资源简介

1.1 坚持改革开放
一、核心素养目标
1、政治认同：培养学生拥护共产党领导，坚持和发展中国特色社会主义；热爱 祖国的情感。
2、健全人格：学生能够正确分析改革开放带来的影响，能够正确看待现实生活 中的经济现象。
3、责任意识：结合史实与视频材料的教学，培养学生的爱国爱党意识，树立远大 理想，敢于创新、艰苦奋斗，自主承担新时代社会主义发展建设的重大使命任务。
二、教学重难点
重点：改革开放促发展 难点：中国腾飞谱新篇 三、教学过程
(一)视频导入
> 多媒体播放深圳40多年前后发展的变化 思考：为什么短短时间，深圳发生了巨变
教师引入：本节课我们一起学习《坚持改革开放》
(二)新课讲授
目标导学一：改革开放促发展
1、多媒体呈现图片：
活动：结合历史所学，绘制出近代以来中华民族遭受的苦难 思考：当时中华儿女内心深处最想要做的是什么
学生思考后得出结论：强国富民
2、多媒体呈现图片：
活动：结合历史所学，说一说近代以来为挽救国家危亡做出的努力 思考：它们真正拯救了当时的中国吗 出路在哪
教师引导学生得出结论：中国共产党带领中国人民走上了强国富民之路
3、多媒体呈现案例：
思考：中国共产党是如何带领中国人民走上强国富民之路的
A1921-1949年完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，彻底结束半殖民 地半封建社会
B1949-1956年完成社会主义革命，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚 实基础
C1978年 进行改革开放新的伟大革命
4、多媒体呈现案例：改革的起源
时间：1978年，党的十一届三中全会开启 内涵：对内改革、对外开放
特点：从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。
5、多媒体呈现案例和图片：
新中国首个“万元户”黄新文
1979年2月，《人民日报》的一篇《靠辛勤劳动过上富裕生活》的文章 震惊国人，文章报道了小榄公社第二生产队社员黄新文一家人发家致富的故事。
黄新文之前和其他普通农户一样，辛苦劳作一年，收入不高。但唯一不 同的是，黄新文善于思考，敢闯敢干，改革开放初期的中国，可以说处处都是商 机，而黄新文正是凭借自己的闯劲获得了第一桶金。
思考：改革开放是如何促进发展的
提示：①改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力， 极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著 提高。
②我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、 多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高 涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
6、教师引导学生讲解党的基本路线
A 制定依据：基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 B领导核心：中国共产党
C主体：全国各族人民
D核心内心：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放
E途径：自力更生，艰苦创业
F目标：为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗
目标导学二：中国腾飞谱新篇
1、多媒体播放视频：观今朝，看国之辉煌 2、多媒体呈现图片
我国制造业总体规模
新华社权或快报
2024年上半年
我国货物贸易进出口总值
21.17万亿元
同 比 增 长 6 . 1 %
我国国内
(GDF
比增标
说一说：改革开放以来，我国在哪一方面取得了成就
提示：综合国力显著增强：中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、 货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备连续多年位居世界第一，科技、 教育、文化等各项事业蓬勃发展。
2、多媒体呈现图片：
(
民收入
)2024年上半年
城镇新增就业
6 9 8 万 人
698万人
全国居民入均可支配收入
5.0%
人惑同
提示：人民生活明显改善：改革开放以来，我国城乡就业规模持续扩大，人民收 入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建 成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。
3、多媒体呈现图片：
“中国理念
领世
构建人类命运共同体的 理念，源于中国，属于世 界，是中国与世界的交
响协奏。
中 放
创造金
最
(
叶国
楷火金
与
)
(
遍及全球的“中国消
费”正势不可挡地成
为国际消费市场的
主要推手。
)中国正成长为稳健 的世界市场、优质的 世界工厂和重要的 世界研发中心。
提示：国际地位显著提高：改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。
(中国)成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重 要力量。
教师总结：改革开放以来，我国取得了举世瞩目的成就，党的十八以来，中国特 色社会主义进入新时代
师生共同总结：改革开放的重要性
A改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 B 坚持改革开放是我国的强国之路。
C只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 D解放和发展生产力，是社会主义的本质要求。
E改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大的关键 一招。
党的初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 四 、板书设计
(
1.
我国实行改革开放的历史背景
2.党如何领导人民踏上强国富民之路(了解)
3.
改革开放的进程
4.
改革开放是如何促进经济社会发展的
5.党的基本路线
6.改革开放取得的成就
7.改革开放的重要意义
8.党的初心和使命
改革开放促
发展
中国腾飞谱
新篇
坚持改革开放
)
五、教学反思
在本节课的教学中，通过多媒体，引导学生深入了解了改革开放的历史背景、 进程、成就和影响，以及坚持改革开放的必要性。学生积极参与课堂讨论和回答 问题，课堂氛围活跃。但在教学过程中，也发现了一些不足之处，如对于一些难 点问题的讲解还不够深入，部分学生的理解可能还存在困难；在引导学生联系实 际生活方面还可以进一步加强。在今后的教学中，要加强与学生的互动和交流， 引导学生更好地将所学知识与实际生活相结合，培养学生的社会责任感和使命感。 同时，不断改进教学方法，提高教学效果，让学生更好地掌握知识，树立正确的 价值观。

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