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(共96张PPT)
学习借鉴外来文化的有益成果
2025新高考(部编教材)一轮复习
《哲学与文化》 专题八
目录
目录
1
考纲考情分析
2
思维体系构建
3
核心考点突破
4
易混易错辨析
5
真题好题演练
1
2
3
4
5
01
考纲考情分析
返回
新课标要求
新课程标准要求
感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。
核心素养
02
政治认同
01
科学精神
认同民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。既要认同本民族文化，又要尊重其它民族的文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。
正确对待文化的多样性，正确处理民族文化和世界文化、民族文化与外来文化的关系，文化发展既要反对守旧主义和封闭主义，又要反对 “民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
03
公共参与
积极投身文化交流活动，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。
命题预测
03
03
运用文化的民族性与多样性"的知识，谈谈你对冬奥会与冬残奥会吉祥物设计的认识。。
02
02
运用文化创新的知识并结合材料，分析我们如何才能更好发挥中医药的独特优势。
01
01
有观点认为：西方元素的嵌入会抹杀中国风服饰的民族元素，请你运用“学习借鉴外来文化的有益成果”的知识评析此观点。
04
04
运用文化的作用和功能的知识，分析传统文化热的原因。
运用学习借鉴外来文化的有益成果的知识谈谈如何对待外来文化。
02
思维体系构建
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全书主线
哲学与文化
第一单元：探索世界与把握规律
第二单元：认识社会与价值选择
第三单元：文化传承与文化创新
第一课 时代精神的精华
（什么是哲学）
第二课 探究世界的本质
（唯物论）
第三课 把握世界的规律
（辩证法）
第四课 探索认识的奥秘
（认识论）
第五课 寻觅社会的真谛
（历史观）
第六课 实现人生的价值
（价值观）
第七课 继承发展中华优秀传统文化（本来）
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果(外来）
第九课 发展中国特色社会主义文化（未来）
历史唯物主义
辩证唯物主义
马克思主义哲学
对学生运行马克思主义哲学和文化观教育，形成正确的世界观、人生观、价值观
马克思主义文化观
第三单元脉络
哲学
文化
继承发展中华优秀传统文化
活的灵魂
文化是民族的血脉
是人民的精神家园
学习借鉴外来文化的有益成果
内涵与功能
民族性与多样性
发展中国特色社会主义文化
第三单元文化传承与文化创新（文化观）
第三单元知识体系
文化的内涵与功能
什么是文化
第七课继承发展中华优秀传统文化
第九课发展中国特色社会主义文化
文化传承与文化创新
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
文化的民族性与多样性
文化 的功能
文化具有民族性
文化具有多样性
文化交流与文化交融
文化交流与文化发展
正确对待外来文化
文化交融与文化发展
面向世界博彩众长
立足国情交流互鉴
文化发展的基本路径
文化强国与文化自信
弘扬中华优秀传统文化与民族精神
创造性转化创新性发展
弘扬中华民族精神
文化发展的必然选择
建设文化强国
坚定文化自信
坚定理想信念坚持以人民为中心
立足时代之基回答时代问题
革命文化与社会主义文化
中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
正确认识中华传统文化
中华优秀传统文化主要内容及特点
中华优秀传统文化的当代价值
融通不同资源实现综合创新
基础前提
第八课识体系
文化的民族性与多样性
文化交流与文化交融
含义：一个民族区别于其他民族的独特标识
地位：是一个民族生存与发展的精神根基
特征：价值观是民族文化的核心和灵魂
正确对待外来文化
要求
学习借鉴外来文化的有益成果
民族文化
多样性
意义：发展本民族文化的内在要求；实现世界文化繁荣的必然要求
态度：尊重差异，理解个性，相互借鉴，求同存异
意义：文化发展的重要动力
态度：加强相互交流、相互学习、相互借鉴。
文化交流
文化交融
推动文化的发展
为世界文化繁荣作出贡献
彻底拒斥外来文化的文化复古主义
盲目照搬西方文化的全盘西化论
错误观点
正确态度
面向世界，博彩众长
立足国性，交流互鉴
03
核心考点突破
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必备知识
必备知识
第一部分
梳理排查，夯实基础！
考点
考点
学习借鉴外来文化的有益成果
文化的民族性与多样性
01
02
文化交流与文化交融
吸收外来
03
正确对待外来文化
考点一知识体系
民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。
1、民族文化的地位
一、文化具有民族性
民族文化分为两个维度
对外：中华民族与世界其他国家、其他民族文化的区别；
对内：中国56个民族，每种民族文化各有特色；
注意
考点一:文化的民族性与多样性
民族历史产物和人民智慧结晶，或多或少借鉴融合了其他民族的文化。
2、民族文化的形成
一、文化具有民族性
例如：探戈起源于非洲中西部的民间舞蹈探戈诺舞，探戈是摩登舞中较为特殊的舞蹈，是摩登舞中唯一一个带有拉丁特色的舞蹈。16世纪末到17世纪初，随着黑奴贩卖进入美洲，融合了拉美民间舞蹈风格，形成了舞姿优雅洒脱的墨西哥探戈和舞姿挺拔、舞步豪放健美的阿根廷探戈随后传入欧洲，随后不断融合发展至今。
考点一:文化的民族性与多样性
在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。
3、民族文化的作用
一、文化具有民族性
考点一:文化的民族性与多样性
价值观是民族文化的核心和灵魂
4、民族文化的核心和灵魂
一、文化具有民族性
这里的价值观更加侧重于一个民族的核心价值观
注意
考点一:文化的民族性与多样性
民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面。
5、民族文化的表现
一、文化具有民族性
如：蒙古族射箭住在蒙古包里，喝酥油茶青稞酒，傣族人住竹楼，跳孔雀舞，吃竹筒饭等，回族不吃猪肉，藏穿着宽松的长袍
如：名字的写法，中国人的名字是姓在前，名在后;欧洲人的名字一般是名在前，姓在后。
考点一:文化的民族性与多样性
正确认识民族文化与世界文化
民族文化 世界文化
表现 各民族文化之间存在着差异 不同民族文化存在共性和普遍规律
原因 各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同 世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律
结论 文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化的世界性与民族性之间的关系，是共性与个性、一般与个别的关系，并在一定条件下能够相互转化 知识拓展
考点一:文化的民族性与多样性
（1）地位：文化多样性表征文化存在的丰富程度。
（2）原因：每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。
1、文化多样性的地位与原因
二、文化具有多样性
考点一:文化的民族性与多样性
文化多样性是发展本民族文化的内在要求，文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩。
2、尊重文化多样性的意义
二、文化具有多样性
考点一:文化的民族性与多样性
面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。
3、对待文化多样性的要求
二、文化具有多样性
基础
首先要继承发展本民族文化
考点一:文化的民族性与多样性
考点二知识体系
文化交流，构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。
一、文化交流与文化发展
1、文化交流的意义:
考点二：文化交流与文化交融
求同存异、取长补短
一、文化交流与文化发展
2、文化交流的原则:
考点二：文化交流与文化交融
①坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流推动老师人类文化的发展。
②我们应该维护各国各民族文明多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥。
一、文化交流与文化发展
3、进行文化交流，推动文化发展的要求
考点二：文化交流与文化交融
文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩,文化因交融而丰富。一个民族的文化成就,既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不仅属于这个民族,而且属于整个世界。
二、文化交融与文化发展
1、文化交融的必要性
考点二：文化交流与文化交融
①对本国而言：人类正是通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立,也为世界文化发展繁荣作出了贡献。（怎样交融)
②对世界而言：推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。
二、文化交融与文化发展
2、文化交融的重要性
考点二：文化交流与文化交融
在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。
二、文化交融与文化发展
3、民族文化的作用
考点二：文化交流与文化交融
在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。
二、文化交融与文化发展
3、民族文化的作用
考点二：文化交流与文化交融
文化交流与文化交融区别与联系
关系 文化交流 文化交融
区别 定义不同
侧重不同
发展的状态不同
意义不同
联系 文化交流是彼此间文化的相互沟通,互通文化的有无,促进文化丰富与发展。也就是通过一定的方式(语言、报刊、网络等)使得文化得以传播。
文化交融强调的是不同文化的你中有我,我中有你,彼此渗透,难分你我。文化交融更多的是指推出融汇多种文化特质的新文化的过程。
文化交流侧重的是把一种文化发扬光大,传播开来,让更多的受众知道、理解的过程。
文化交融侧重的是不同民族文化间相互借鉴、取长补短的过程。是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。
文化交流发生的是量变。
文化交融发生的是质变。
文化交流促进了文化自身的发展,也促进了经济、政治、社会的发展。文化交流间接促进文化发展。
文化交融的意义在于不同地域、不同民族的文化相互交融,从而共同推动世界文化创新。文化交融本身就是文化发展与创新。
二者又是相互联系、密不可分的。文化交流是文化交融的前提、基础,文化交融是文化交流的升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的。
考点二：文化交流与文化交融
1、文化多样性是文化交流和文化交融的前提。各民族文化之间的差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象，同时也为各民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。
2、尊重文化的多样性，有利于促进文化交流和文化交融。承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，坚持各民族文化一律平等原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，有利于促进各民族在文化上的交流与合作，推动世界文化的繁荣和发展。
3、开展文化交流和文化交融有利于维护世界文化的多样性。文化交流和文化交融，是学习和吸收各民族优秀文化成果来发展本民族文化的过程，是不同民族之间求同存异、取长补短的过程。
文化多样性与文化交流和文化交融的关系
考点二：文化交流与文化交融
考点三知识体系
（1）彻底拒斥外来文化的文化复古主义；
（2）盲目照搬西方文化的全盘西化论。
一、面向世界博采众长
1、对待外来文化的错误观点:
考点三：正确对待外来文化
文化发展必须保持开放的心态，我们要学习借鉴：
①一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、
②一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、
③一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。
一、面向世界博采众长
2、对待外来文化的正确态度:
考点三：正确对待外来文化
①古代的学问不能直接解决今天的问题。
②外来文化也不能直接解决中国的问题，外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合；才能发挥积极作用。
③中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合,实现了马克思主义中国化，推动了中国革命、建设和改革的发展。
二、立足国情交流互鉴
1、立足国情、交流互鉴的原因:
考点三：正确对待外来文化
立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。
二、立足国情交流互鉴
2、对待外来文化的要求
考点三：正确对待外来文化
精析突破
精析突破
第二部分
考点精析，难点突破！
知识提炼
1条道路：中国特色社会主义发展道路
2个必然性：客观必然性、历史必然性
3条基本路径：坚定理想信念、坚持以人民为中心；立足时代之基，回答时代问题；融通不同资源，实现综合创新。
5个关键：中华民族由衰微走向重振的重要转折点，文化创新和发展的关键，加强文化建设的必然要求，社会主义核心价值观的引领作用，把社会效益放在首位。
04
易混易错辨析
返回
1.发展文化必须要消除差异，实现大同。
2.文化多样性是一个民族生存和发展的精神根基。
3.要认同其他民族文化，尊重本民族文化。
4.文化多样性能使世界各国人民相互尊重、同步发展。
【提示】错在“同步发展”，不可能实现同步发展。
【提示】要认同本民族文化，尊重其他民族文化。
【提示】民族文化是一个民族生存和发展的精神根基。
【提示】错在“消除”。
易混易错辨析
5.文化交融构成了文化发展的重要动力。
6.不同民族文化的差异是文化交流的障碍。
7.文化交流是文化发展的根本动力。
8.坚持文化交流，就是坚持相互认同，消除差异。
【提示】坚持文化交流，就是坚持求同存异，取长补短。
【提示】文化交流是文化发展的重要动力。
【提示】不同民族文化的差异与交流，不仅不是文化交流的障碍，而且会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。
【提示】文化交流构成了文化发展的重要动力。
易混易错辨析
9.一个民族的文化成就，是本民族人民劳动智慧的结晶。
10.我们必须承认自己百事不如人属于文化复古主义。
11.只有吸收外来文化的成果，才能为解决中国的问题发挥积极作用。
12.在学习和借鉴其他民族文化成果时，要尊重外来文化，要反对封闭主义，全盘吸收外来文化。
【提示】在学习和借鉴其他民族文化成果时，要尊重外来文化，要反对封闭主义，吸收外来文化有益成果。
【提示】只有吸收外来文化的有益成果与中国国情相结合，才能为解决中国的问题发挥积极作用。
【提示】我们必须承认自己百事不如人属于全盘西化论。
【提示】一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果。
易混易错辨析
05
真题好题演练
返回
1．（2022·江苏·淮安市淮安区教师发展中心学科研训处高二期中）“立”意为“开始”。2022年2月4日，第24届冬季奥林匹克运动会在北京开幕，恰逢二十四节气之首的立春。开幕式上，二十四节气倒计时的“中国式浪漫”从“随风潜入夜，润物细无声”的“雨水”开始。14句诗词古语，饱含中国人的诗性情感，更展现了人与自然和谐相处的无穷智慧。这（ ）
①促进了各国人民对中华文化的认同 ②展示了中华文化鲜明而独特的风格
③传递出中华优秀传统文化在生态上的积极价值 ④体现了中华文化求同存异、兼收并蓄的包容性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】①：应该是认同本民族文化，尊重其他民族文化，①错误。
②：二十四节气倒计时的“中国式浪漫”，14句诗词古语饱含中国人的诗性情感，这展示了中华文化鲜明而独特的风格，②符合题意。③：第24届冬季奥林匹克运动会展现了人与自然和谐相处的无穷智慧，传递出中华优秀传统文化在生态上的积极价值，③符合题意。④：材料未体现中华文化求同存异、兼收并蓄的包容性，④不符合题意。
故本题选C。
典例
考点一：
2．（2022·河南南阳·高二期中）国家主席习近平10月25日在出席中华人民共和国恢复联合国合法席位50周年纪念会议上发表重要讲话，强调我们应该大力弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，共同为建设一个更加美好的世界提供正确理念指引。习主席强调的全人类共同价值理念（ ）
①是一种精神力量，对人类认识和实践活动具有促进作用
②是一种正确理念，对全人类社会共同发展具有导向作用
③有利于消除各民族文化差异，促进世界文化的最终融合
④是文化的核心内容，是人类社会普遍适用的普世价值观
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
典例
【答案】A
【详解】
①②：材料强调我们应该大力弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，共同为建设一个更加美好的世界提供正确理念指引，这说明全人类共同价值理念是一种精神力量，对人类认识和实践活动具有促进作用。是一种正确理念，对全人类社会共同发展具有导向作用。故①②符合题意。
③：文化具有多样性，我们要尊重差异，理解个性。而不能说消除各民族文化差异，促进世界文化的最终融合。故③说法错误。
④：世界观、人生观、价值观是文化的核心。全人类共同价值理念是人类社会普遍适用的普世价值观的说法夸大了全人类共同价值理念的作用。故④说法错误。
故本题选A。
典例
【答案】B
【详解】
①：走红的“冰墩墩”能够展现美好品质，引起中外共通的情感共鸣，①正确。
②：走红的“冰墩墩”融入了现代科技，但并不能提升奥林匹克运动水平，②错误。
③：材料未体现传统价值，③错误。
④：打动了世界各国民众的心，表明文化是民肢的也是世界的，④正确。
故本题选B。
3．（2022·河南河南·高二期中）近日，英国路透社、美国有线电视新闻网等外媒不约而同报道北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的走红。“冰墩墩”寓意创造非凡、探索未来，体现追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。不仅在国内引爆购买热潮，导致“一墩难求”，也打动了世界各国民众的心，成为海外朋友关注冬奥、感知中国的最新纽带。走红的“冰墩墩”能够（ ）
①展现美好品质，引起中外共通的情感共鸣 ②融入现代科技，提升奥林匹克运动的水平
③凝聚传统价值，展现冰雪运动的时代精神 ④蕴含文化底蕴，凸显民族的也是世界的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
典例
【答案】D
【详解】
①：外来文化并不一定是落后腐朽文化，并不能盲目抵制，①错误。
②④：实现中华民族伟大复兴。实现中华民族伟大复兴，必须弘扬伟大民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统，坚持中国特色社会主义理论体系的指导，②④正确。
③：非社会主义性质文化并不一定是落后腐朽文化，并不能盲目抵制，③错误。
故本题选D。
4．（2022·河南南阳·高二期中）一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。实现中华民族伟大复兴，必须弘扬伟大民族精神。为此，必须（ ）
①抵制外来文化的影响，铸就中华文化新辉煌
②继承和发扬中华民族的优良传统
③抵制非社会主义性质文化在国内传播
④坚持中国特色社会主义理论体系的指导
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
典例
5．（2021·广西·南宁市东盟中学高二期中）中国和意大利在丝绸之路的两端相映成辉。为庆祝中意两国建交50周年，两国导演联手打造纪录片《从长安到罗马》，透过多样化的视角对比了中华文明和罗马文明。从书写用的文字，到国家历法;从文明图腾，到融汇中西文化的艺术品;从戏台上的歌剧和秦腔，到长安诗和罗马画……讲述了不同文明兼收并蓄、交流互鉴的故事。这部纪录片蕴含的文化价值体现在（ ）
①为不同文明之间的对话提供新的视角，促进文化传播与民心相通
②跨越时空展示了中西文明的交融，有助于丝路文化的发展和繁荣
③是中国故事的国际表达，是中国价值在全球范围内的渗透
④引起不同国家的人们对历史悠久的中华文明和罗马文明的尊重与认同
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】①②：《从长安到罗马》透过多样化的视角对比了中华文明和罗马文明，讲述了不同文明兼收并蓄、交流互鉴的故事。该记录片跨越时空展示了中西文明的交融，为不同文明之间的对话提供新的视角，有助于丝路文化的发展和繁荣，有助于促进文化传播与民心相通，①②符合题意。③：我国要推动中华文化走向世界，但反对文化渗透，反对文化霸权，③错误。④：该记录片引起不同国家的人们对历史悠久的中华文明和罗马文明的了解与尊重，但不一定是认同，④错误。故本题选A。
典例
考点二：
【答案】B
【详解】①④：人口南迁扩大了中华文明的影响范围，促进了中华民族大家庭的逐渐形成，由此可见人口迁徙是文化传播的重要途径，文化传播促进文化交流和文明融合，①④正确。
②：材料未体现早期文明的多元格局，②错误。
③：中华文化不是各民族文化的简单相加，中华文化与各民族文化是共性与个性的关系，③错误。
故本题选B。
1．（2022·河南河南·高二期中）在中国历史上一次次大规模的人口南迁使华夏人口遍布于南方各地。一部分人口主动或被动迁入匈奴、乌桓、鲜卑等少数民族的聚居区，在与这些民族融合的同时，传播了华夏的制度、礼仪、文化、技艺、习俗、器物，扩大了中华文明的影响范围，促进了中华民族大家庭的逐渐形成。由此可见（ ）
①人口迁徙是文化传播的重要途径
②中华文明的早期发展呈现多元格局
③由各民族文化相加组成中华文化
④文化传播促进文化交流和文明融合
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
典例
【答案】C
【详解】①：科技可以搭建艺术交流平台，但不能赋予文化新的时代内涌，①错误。
②：科技推动了文化传播方式的创新，为文化传承提供了物质技术手段，②正确。
③：科技是推动文化发展的重要因素，但不能铺就青年的人生底色，③错误。
④：科技元素潜藏在视觉语言结构中，为观众创造着美好的视效体验，有利于文化走出去，④正确。
故本题选C。
2．（2022·河南河南·高二期中）科技正重构舞台艺术呈现，赋予艺术“呈于象，感于目，会于心”的简约美，营造诗化意境。机械舞台移动，可看作山脉涌动；光影交错辉映，可译为日月起落；虚拟视觉成像，可形塑万里山河，科技元素潜藏在视觉语言结构中，为观众创造着美好的视效体验。科技对于文化发展的意义在于（ ）
①搭建艺术交流平台，赋予传统文化新的时代内涵
②创新文化传播方式，提供文化传承物质技术手段
③凝聚健康精神力量，铺就新时代青年的人生底色
④促进中华文化传播，提升我国民族文化的影响力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
典例
3．（2022·河南河南·高二期中）当前智能终端的广泛普及和移动支付的快速发展，使得人们能够实现基于移动终端开展的全新领域和全新场景的文化消费。云音乐会、云录制、云展览、云观影等云场景的大量涌现，让文化消费越来越多地从线下走到线上，扩大了文化产品的传播范围，形成全民消费的繁荣景象。文化的云传播（ ）
①融合现代数字科技，营造文化产业新生态 ②创新文化传播途径，拓展文化消费新空间
③提供文化内容支撑，创造文化产品新内容 ④增强文化发展引擎，打造文化传播新模式
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
典例
【答案】B
【详解】①：文化的云传播提供全新场景的文化消费，体现了文化产业新生态，①正确。
②：云传播是文化传播的手段，而不是途径。②错误。
③：文化的云传播并不能提供文化的内容，③错误。
④：越来越多地从线下走到线上，扩大了文化产品的传播范围，创新了文化传播新模式，④正确。
故本题选B。
4．（2022·甘肃·庆阳第六中学高二期中）“运河迷踪”是扬州大运河博物馆为青少年打造的展览。通过游戏体验配合特定的场景搭建，让青少年在沉浸式观展中了解与大运河有关的知识，全开放式的体验空间结合了备受青少年喜爱的古风和二次元的风格，并以“密室逃脱”的游戏方式，与古为新，借助契合时代测流的手段，走过历史长河的优秀传统文化星现出更灵动的魅力。“运河迷踪”（ ）
①实现了传统与现代有机结合 ②推动了中华优秀传统文化创造性转化
③创新了传统文化的传播途径 ④丰富了传统文化的基本内涵
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
典例
【答案】A
【详解】①②：“运河迷踪”是扬州大运河博物馆为青少年打造的展览。通过游戏体验配合特定的场景搭建，“密室逃脱”的游戏方式，与古为新，借助契合时代测流的手段，走过历史长河的优秀传统文化星现出更灵动的魅力，这表明“运河迷踪”实现了传统与现代有机结合，推动了中华优秀传统文化创造性转化，①②符合题意。
③：材料讲述的是创新了传统文化的手段，而不是途径，③不符合题意。
④：材料未涉及丰富了传统文化的基本内涵，④不符合题意。
故本题选A。
【答案】D
【详解】②④：题干强调中拉人文交流频繁，教育、文化等领域合作蓬勃开展，表明拉文化相互交融，共同发展；同时表明世界文化是多样的，多姿多彩。故②④符合题意。
①：中国首先要认同本民族的文化，尊重其他民族的文化。故①表述有误。
③：中拉文化深入交流，取长补短，保持各自特色，而不是逐渐趋同。故③表述错误。
故本题选D。
5．（2021·山东·文登新一中高一期中）中国拥有五千年悠久文明，拉美孕育了古老的玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明。多年来，中拉人文交流频繁，教育、文化等领域合作蓬勃开展。这表明（ ）
①中国首先认同其他民族的文化
②中拉文化相互交融，共同发展
③中拉文化深入交融，逐渐趋同
④世界文化是多样的，多姿多彩
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
典例
1．（2022·河北师范大学附属中学高一期中）习近平总书记指出，我们要坚持不忘本来，吸收外来，面向未来。既向内看，深入研究关系国计民生的重大课题；又向外看，积极探索人类前途命运的重大问题。下列属于“不忘本来”的是（ ）
A．面向世界，博采众长，以我为主，为我所用
B．推动文化复古和回归，利用现代科技与文化因素让古城重现生机与活力
C．记住乡愁，保护文脉，继承和弘扬中华优秀传统文化
D．发展素质教育，实现教育均衡发展、均等化进步
【答案】C
【详解】C：材料中“不忘本来”的意思是要处理好文化发展创新与文化继承的关系，要在继承的基础上发展，创新，故选项C正确。
A：“面向世界，博采众长，以我为主，为我所用”是吸收外来的要求和体现，不符合题意，故排除A。
B：说法错误，错在“复古和回归”，故排除B。
D：发展素质教育不属于“不忘本来”，应该是“面向未来”的体现和要求，同时“均等化进步”也不准确，故排除D。答案选C。
典例
考点三：
【答案】B
【详解】①③：国家高度重视家校教育在于教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，不断提升教育质量才能有效完成立德树人的目标，故①③入选。②：教育环境在个人健康成长中起着重要的作用，而不是决定性作用，故②不选。④：材料并未涉及对传统文化的批判性继承，是文化创新的根基，故④不选。故本题选B。
2．（2022·河南南阳·高二期中）为了促进家庭教育的发展，2021年10月23日十三届全国人大常委会会议表决通过了《家庭教育促进法》。近日，教育部公布第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校名单，积极推进中华优秀传统文化全方位融入中小学校，充分发挥传承学校的示范引领作用。国家高度重视家校教育在于（ ）
①教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
②教育环境在个人健康成长中起着决定性作用
③不断提升教育质量才能有效完成立德树人的目标
④对传统文化的批判性继承，是文化创新的根基
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
典例
【答案】A
【详解】①：大型人偶童话剧《白雪公主》通过申默风趣的舞台表现手法对经典的童话故事进行了全新的演绎，体现了人创造文化，①正确。②：改编的大型人偶童话剧白雪公主体现了文化交流，②正确。
③：各民族文化一律平等，③错误。④：材料是文化交流，未涉及中华文化的影响力，④错误。故本题选A。
3．（2022·河南河南·高二期中）2022年中国春节，喜遇中哥建交42周年，中国驻哥伦比亚大使馆与哥伦比亚文化部等单位共同举办虎年“欢乐春节”中国文化月活动。扬州市木偶剧团继承了中国木偶表演艺术源远流长、瑰丽神奇的传统，根据格林童话改编的大型人偶童话剧《白雪公主》通过幽默风趣的舞台表现手法对经典的童话故事进行了全新的演绎。这启示我们（ ）
①人在不断创造文化，同时也在享受文化
②在文化交流中可以感受文化多样性的魅力
③应保护文化多样性，增强民族文化优越性
④促进中外文化互动，扩大中华文化影响力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
典例
【答案】B
【详解】
②④：材料没有涉及教育引导实践养成制度保障；材料反映的是洋为中用，故②④不选。
①③：《唐宫夜宴》是以唐三彩伎乐女佣的形象为基础创作的古典舞，它吸纳西方歌舞剧表现手段，展现了大唐风华，启示对待外来文化，应基于国情进行学习借鉴 ，坚持以我为主为我所用，故①③正确。
故本题选B。
4．（2021·浙江省杭州学军中学高二期中）《唐宫夜宴》是以唐三彩伎乐女佣的形象为基础创作的古典舞，它吸纳西方歌舞剧表现手段，将《捣练图》、《簪花仕女图》等名画融入场景，在舞者的举手投足中展现了大唐风华，一经亮相便好评无数。这启示对待外来文化应（ ）
①坚持以我为主为我所用
②强化教育引导实践养成制度保障
③基于国情进行学习借鉴
④坚持“中为洋用”发展中华文化
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
典例
5．（2022·江西·高二期中）针对全国十三届人大二次会议关于“特色小镇命名规范化”的建议，国家发改委表示未来将由市县区人民政府负责各级名单中特色小镇的创建、发展和规范工作，以发展特色产业为核心，不能以行政建制镇和房地产项目命名也不能出现“洋名化”等问题。禁止特色小镇命名“洋名化”（ ）
①启示我们发展民族文化一定要不断赋予时代新元素
②与借鉴优秀外来文化成果不相悖，我们不排斥外来文化
③说明只有坚守民族特色，才能保证传统文化先进性
④有助于反对民族虚无主义倾向，弘扬优秀传统文化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】②④：禁止特色小镇命名“洋名化”有助于反对民族虚无主义倾向，弘扬优秀传统文化；并且这与借鉴优秀外来文化成果并不相悖，我们不排斥外来文化；②④正确。①：禁止特色小镇命名“洋名化”并没有体现发展民族文化一定要不断赋予时代新元素，②与题意不符。③：传统文化既有精华，也有糟粕，并不都是先进的，③错误。故本题选D。
典例
1．（2022·江苏南通·高一期末）在闽南和台湾地区主要方言中，赛龙舟都称为“别舲舳”。相传清朝嘉庆年间，集美“十八龙舳”勇士将闽南龙舟文化带到台湾。今年端午，“龙腾虎跃”2022海峡两岸赛龙舟活动在厦门集美火热登场，两岸同胞组成“融合搭档”，激扬续写“龙舟精神”，又成一段佳话。由此可见，赛龙舟（ ）
①既是一种中华传统民俗，更是一种民族精神象征
②注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性
③展现了博大精深的中华文化，已成为中华民族共同的精神支柱
④证明两岸共同的历史记忆历久弥新，共同的文化基因不可磨灭
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
跟踪训练
【答案】B
【详解】①④：赛龙舟相传嘉庆年间勇士将龙舟文化带到台湾，今年端午，“龙腾虎跃”2022海峡两岸赛龙舟活动在厦门集美火热登场，两岸同胞组成“融合搭档”，激扬续写“龙舟精神”，又成一段佳话。体现了赛龙舟既是一种中华传统民俗，更是一种民族精神象征，证明两岸共同的历史记忆历久弥新，共同的文化基因不可磨灭，故①④符合题意。②：海峡两岸同属于中国，材料没有涉及吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，故②排除。③：中华民族精神是中华民族共同的精神支柱，不能说赛龙舟已成为中华民族共同的精神支柱，故③错误。故本题选B。
【答案】C
【详解】①：文化继承不是原封不动的承袭传统，也不是根据需要重新诠释，而是有所淘汰、有所发扬，①错误；②④：该节目讲述了以“展卷人”视角“窥”见北宋名画《千里江山图》创作过程的故事。苍劲厚重的古琴和刚柔并济的舞蹈把该画创作过程演绎得淋漓尽致，对画的意境几乎进行了一比一再现。它穿越古今，唤起了观众对中华文明的共情。这启示我们推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展，促进不同艺术的融通，为文化开拓新天地，②④正确；③：优秀传统文化的创新才能焕发生机与活力，并非现代性的展示就能焕发生机，③错误。故本题选C。
2．（2022·河南信阳·高二期末）2022年中央电视台存晚节目《只此青绿》，讲建了以“展卷人”视角“项”见北宋名画《千里江山图》创作过程的故事。苍劲厚重的古琴和刚柔并济的舞留把该画创作过程演绎得淋满尽败，对画的意境几乎进行了一比再现。人们仿佛回到北来，见到十八岁的天才王希孟正在奋笔创作，它穿越古今，唤起了观众对中华文明的共情、这启示我们（ ）
①根据需要进行重新诠释是文化继承的基本要求 ②促进不同艺术的融通能为文化开拓发展新天地
③传统文化只有在现代性的展示中才能焕发生机 ④让中华优秀传统文化“活”起来需要坚持推陈出新
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
跟踪训练
【答案】C
【详解】①：材料体现的是不同民族文化的交流，没有强调民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，①不符合题意。②：“龙”在中西方的寓意不同，但随着中西方文化的深入交流，中国龙文化受到外国友人的喜爱，可见各民族之间的文化差异不应成为文化交流的障碍，②正确。③：认同本民族文化是尊重其他民族文化的前提，③错误。④：中西方文化的深入交流，说明不同民族之间的文化交流应保持开放包容的态度，④正确。故本题选C。
3．（2022·山东威海·高一期末）“龙”在东方寓意祥瑞，而“dragon”在西方寓意邪恶。随着中西方文化的深入交流，外国友人对中国龙文化逐渐从开始的一无所知到后来的心生好奇，再到今天很多朋友认可喜爱。由此可见（ ）
①民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
②各民族之间的文化差异不应成为文化交流的障碍
③认同本民族文化应在尊重其他民族文化的基础上
④不同民族之间的文化交流应保持开放包容的态度
A．①② B．①③ C．②④ D．③④

跟踪训练
4.（2021·天津市津南区教师发展中心高二期末）现代芭蕾舞剧《牡丹亭》是通过西方古典芭蕾舞与中国昆曲音乐的巧妙结合，采用西方艺术传播中国文化的形式，由中央芭蕾舞团携交响乐团共160人组成的强大阵容来完整演绎的。《牡丹亭》的成功演绎表明（ ）
①外来文化能直接解决中国的问题 ②艺术创新需要面向世界，博采众长
③艺术创新要坚持引进与输出统一 ④立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
【答案】B
【详解】①：未来文化有优秀与落后之分，并且，即使是优秀外来文化也不能直接解决中国的问题，而是对中国问题的解决提供有益指导，故①不选。
②④：《牡丹亭》是通过西方古典芭蕾舞与中国昆曲音乐的巧妙结合，采用西方艺术传播中国文化的形式，《牡丹亭》的成功演绎表明艺术创新需要面向世界，博采众长，立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，故②④入选。
③：艺术创新要坚持引进与输出统一的说法过于绝对，故③不选。故本题选B。
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【答案】B
【详解】B：“一带一路”沿线国家和地区之间日渐升温的双向留学热、旅游热，让跨文化对话以前所未有的频率上演。让我们共同生活的地球家园变得更加丰富多彩。这说明文化因交流而多彩，文化因交融而丰富；故B符合题意。
A：应是文化交流是文化发展的有效的手段之一，故A说法错误。
C：应是吸收外来有益文化，才能推动中华文化发展，故C说法错误。
D：应是文化交流构成了文化发展的重要动力，故D说法错误。
故本题选B。
5.（2021·天津市津南区教师发展中心高二期末）媒体、青年、体育等不同形式之间的对话，每一天都在“一带一路”沿线国家和地区之间开展。日渐升温的双向留学热、旅游热，让跨文化对话以前所未有的频率上演。让我们共同生活的地球家园变得更加丰富多彩。这说明（ ）
A．文化交流是文化发展的唯一有效的手段
B．文化因交流而多彩，文化因交融而丰富
C．吸收外来文化，才能推动中华文化发展
D．文化多样性构成了文化发展的重要动力
跟踪训练
6.（2022·广东汕尾·高二期末）“寻迹羊城——2021年广州考古新发现”展出了距今4000年前的先民遗骸、陂头岭遗址深逾5米的窖穴、广州“最美”有领玉环……展览通过一处处遗址、一件件文物，带领观众走近考古现场，探寻广州记忆。对此，下列认识正确的是（ ）
①考古新发现反映了广州当时的社会生活
②文物承载文化内容，引领探寻广州记忆
③展示岭南历史文化，推动文化产业发展
④岭南文化因交流而多彩，因交融而丰富
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
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跟踪训练
【答案】A
【详解】
①②：广州考古展出新发现文物，反映了广州当时的社会生活，同时文物也承载着文化的内容，①②正确。
③：考古展出属于文化事业，“推动文化产业发展”表述不准确，③错误。
④：展出没有涉及文化交流，④错误。
故本题选A。
7．（2022·广东深圳·高二期末）纪录片《“字”从遇见你》契合当下全球短视频社交风潮，融合多种影像手段，故事化讲述汉字背后的文化密码，成为了向世界展示中华文化风采的一道荧屏风景线。该纪录片（ ）
①展示汉字风采，让更多人了解汉字并爱上汉字
②提供具体方案，促进世界各国语言文字的交流
③借助技术手段，推动了汉语在国际社会的传播
④融合世界文化，为中华文化发展汲取丰富营养
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
跟踪训练
【答案】A
【解析】
【详解】
①：“契合当下全球短视频社交风潮，融合多种影像手段，故事化讲述汉字背后的文化密码”意在展示汉字风采，让更多人了解汉字并爱上汉字，①符合题意。
②：该纪录片提供了借鉴，但不是提供具体方案，同时，材料反映了中华文化对外传播，未体现世界各国语言文字的交流，②排除。
③：契合当下全球短视频社交风潮，融合多种影像手段，向世界展示中华文化风采，这是在借助技术手段，推动了汉语在国际社会的传播，③符合题意。
④：材料未涉及世界文化，也就未体现“融合世界文化”，④排除。
故本题选A。
跟踪训练
【答案】C
【详解】②④：北京冬奥会奖牌“同心”牌体的形象来源于中国古代同心圆玉璧，说明创意主要来源于中国传统文化，是在传统文化的基础上的创新，中华优秀传统文化凸显当代价值，中华文化具有强大的凝聚力和连续性，②④符合题意。①：材料体现的是传统文化借鉴了世界文化，不是民族性转向世界性，①说法错误。
③：北京冬奥会奖牌“同心”牌体的设计灵感主要来源于中国优秀传统文化，③说法错误。故本题选C。
8.（2022·江苏盐城·高二期末）北京冬奥会奖牌“同心”牌体的形象来源于中国古代同心圆玉璧，共设五环，寓意五环同心，同心归圆，表达了“天地合、人心同”的中华文化内涵，也象征着奥林匹克精神将人们凝聚在一起，冬奥荣光、全球共享。
“同心”牌体的设计体现了（ ）
①中华文化的民族性转向世界性
②中华优秀传统文化凸显当代价值
③中华文化面向世界博采众长
④中华文化具有强大的凝聚力和连续性
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
跟踪训练
9．（2022·湖南·新邵县教研室高二期末）“万物并育而不相害，道并行而不相悖”阐明了中国人认识世界的基本方式，那就是万物竞相生长，但是彼此之间并不妨碍；日月运行、四时更替各有各的规律，相互不冲突。下列观点与这句名言意思一致的是（ ）
A．各民族都有自己的文化个性和特征 B．既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化
C．中华文化一脉相承，内容极为丰富 D．民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
跟踪训练
【答案】B
【详解】B：“万物并育而不相害，道并行而不相悖”强调万物竞相生长，但是彼此之间并不妨害；日月运行、四时更替各有各的规律，相互不冲突，这体现了世界文化具有多样性，各种文化和谐相处，所以，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，B符合题意。
ACD：材料强调要尊重文化多样性，选项ACD均与题意不符，ACD不选。
故本题选B。
10．（2022·江苏盐城·高二期末）明清时期，中国瓷器种类丰富，青花瓷、彩瓷、珐琅彩争奇斗艳。通过海上丝绸之路，中国瓷器对外销量巨大；为适应国外客户需要，明代烧制了带有阿拉伯文和梵文装饰图案的瓷器；清代还根据欧洲商人的订单，专门烧制西餐用具等。这说明（ ）
①中华优秀传统文化具有源远流长、博大精深的特点 ②中华文化以其特有的包容性赢得了世界各国的尊重
③中华文化以其鲜明的民族特色丰富了世界文化 ④要积极借鉴其他国家和民族文化的精华为我所用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
跟踪训练
【答案】B
【详解】
①③：中国瓷器种类丰富，体现了中华优秀传统文化具有源远流长、博大精深的特点；为适应国外客户需要，明代和清代烧制专门的瓷器，说明了中华文化以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，①③正确。
②：“世界各国”一词，说法过于绝对，材料只体现了明清时期，不能表明中华文化以其特有的包容性赢得了世界各国的尊重，②排除。
④：材料强调的是文化的“走出去”，没有体现借鉴其他国家和民族文化的精华，④排除。
故本题选B。
1．（2022·山东·德州市教育科学研究院三模）人类各种文明之间的交流是推动世界和平发展的重要动力。国家主席习近平曾经在比利时布鲁日欧洲学院演讲时指出：“我们要建设文明共荣之桥，把中欧两大文明连接起来。……正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。”习近平主席以茶酒巧喻不同文明之间的关系，旨在阐明（ ）
①各具特色的民族文化构成了世界文化的多样性
②文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展
③文化差异对不同国家的文化发展和创新具有重要的推动作用
④文化的交流与借鉴要坚守中华文化立场，坚持以我为主、为我所用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
模拟检测
【答案】C
【详解】
②：我们要建设文明共荣之桥，把中欧两大文明连接起来，“茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生”，这说明文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展，②符合题意。
③：人类各种文明之间的交流是推动世界和平发展的重要动力，这说明文化差异对不同国家的文化发展和创新具有重要的推动作用，③正确。
①④：材料强调了文化的交流与借鉴，并未强调“各具特色的民族文化构成了世界文化的多样性”，也未涉及“坚守中华文化立场，坚持以我为主、为我所用”，①④排除。
故本题选C。
模拟检测
【答案】C
【详解】①：民族精神是民族文化的核心和灵魂。①错误。
②④：民乐不断推陈出新，以好听、好看的年轻化表达赢得更多观众的喜爱。说明民乐创新表演形式获得了观众的喜爱。身处空间站的航天员王亚平连线演奏，借助XR（扩展现实）等高科技手段，让民乐好听、好看。说明不断拓宽传播渠道，实现艺术与技术融合的创新。②④正确。
③：材料未涉及文化交融，博采众长，③不符合题意。故本题选C。
2．（2022·山东烟台·三模）近年来，民乐不断推陈出新，以好听、好看的年轻化表达赢得更多观众的喜爱。与身处空间站的航天员王亚平连线演奏，让民乐在天地齐鸣；与五千年历史交错，让民乐故事走上舞台；借助XR（扩展现实）等高科技手段，让民乐好听、好看……民乐能够赢得更多观众的喜爱，是因为其（ ）
①具有多样性，是民族文化的核心和灵魂
②不断拓宽传播渠道，实现艺术与技术融合的创新
③通过文化交融，博采众长，焕发了生命力、影响力
④不断创新表现形式，探索贴近现代审美的呈现方式
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
模拟检测
【答案】B
【详解】①：“雪花引导牌”将雪花与中国结纹样巧妙结合，把中国人“和而不同，美美与共”的理念融入到雪花设计中，这表明这种设计意境统一，以艺术化的表达展现出现实生活图景，故①入选。②：奥运精神历经时代发展而永恒不变的说法错误，要不断的丰富发展，故②不选。③：社会实践是“大雪花”创作的基础，故③不选。④：所有代表团的“小雪花”汇聚一起，构成一朵“大雪花”，与冰雪五环相呼应，与各个代表团的旗帜融为一体，这表明这种设计和而不同，用民族文化演绎世界大家庭“一起向未来”愿景，故④入选。故本题选B。
3．（2022·山东·模拟预测）北京2022年冬奥会开幕式的核心创意理念，来自唐诗“燕山雪花大如席”。引导员手持的“雪花引导牌”将雪花与中国结纹样巧妙结合，把中国人“和而不同，美美与共”的理念融入到雪花设计中。所有代表团的“小雪花”汇聚一起，构成一朵“大雪花”，与冰雪五环相呼应，与各个代表团的旗帜融为一体，演绎着世界大家庭“一起向未来”的愿景。这种设计（ ）
①意境统一，以艺术化的表达展现出现实生活图景
②寓意深远，体现了奥运精神历经时代发展而永恒不变
③追求神韵，设计者的审美追求是“大雪花”创作的基础
④和而不同，用民族文化演绎世界大家庭“一起向未来”愿景
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
模拟检测
【答案】D
【详解】A：材料不涉及民族区域自治制度，A不符合题意。
B：材料不涉及文化的民族性、区域性与文化交流传播的关系，B不符合题意。
C：材料强调的是新时期的民族文化，不是优秀传统文化，C不符合题意。
D：直播、网络视频体现大众传媒成为文化传播的主要手段，D不符合题意。
故本题选D。
4．（2022·江苏省如皋中学模拟预测）一些藏族“小哥哥”“小姐姐”通过直播放羊、拾牛粪、做糌粑、打酥油茶等农牧区的日常生活，向世人展现真实又现代的新西藏;巴邓顿珠等藏族歌手借助网络平台展示多样、新颖的音乐风……网络视频平台的兴起，让外界能够深入认识新西藏。这表明（ ）
A．民族区域自治推动西藏文化事业发展
B．文化的民族性、区域性有利于文化的交流与传播
C．保护、传播中华优秀传统文化是文化创新的重要使命
D．依托现代信息技术，大众传媒成为文化传播的主要手段
模拟检测
【答案】A
【详解】①②：北京冬奥会火种灯创意源自西汉长信宫灯，其设计体现了古人巧妙的环保理念，火种灯保留了长信宫灯简洁的整体造型，采用可再生的铝合金材质，凸显了设计理念中现代、环保的意识。北京冬奥会火种灯的设计表达了中华民族优秀传统文化与奥林匹克精神完美契合，说明融通古今是推动中华文化实现创新发展的基本路径，故①②入选。③：北京冬奥会火种灯的设计有利于了解西汉社会生活，但不是其设计目的，故③不选。④：社会实践是实现文化创新的立足点，故④不选。故本题选A。
5．（2022·湖南·长郡中学模拟预测）北京冬奥会火种灯创意源自“中华第一灯”——西汉长信宫灯，借“长信”之义，表达了人们对光明和希望的追求和向往。长信宫灯的设计体现了古人巧妙的环保理念，采用了烟道设计降低环境污染，保持室内空气的清洁。火种灯保留了长信宫灯简洁的整体造型，采用可再生的铝合金材质，凸显了设计理念中现代、环保的意识。北京冬奥会火种灯的设计（ ）
①表达了中华民族优秀传统文化与奥林匹克精神完美契合
②说明融通古今是推动中华文化实现创新发展的基本路径
③旨在为我们了解西汉社会生活提供生动丰富的精神资源
④体现了对中华传统文化的挖掘是实现文化创新的立足点
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
模拟检测
【答案】A
【详解】①②：联合国将每年谷雨这一天定为"联合国中文日"。这一天，通过举行"中国古典诗歌之禅意"等活动，感受中文之美。"联合国中文日"的设立有利于推动中华文化走向世界，促进文化交融，提升中华文化国际影响力，坚定文化自信，①②符合题意。③：“联合国中文日”没有涉及文化创新，③排除。④：材料没有体现维护世界文化多样化，涵养共同的价值观，④排除。故本题选A。
6．（2022·山东威海·二模）谷雨，是春季的最后一个节气。相传5000多年前这一天，"中华文字始祖"仓颉作书"而天雨粟，鬼夜哭"。为了纪念仓颉造字的贡献，联合国将每年谷雨这一天定为"联合国中文日"。这一天，通过举行"中国古典诗歌之禅意"等活动，感受中文之美。"联合国中文日"的设立（ ）
①推动中华文化走向世界，促进文化交融
②提升中华文化国际影响力，坚定文化自信
③挖掘中华文化特有价值，推动文化创新
④维护世界文化多样化，涵养共同的价值观
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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【答案】B
【详解】①：各民族共同参与中国农民丰收节，展示各具特色的农业物产，展现新时代新农民的精神风貌，表明民族文化是本民族生存和发展的精神根基，①正确。②：各民族文化的差异性是农民丰收节得以存在发展的前提，②错误。③：材料没有体现文化的交流、交融，③不符合题意。④：各地纷纷举办一系列具有地方特色、民族特色的文化活动，展示各具特色的农业物产，有助于更好传承和展示中华优秀农耕文化，④符合题意。故本题选B。
7．（2022·江苏·邳州市明德实验学校模拟预测）2021年9月23日，中国迎来了第四个农民丰收节。中国农民丰收节是一个民族共同参与、共庆丰收的节日，各地纷纷举办一系列具有地方特色、民族特色的文化活动，展示各具特色的农业物产，展现新时代新农民的精神风貌。材料表明（ ）
①民族文化是本民族生存和发展的精神根基
②各民族文化之间的相互认同是农民丰收节得以存在发展的前提
③不同文化交流、交融促进了文化的统一
④农民丰收节的设立有助于更好传承和展示中华优秀农耕文化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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[答案] C
[详解]①：抗美援朝精神是一种精神力量， 而不是物质力量。故①错误。②：抗美援朝精神是民族精神的具体表现，集中展示了中华民族传统美德和民族品格。故②符合题意。③：丰富发展了以爱国主义为核心的民族精神。时代精神的核心是改革创新。故③错误。④：抗美援朝精神必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。鼓舞各族人民攻坚克难早日实现民族复兴。故④符合题意。故本题选C。
8.（2021 河北衡水高三模拟）习近平总书记指出：“抗美援朝战争锻造形成的伟大抗美援朝精神，是弥足珍贵的精神财富，必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。”"弘扬抗美援朝精神，传承红色基因，具有十分重要的时代价值。这一精神（ ）
①是激励中华民族团结奋进的强大物质力量
②集中展示了中华民族传统美德和民族品格
③丰富发展了以爱国主义为核心的时代精神
④鼓舞各族人民攻坚克难早日实现民族复兴
A.①② B.①③ C.②④ D.③④.
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9.（2022·山东·模拟预测）2022年2月4日，第二十四届冬奥会开幕。开幕当天恰逢中国农历二十四节气的“立春”，时间的巧合象征着中国与奥林匹克的冰雪奇缘。开幕式倒计时表演在中国传统历法的时光轮转中开篇，从第一秒钟起就有中国文化的意蕴；冰立方渐渐碎裂、幻化为一个晶莹剔透的冰雪五环，用“破冰”寓意打破隔阂、互相走近；来自河北阜平山区的孩子们身着虎头图案服饰、脚穿虎头鞋，与虎年春节相呼应……“中国风”贯穿始终，“中国味”融入细节，“中国情”感动人心，既让中国传统文化实现了现代表达，更用中国元素刷新了奥林匹克的审美，向全世界展现着中国文化的独特魅力，惊艳了世界。
结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析中国文化再次惊艳世界的原因。
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【答案】①中华优秀传统文化源远流长、博大精深，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。
②按照当今时代的特点和要求，实现中华优秀传统文化创造性转化，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。
③按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化创新性发展，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
④通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，用中国元素刷新了奥林匹克的审美，向全世界展现着中国文化的独特魅力。
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【详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问需要调用“文化传承与创新”的有关知识，分析中国文化再次惊艳世界的原因。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：开幕当天恰逢中国农历二十四节气的“立春”，时间的巧合象征着中国与奥林匹克的冰雪奇缘→可联系中华优秀传统文化源远流长、博大精深，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识；
有效信息②：开幕式倒计时表演在中国传统历法的时光轮转中开篇，从第一秒钟起就有中国文化的意蕴；冰立方渐渐碎裂、幻化为一个晶莹剔透的冰雪五环，用“破冰”寓意打破隔阂、互相走近→联系按照当今时代的特点和要求，实现中华优秀传统文化创造性转化，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调；
有效信息③：“中国风”贯穿始终，“中国味”融入细节，“中国情”感动人心，既让中国传统文化实现了现代表达，更用中国元素刷新了奥林匹克的审美→联系按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化创新性发展，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
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有效信息④：更用中国元素刷新了奥林匹克的审美，向全世界展现着中国文化的独特魅力，惊艳了世界→联系通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，用中国元素刷新了奥林匹克的审美，向全世界展现着中国文化的独特魅力。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：中华优秀传统文化源远流长、博大精深。
得分点②：实现中华优秀传统文化创造性转化。
得分点③：对中华优秀传统文化创新性发展。
得分点④：通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华。
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（2022·天津南开·一模）2021年12月3日中老铁路正式开通。这条北起中国云南昆明、南至老挝万象的新线路。不仅沿途风景名胜众多，就连火车站，也是一道不容错过的风景线。善洱站、西双版纳站、勐腊站、万象站……每座车站既充分融入了当地的山水风光和民族文化特色。又在中老文化元素的融合中彰显了中老友谊，可谓“站站精彩，美不胜收”。
琅勃拉邦站位于老挝著名的文化古都和佛教中心著名的文化古却和佛教中心琅勃拉邦省。站房突出“人间净土、上寮古都”主题，以香通寺“人”字型屋顶为整体空间意象，融入当地寺庙建筑造型、王宫博物馆莲花纹样、老挝山脉造型及佛教壁画等元素。同时将中国传统的门斗结构、特色窗花和老挝国画花占芭花等元素巧妙运用到门柱、门梁及外立面幕墙施工中，是中老铁路最具文化特色的站房。
结合材料，运用文化知识，谈谈中老铁路车站建设是如何做到“站站精彩，美不胜收”的。
【答案】①民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。车站建设中维护各国各民族文化多样性，在继承中进行创新，展现了当地的山水风光和民族文化特色。
②文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。车站建设将中老文化元素融入其中，使其成为中老友谊的见证，独具特色。
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【详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问主体为“老铁路车站”， 需要调用“文化”的有关知识，谈谈中老铁路车站建设是如何做到“站站精彩，美不胜收”的。回答措施类主观题，一般需要回答“如何做”“怎样做”。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：善洱站、西双版纳站、勐腊站、万象站……每座车站既充分融入了当地的山水风光和民族文化特色。→民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。车站建设中维护各国各民族文化多样性，在继承中进行创新，展现了当地的山水风光和民族文化特色。
有效信息②：将中国传统的门斗结构、特色窗花和老挝国画花占芭花等元素巧妙运用到门柱、门梁及外立面幕墙施工中。→文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。车站建设将中老文化元素融入其中，使其成为中老友谊的见证，独具特色。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。
得分点②：文化因交流而多彩+文化因交融而丰富。
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11.（2022·安徽·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
在百年未有之大变局下，中国创新话语表达，以独特的中华文化魅力向世界展示多维、立体、全面的中国新形象，有效提升了中国文化的国际影响力。
北京冬奥会以和平、友谊和团结精神把世界凝聚在一起，向所有参与者提供了卓越的冬奥体验。“一起向未来”是口号，是态度，更是行动方案。它为“更快、更高、更强--更团结”的奥林匹克格言提供了中国注解，同时表达了全世界共创美好未来的迫切愿望。
开幕式上，二十四节气倒计时、“微火”方式点燃冬奥主火炬的浪漫创意环节让人过目难忘；取材于经典传统门窗图案的“中国门”和“中国窗”，寓意中国人民敞开大门、欢迎全世界的朋友相聚冬奥；运动员引导牌，设计灵感来自寓意吉祥平安的“中国结”；借鉴了河北民间的传统虎头图案的虎头帽，一登场便萌化人心。精彩绝伦的北京冬奥会开幕式背后，是一系列配套及运行设施的建设保障，是无数策划组织者、专家和演职人员克服重重困难和挑战，昼夜不停地实验和调整，最终为世界呈现了一场视觉盛宴。
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冬奥会比赛期间，多家媒体以参与式和沉浸式传播的手段，为全球民众带来了更为真实可感的视听体验和即时互动基础。从谷爱凌、苏翊鸣到羽生结弦，从冰墩墩、“机器人调酒师”到冬奥选手吃播和基层志愿者互动。北京冬奥会在全球社交平台上已吸引了超30亿网民的关注。这些为推动从“开放中国”到“全球中国”国家品牌升级创造了契机。
(1)结合材料，说明冬奥会开幕式上的创意表达体现了实践是认识发展的动力的哪些知识。
(2)结合材料，运用文化生活知识分析北京冬奥会是何通过话语表达创新提高我国文化的国际影响力的。
(3)北京冬奥孕育了“胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来”的北京冬奥精神，广大青少年应当赓续北京冬奥精神，在攻坚克难中坚定逐梦之心，绽放人生芳华。某校准备开展弘扬冬奥精神的主题实践活动，请你设计两项活动方案。
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【答案】(1)①认识产生于实践的需要。北京冬奥会开幕式为参与者提供了卓越的冬奥会体验，满足了世界民众的实践需要，推动了人们不断对冬奥会进行新的探索和研究。②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，促进人类认识的发展。北京冬奥会是绿色奥运、简约奥运，更是科技奥运，各种现代科技手段的应用助力冬奥会开幕式，为世界呈现了一场视觉盛宴。③实践锻炼和提高了人的认识能力。中国在通过创新话语表达，成功举办冬奥会的同时，也在改造主观世界，不断深化对奥林匹克精神的认识。
(2)①“一起向未来”的口号彰显了人类命运共同体理念，实现中国特色、民族性与国际化的高度统一，引发存异求同的强烈共鸣。②推动中华优秀传统文化的现代性、国际性转化，以深厚的底蕴和独特的魅力吸引更多国际友人，提升我国文化国际传播的亲和力，塑造独具特色的中国形象。③借助高科技和数字化手段，探索多元化传播新模式，充分运用直观多样的表达方式，增强中国国际话语表达的现代感，展示更为立体的中华文化。
(3)宣传冬奥健儿先进事迹，学习他们勇于拼搏，迎难而上的精神；弘扬冬奥精神，把个人梦想融入国家发展大局；邀请奥运健儿到校开设讲座，学习他们刻苦努力，追求卓越的精神。
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【详解】(1)第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求结合材料，说明冬奥会开幕式上的创意表达体现了实践是认识发展的动力的哪些知识。本题属于说明类试题，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取有效信息，坚持理论与材料相结合。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：北京冬奥会以和平、友谊和团结精神把世界凝聚在一起，向所有参与者提供了卓越的冬奥体验→可联系认识产生于实践的需要。
有效信息②：精彩绝伦的北京冬奥会开幕式背后，是一系列配套及运行设施的建设保障，是无数策划组织者、专家和演职人员克服重重困难和挑战，昼夜不停地实验和调整，最终为世界呈现了一场视觉盛宴→可联系实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，促进人类认识的发展。
有效信息③：它为“更快、更高、更强--更团结”的奥林匹克格言提供了中国注解→可联系实践锻炼和提高了人的认识能力。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：认识产生于实践的需要+北京冬奥会以和平、友谊和团结精神把世界凝聚在一起，向所有参与者提供了卓越的冬奥体验。
得分点②：实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，促进人类认识的发展+精彩绝伦的北京冬奥会开幕式背后，是一系列配套及运行设施的建设保障，是无数策划组织者、专家和演职人员克服重重困难和挑战，昼夜不停地实验和调整，最终为世界呈现了一场视觉盛宴。
得分点③：实践锻炼和提高了人的认识能力+它为“更快、更高、更强--更团结”的奥林匹克格言提供了中国注解。
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(2)第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求结合材料，运用文化生活知识分析北京冬奥会是何通过话语表达创新提高我国文化的国际影响力的。本题属于措施类试题，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取有效信息，坚持理论与材料相结合。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：“一起向未来”是口号，是态度，更是行动方案→可联系彰显了人类命运共同体理念，实现中国特色、民族性与国际化的高度统一。
有效信息②：取材于经典传统门窗图案的“中国门”和“中国窗”，寓意中国人民敞开大门、欢迎全世界的朋友相聚冬奥；运动员引导牌，设计灵感来自寓意吉祥平安的“中国结”；借鉴了河北民间的传统虎头图案的虎头帽，一登场便萌化人心→可联系推动中华优秀传统文化的现代性、国际性转化，提升我国文化国际传播的亲和力。
有效信息③：精彩绝伦的北京冬奥会开幕式背后，是一系列配套及运行设施的建设保障，是无数策划组织者、专家和演职人员克服重重困难和挑战，昼夜不停地实验和调整，最终为世界呈现了一场视觉盛宴→可联系借助高科技和数字化手段，增强中国国际话语表达的现代感，展示更为立体的中华文化。
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第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：彰显了人类命运共同体理念，实现中国特色、民族性与国际化的高度统一 +“一起向未来”是口号，是态度，更是行动方案。
得分点②：推动中华优秀传统文化的现代性、国际性转化，提升我国文化国际传播的亲和力 +取材于经典传统门窗图案的“中国门”和“中国窗”，寓意中国人民敞开大门、欢迎全世界的朋友相聚冬奥；运动员引导牌，设计灵感来自寓意吉祥平安的“中国结”；借鉴了河北民间的传统虎头图案的虎头帽，一登场便萌化人心。
得分点③： 借助高科技和数字化手段，增强中国国际话语表达的现代感，展示更为立体的中华文化+精彩绝伦的北京冬奥会开幕式背后，是一系列配套及运行设施的建设保障，是无数策划组织者、专家和演职人员克服重重困难和挑战，昼夜不停地实验和调整，最终为世界呈现了一场视觉盛宴。
(3)第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
北京冬奥孕育了“胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来”的北京冬奥精神，广大青少年应当赓续北京冬奥精神，在攻坚克难中坚定逐梦之心，绽放人生芳华。某校准备开展弘扬冬奥精神的主题实践活动，本题要求设计两项活动方案。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
本题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。
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