因为,所以,得,又,所以.选条件②.由得.由正弦定理得,得,得.而,所以,即,而,所以.选条件③.由及正弦定理得,因为,所以,即,即,所以,而,所以.(2)设外接圆的半径为R,则,故.由正弦定理可得.所以,即,当且仅当时等号成立,所以,故面积的最大值为.4.(2029·宁夏石嘴山·平罗中学校考模拟预测)的内角的对边分别为,,且______.(1)求的面积;(2)若,求.在①,②这两个条件中任选一个,补充在横线中,并解答.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.【答案】(1)(2)【分析】(1)若选①则根据余弦定理得,且,于是利用平方公式得,即可得的值,再根据面积公式即可得的面积;若选②根据向量数量积定义得 ,且,于是利用平方公式得,即可得的值,再根据面积公式即可得的面积;(2)由正弦定理得即可求得的值.【详解】(1)若选①,由余弦定理得,整理得,则,又,则,,则;若选②,则,又,则,又 ,得,则;(2)由正弦定理得:,则,则,.5.(2029·云南昆明·昆明一中校考模拟预测)的内角A,B,C所对边分别为a,b,c,点O为的内心,记△OBC,的面积分别为,,,已知,.(1)若为锐角三角形,求AC的取值范围;(2)在①;②;③中选一个作为条件,判断△ABC是否存在,若存在,求出的面积,若不存在,说明理由.(注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.)【答案】(1)(2)答案见解析【分析】(1)由题意,根据的内切圆的性质可得,利用正、余弦定理可得,结合角C的取值范围即可求解;(2)选择①,根据正弦定理可得,由(1)得,方程无解即△ABC不存在.选择②,根据三角恒等变换可得,由(1)得,解得,结合三角形的面积公式计算即可.选择③,由(1),根据余弦定理可得,方程无解即△ABC不存在.【详解】(1)设的内切圆半径为r,因为,所以,化简得:,所以,因为,所以,所以,因为,所以,因为为锐角三角形,所以,,解得:,所以,所以AC的取值范围为.(2)选择①,因为,所以,因为,所以,所以,由(1)知,,所以,整理得,方程无实数解,所以不存在.选择②,由得:,所以,即,所以,由(1)知,,所以,所以,解得,所以存在且唯一,的面积.选择③,因为,所以,由(1)知,,所以,整理得,方程无实数解,所以不存在.6.(2029·四川成都·四川省成都列五中学校考模拟预测)在中,内角所对的边分别为,且.(1)求角的大小;(2)若,且__________,求的周长.请在下列三个条件中,选择其中的一个条件补充到上面的横线中,并完成作答.①;②的面积为;③.注:如果选择多个条件分别解答,那么按第一解答计分.【答案】(1)(2)【分析】(1)根据条件,利用和正弦的和角公式,化简即可得出结果;(2)选①,利用正弦定理和条件得出,选②,利用条件和三角形面积公式得出,选③,利用条件和数量积的定义得出,再利用余弦定即可得到结果.【详解】(1)由正弦定理:,因为,所以,所以,因为,所以,得到,又,所以.(2)若选①,根据正弦定理和(1)可知,,所以,所以,得到,若选②,由题知,得到,若选③,即,由数量积定义得,得到,故三个条件任选一个条件,都可以得到,由余弦定理,得,整理得,即,则或(舍去),所以的周长为.7.(2029·河北·统考模拟预测)在中,内角A,B,C对应的边为a,b,c,的面积为S,若.(1)当时,求A;(2)若角B为的最大内角.从下面①②③中选取两个作为条件,证明另外一个成立,①;②;③.注:若选择不同的组合分别解答,则按第一个解答计分.【答案】(1);(2)答案见详解.【分析】(1)由题意,根据正弦定理、特殊角的三角函数值和辅助角公式化简计算可得,即可求解;(2)分别以①②③中选取2个作为条件,根据正、余弦定理和三角形的面积公式计算,可证得第9个条件成立.【详解】(1),由正弦定理得,当时,,得,即,又,所以,得;(2)若选①②为条件.,由余弦定理得,又,所以.由(1),得,有,又,解得.又,得,由正弦定理得,即,解得,所以,即③成立;若选①③为条件.,由余弦定理得,又,所以.由,得.由(1)得,由正弦定理得,解得,由余弦定理得,则,即②成立;若选②③为条件.,由(1)得,由正弦定理得,所以.由余弦定理得,即,有,即,等式两边同时平方,得,解得或.当时,,则,与B为的最大内角矛盾,故,又由余弦定理得,即,即①成立.8.(2029·云南曲靖·统考模拟预测)在①;②;③这三个条件中选择一个补充在下面问题中的横线上,然后求解.问题:在中,内角的对边分别为,且,______.(说明:只需选择一个条件填入求解,如果三个都选择并求解的,只按选择的第一种情形评分)(1)求角的大小;(2)求内切圆的半径.【答案】(1)条件选择见解析,(2)【分析】(1)选①,利用正弦定理化边为角,再根据两角差的正弦公式化简即可得解;选②,根据两角差的余弦公式结合三角形内角和定理化简即可;选③,利用正弦定理化边为角,再结合商数关系化简即可;(2)先利用余弦定理求出,再根据三角形的面积公式求出面积,再根据等面积法即可得解.【详解】(1)选①,由正弦定理得,因为,所以,所以,化简得,所以,因为,所以;选②,因为,所以,所以,又因为,所以;选③,因为,由正弦定理得,而,,因为,所以,又因为,所以;(2)由(1)知,,所以,所以,设内切圆的半径为周长为,因为,故,所以,即内切圆的半径为.9.(2029·宁夏中卫·统考二模)在①;②;③;这三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并进行解答.问题:在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且_______.(1)求角C;(2)若的内切圆半径为,求.【答案】(1)(2)【分析】(1)选择①根据两角和的正切公式化简可得角,选择②由正弦定理统一为边,再由余弦定理求解,选择③根据正弦定理统一为角,由辅助角公式求解;(2)由余弦定理及三角形面积公式联立求解即可.【详解】(1)选择①:由已知得,所以,在中,,所以.选择②:由已知及正弦定理得,所以,所以,因为,所以.选择③:由正弦定理可得,又,所以,则,则,故.又因为,所以,解得.(2)由余弦定理得,①由等面积公式得.即.整理得,②联立①②,解得,所以.10.(2029·重庆·统考模拟预测)如图所示,已知圆是的外接圆,圆的直径.设,,,在下面给出条件中选一个条件解答后面的问题,①;②;③的面积为.选择条件______.(1)求的值;(2)求的周长的取值范围.【答案】(1)(2)【分析】(1)若选①利用正弦定理将边化角,再结合两角和的余弦公式及诱导公式求出,在利用正弦定理计算可得;若选②,根据同角三角函数的基本关系、和差角公式及诱导公式求出,在利用正弦定理计算可得;若选③,利用面积公式及余弦定理求出,在利用正弦定理计算可得;(2)由题知,设,,利用正弦定理得到,,再根据三角恒等变换公式及正弦函数的性质计算可得.【详解】(1)若选①,因为,由正弦定理可得,显然,所以,即,所以,所以,又,所以,因为外接圆的半径,所以.若选②,因为,所以,即,所以,所以,所以,又,所以,因为外接圆的半径,所以.若选③,的面积为,则,由余弦定理可得,所以,所以,又,所以,因为外接圆的半径,所以.(2)由题知,设,,由正弦定理,所以,,所以,因为,所以,所以,所以.11.(2029·湖南益阳·统考模拟预测)中,角 的对边分别为,从下列三个条件中任选一个作为已知条件,并解答问题.①;②;③的面积为.(1)求角A的大小;(2)求的取值范围.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.【答案】(1)选择条件见解析,(2)【分析】(1)选①②时,利用正弦定理边化角,结合三角恒等变换即可求得答案;选③时,龙三角形面积公式结合余弦定理即可求得答案;(2)方法一:利用三角恒等变换化简为只含有一个三角函数的形式,结合正弦函数性质,即可得答案;方法二:利用余弦定理可得,再由正弦定理边化角,可得,结合基本不等式即可求得答案.【详解】(1)选择①由正弦定理可得,,因为,所以 ,即,因为,所以,所以,所以,即;选择②,则,由正弦定理得 ,因为,所以 ,即,因为,所以,所以,即;选择③由,可得 ,即,所以,由于,故.(2)方法一:因为,所以,所以,所以,即的取值范围为方法二:由余弦定理,,再由正弦定理,,因为,所以,即,当且仅当时“=”成立.又因为,,所以 ,即的取值范围为.12.(2029·宁夏石嘴山·平罗中学校考模拟预测)在①,,;②;③三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并解决该问题.在中,内角的对边分别是,且满足________.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.(1)求角;(2)若,求面积的最大值.【答案】(1)(2)【分析】(1)选①:由,得到,利用正弦定理和三角形内角性质化简得到,求得,即可求解;选②:由正弦定理和三角函数的性质得到,得到,即可求解;选③:由余弦定理求得,即可求解;(2)由余弦定理求得,结合基本不等式求得,结合面积公式,即可求解.【详解】(1)解:选①:因为,由,可得,由正弦定理得:,因为,可得,所以,又因为,可得,所以,因为,所以.选②:因为,由正弦定理得,又因为,可得,则,即,可得,因为,所以.选③:因为,可得,由余弦定理得,又因为,所以.(2)解:因为,且,由余弦定理知,即,可得,又由,当且仅当时,等号成立,所以,所以的面积,即的面积的最大值为.19.(2029·山西吕梁·统考三模)在①;②,这两个条件中任选一个,补充在下面问题中,并加以解答.已知的内角,,所对的边分别为,,,___________.(1)求的值;(2)若的面积为2,,求的周长.注:如选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.【答案】(1)(2)【分析】(1)根据所选条件,利用正弦定理边化角,结合两角和的正弦公式化简,可求的值;(2)由面积公式求得,再利用余弦定理求得,可得的周长.【详解】(1)若选①,由已知得,所以,由正弦定理得,又,所以,所以,又,由,,解得.若选②,由已知及正弦定理得,所以,所以,所以,又,所以,所以,又,由,,解得.(2)由的面积为2,得,所以,由(1)可得,由余弦定理得,所以,所以,所以的周长为.14.(2029·全国·模拟预测)从①,②(为的面积),③这三个条件中任选一个,补充在下面横线上,并加以解答.在中,内角、、的对边分别为、、,且______.(1)求角的大小;(2)若,求的取值范围.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.【答案】(1)(2)【分析】(1)选条件①:利用正弦定理结合余弦定理可得出,求出的值,结合角的取值范围可求得角的值;选条件②:利用三角形的面积公式结合切化弦可求得的值,结合角的取值范围可求得角的值;选条件③:利用正弦定理结合两角和的正弦公式可得出的值,结合角的取值范围可求得角的值;(2)利用余弦定理可得出,利用基本不等式结合三角形三边关系可求得的取值范围.【详解】(1)解:选条件①:因为,所以由正弦定理得, 由余弦定理得,整理得, 由余弦定理得,因为,所以;选条件②:因为,由三角形的面积公式可得,因为、,则,,所以,,因为,所以;选条件③:因为,由正弦定理可得,所以,,所以,.因为、,则,所以,故.(2)解:由及正弦定理得,所以. 又由(1)知,所以由余弦定理得, 由基本不等式可得,即,当且仅当时取等号,又,所以,所以的取值范围为.15.(2029·河北邯郸·统考二模)已知条件:①;②;③.从三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并解答.问题:在中,角,,所对的边分别为,,,满足:___________.(1)求角的大小;(2)若,与的平分线交于点,求周长的最大值.注:如果选择多个条件分别作答,按第一个解答计分【答案】(1)条件选择见解析,;(2).【分析】(1)选①,利用余弦定理求解作答;选②,利用二倍角正弦、正弦定理边化角求解作答;选③,利用二倍角的余弦公式计算作答.(2)根据给定条件,结合(1)的结论求出,再利用正弦定理结合三角恒等变换求解作答.【详解】(1)选择条件①,,在中,由余弦定理得,整理得,则,又,所以.选择条件②,,于是,在中,由正弦定理得,,因为,则,即,因为,因此,即,又,所以.选择条件③,,在中,因为,即,则,又,即有,则,所以.(2)由(1)知,,有,而与的平分线交于点,即有,于是,设,则,且,在中,由正弦定理得,,所以,,所以的周长为,由,得,则当,即时,的周长取得最大值,所以周长的最大值为.16.(2029·海南·海口市琼山华侨中学校联考模拟预测)在①;②;③这三个条件中任选一个,补充在下面问题中并解答.问题:已知函数______.(1)求函数的最小正周期及单调递减区间;(2)在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,S为的面积.若在处有最小值,求面积的最大值.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.【答案】(1)最小正周期,单调递减区间为(2)【分析】(1)三个条件中任选一个,利用三角恒等变换化简,根据三角函数的性质求解;(2)根据的解析式及三角函数的性质求得,.由余弦定理结合基本不等式可得,从而可得面积的最大值.【详解】(1)选择条件①:.所以函数的最小正周期.令,解得,所以函数的单调递减区间为.选择条件②:,所以函数的最小正周期.令,解得,所以函数的单调递减区间为.选择条件③:,所以函数的最小正周期.令,解得,所以函数的单调递减区间为.(2)因为,所以当,即时,.因为在处有最小值,且,所以,.由余弦定理可得,所以,当且仅当时取等号,故面积的最大值为.17.(2029·江苏·校联考模拟预测)在①,②这两个条件中任选一个,补充在下面问题中,并完成解答.在中,内角,,所对应的边分别为,,,且满足________.(1)求;(2)若,,为边上的一点,且,求.【答案】(1)(2)【分析】(1)选①:由条件和正弦定理得,根据得出,根据二倍角公式得出,进而得出,再结合的范围即可求出;选②:由二倍角公式及同角三角函数的平方关系得出,解出,再结合的范围即可求出;(2)首先在中,由余弦定理求出和,在中,由正弦定理得出,由得出代入,结合二倍角公式即可得出答案.【详解】(1)选择①:在中,由正弦定理,得.因为,所以,所以,因为,所以,因为,所以,所以,因为,所以,因为,所以,所以,所以.选择②:因为,所以,所以,所以,即,解得或(舍去),因为,所以.(2)在中,由余弦定理,得,解得,,在中,由正弦定理得:,得,因为,所以,所.18.(2029·海南·统考模拟预测)在①;②这两个条件中任选一个,补充在下面问题中并解答.问题:已知△ABC中,点M在线段BC上,且, ,,.(1)求的值;(2)求AM的值.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.【答案】(1)(2)【分析】(1)选择条件①,利用切化弦公式、正弦两角和公式、正弦定理进行求解;选择条件②,利用余弦二倍角公式、正弦定理进行求解;(2)由,得,接合余弦定理进行求解.【详解】(1)若选择条件①:依题意,,,故,即,由正弦定理,得.在△ABM中,有,①在△ACM中,有,②因为,所以,又所以得.若选择条件②:因为,所以,即,由正弦定理,得,故.在△ABM中,有,①在△ACM中,有.②因为,所以,又所以得.(2)由(1)可知,,在△ABM中,,在△ACM中,,因为,所以,所以,所以.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览