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选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D B C C B C A B A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B A D D A A C A D
非选择题
21、（1）应激性（或生物能对外界刺激作出反应）
（2）生长（或生长发育） 繁殖
（3）生物
22、（1）转换器 低倍物镜
（2）粗准焦螺旋 B d
（3）【 1 】目镜 擦镜纸
（4）A
（5）B→A→C
23、（1）甲 【A】细胞壁 【C】叶绿体 【E】液泡 （三个结构可以颠倒）
（2）【D】细胞核
（3）细胞液 遗传物质
（4）【B】细胞膜
24、（1）光照对沙蚕的分布有影响吗？
（2）水
（3）湿（湿土） 单一变量
（4）平均值 减少实验误差，增加实验结果的准确性（或减少实验误差）
（5）光照对沙蚕的分布有影响（或沙蚕喜欢生活在黑暗环境中）
（6）增加 不一样(1)图中
(填“甲”或“乙”)为植物细胞，作出此判断的依据是：该细
胞具有[
、[
和[]
等结构。
(2)图中的
、
细胞质和细胞膜是动植物细胞共有的细胞结构。
(3)樱桃之所以酸甜可口，主要是液泡中有溶解着糖等多种物质的
图中细胞核内含有
，是遗传信息库，控制着细胞的生命活动。
(4)若将细胞甲放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是[
它控制着细胞内物质的进出。
24.(9分)沙蚕又称海蜈蚣，不仅是鱼虾嗜食的饵料生物，而且福建、广东等沿
海居民还视生殖腺成熟的沙蚕为营养珍品。沙蚕喜欢栖息在沿海的沙泥中，我
们在见光的沙滩上游玩时较少看到它们，这是为什么呢？对于沙蚕的分布，某
兴趣小组决定通过实验一探究竟。
步骤1：取大小相同的沙蚕10条，放在实验装置（如图1）的中央，静置一定
时间后，分别统计明亮处和阴暗处的沙蚕数量，并记录。
步骤2：按步骤1方法，再重复进行4次实验。
沙
蚕gH
数8
。阴暗处
7
玻璃板
6
黑纸板
5
4
32
-0
明亮处
湿土
0
3
5实验次数
图1
图2
回答下列问题：
(1)该小组探究的问题是：
(2)本实验的变量是
(3)图1，一边是湿土，另外一边是
土，目的是控制
(4)步骤2重复实验后，需要将统计的数据（图2）进行处理，求
其目的是
(5)‘分析数据（图2），可以得出的实验结论是
(6)假如要继续探究“湿度对沙蚕分布的影响”，应该将前面探究的装置（图1)
改动：
A.
(填“增加”或“去掉”)一块黑纸板；
B.土壤湿度控制：两边土壤湿度要
（填“一样”或“不一样”)。
七年级生物第6页共6页
七年级生物试题
2024.10
一、选择题（20分)
1.中国古代诗歌有着浓厚的文化内涵，是中华文化的瑰宝，深受人民喜爱。下列诗
句中不包含生命现象的是
（)
A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天
D.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
2.自然界因为有了生物而充满生机。下列属于生物的是
A.不断增高的珠穆朗玛峰
B.漫天飞舞的雪花
C.路上飞驰的汽车
D.负责保卫的兵蚁
3.豆豆养了两只小仓鼠，每天定时给它们投喂食物，一个月后小仓鼠长大了不少，
从一开始看到人就躲，到现在和豆豆成为了好朋友。以上描述体现了生物的哪些
特征
)
①生物的生活需要营养
②生物能够生长发育
③生物能够繁殖后代
④生物能对外界刺激做出反应
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
4.科学探究通常要经过6个基本步骤：①实施方案；②发现问题；③制订方案；④
作出假设；⑤表达交流；⑥得出结论。比较科学的排列顺序是
()
A.①②③④⑤⑥B.③①②④⑤⑥
C.②④③①⑥⑤D.②③④①⑥⑤
5.下列关于科学探究的说法中，正确的是
()
A.科学探究中，假设总是与实验结果相一致
B.设置对照实验时，除实验变量外，其余因素均不相同
C.增加重复次数是提高实验结果可靠性重要途径
D.科学探究中，不需要与他人交流和合作
6,提出一个问题往往比解决一个问题更重要。能够提出有研究价值的问题，是科学
探究成功的前提。下列不属于科学问题的是
()
A.曹县万亩荷塘内哪种荷花的花期最长？
B.穆李果园内哪种水果的花最美？
C.巨野金山上哪种植物自然生长速度最快？
D.万福河中哪种鱼的蛋白质含量最高？
7.学习生物学要擅长用不同方法研究，才能理解得更加透彻。以下对动物行为研究
方法的判断，正确的是
（)
A.用不同植物的叶片喂菜青虫一文献法
B.用牛肉汁研究草履虫的应激性一调查法
C.用摄像机记录野生雪豹的生活一—观察法
D.用迷宫研究蚯蚓的学习方法—测量法
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