资源简介

(共42张PPT)
第4讲 物态变化
学习要求
1、会描述固体、液体、气体三种物态的基本特征。
能举例自然界和日常生活中不同状态的物质及其应用 （a）
2、能说出生活中常见的温度值。 a
了解体温计的工作原理 c
会用常见的温度计测量温度 a
尝试对环境温度问题发表见解 a
3、经历物态变化的实验探究过程 c
知道物质的熔点、凝固点、和沸点 a
了解物态变化过程中的吸热和放热现象 a
能用物态变化知识说明自然界和生活中的有关现象 b
4、能用水的三态变化说明自然界中的一些水循环现象 b
了解我国各当地的水资源状况，由关心环境和节约用水意识 a
考点梳理
一、温度
1、温度表示物体的 程度
冷热
2、温度的规定
3、温度计的制成原理
根据液体 原理制成的
热胀冷缩
二、温度计的使用
三、体温计
1、量程是
2、分度值是
3、缩口作用
4、使用前要
350C--420C
0.10C
液体能上不能下
甩一甩
1．如图1所示，温度计的示数为_____℃。
36
2．如图2所示，温度计的示数为_____℃。
-14
温度计的读数
　　3．液体温度计是根据液体__________的规律制成的。
　　4．如图3所示，体温计的示数为_____℃。
热胀冷缩
36.9
体温计读数
图中各个温度计的示数分别是多少（每个温度计的单位都是摄氏度）？
固态
液态
气态
汽化
液化
凝固
熔化
吸热
吸热
放热
放热
升华 吸热
凝华 放热
四、物态变化
吸热
放热
重难点突破
物态变化辨识及其吸放热判断
例　判断下列现象所涉及的物态变化及其吸放热情况．
(1)地面瓷砖回潮冒“冷汗”(　 　)( 　　)
(2)放久的蔬菜变干(　　 )( 　　)
(3)将酸奶放在冷冻室内制成酸奶冰糕(　 　)( 　　)
(4)炎热的夏天沥青路面变软( 　　)(　　 )
(5)食品盒中的干冰变小(　　 )( 　　)
(6)蒸包子的笼屉周围冒出“白气” (　　 )( 　　)
液化
放热
汽化
吸热
凝固
放热　
熔化
升华
液化
吸热
吸热
放热
(7)冬天，从室外进入室内时，眼镜变模糊(　 　)( 　　)
(8)蜡烛燃烧流出“泪珠” (　 　 )( 　　)
(9)从冰箱刚取出的冰棒包装上出现白霜(　　 )( 　　)
(10)往皮肤上涂花露水会感到凉爽 (　　 )( 　　)
(11)用舌头舔从冰箱里拿出的雪糕时，舌头常会被“粘”住(　　 )( 　　)
(12)紫色碘蒸气变成黑色颗粒(　　 )(　 　)
液化
熔化
凝华
汽化
凝固
凝华
放热
吸热　
放热
吸热
放热
放热
区分晶体和非晶体
区分晶体和非晶体
晶体熔化
区分蒸发和沸腾
水沸腾实验
第4讲 物态变化
返回目录
1. [2020省卷19(1)题3分]如图所示，寒暑表测出的气温是________℃.
玩转云南10年中考真题
－3
命题点
1
温度计读数[省卷2020.19(1)、2013.20(2)，昆明卷3考]
第1题图
第4讲 物态变化
返回目录
2. [2017昆明卷18(1)题2分]如图所示 ，体温计的示数是________ ℃.
39.1
第4讲 物态变化
返回目录
3. (2015昆明卷2题3分)下列现象中属于升华的是(　　)
A. 烧水时，壶嘴喷出的“白气”
B. 加在饮料中的冰块不见了
C. 撒在地上的水一会儿没有了
D. 放在衣柜里的樟脑丸越来越小
命题点
2
物态变化的辨识及其吸放热判断(省卷必考，昆明卷必考)
D
第4讲 物态变化
返回目录
(2024昆明卷2题3分)如图所示的自然现象中，由液化形成的是(　　)
5. (2024曲靖卷1题3分)如图所示，下列物态变化中吸收热量的是(　　)
B
B
第4讲 物态变化
返回目录
6. (2024省卷2题3分)下列物态变化中属于放热现象的是哪一组(　　)
①初春，冰封的湖面解冻　 ②盛夏，旷野里雾的形成
③深秋，路边的小草上结了一层霜　④严冬，冰冻的衣服逐渐变干
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
7. (2024昆明卷6题2分)对下列现象的形成，判断正确的是(　　)
A. 工厂烟囱冒出的“白烟”都是液化现象
B. 潮湿的夏天，从冰箱里拿出的啤酒瓶会“出汗”，这是汽化现象
C. 加碘食盐开袋后一段时间，碘含量减少，这是升华现象
D. 霜和雪的形成都是凝固现象
B
C
第4讲 物态变化
返回目录
8. (2024省卷12题2分)较轻的原子核结合成为较重的原子核发生________(选填 “核裂变”或“核聚变”)可以释放出巨大的核能，太阳的能量源自于这样的核反应．冬天的早晨大雾弥漫，太阳升起后浓雾渐渐散去，雾气消散是________现象(填物态变化名称)．
9. (2024省卷13题2分)民间艺人制作“糖画”时，先将白糖________(填写物态变化名称)成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆________(选填“吸收”或“放出”)热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”．
核聚变　
汽化
熔化
放出
第4讲 物态变化
返回目录
10. (2024省卷13题2分)在空中喷洒干冰是一种人工降雨的方法，干冰使空中的水蒸气________(填物态变化名称)变成小冰粒，冰粒下降过程中熔化成水形成雨．冷藏室中取出的盒装酸奶在空气中放置一段时间后，酸奶盒表面会附有一层小水珠，这是空气中的水蒸气________热量液化形成的．
凝华　
放出
第4讲 物态变化
返回目录
11. (2024省卷4题3分)炎热的夏天，课桌上一个杯子中有一把金属勺，把热水瓶中的开水(略低于100 ℃)倒入杯中，一会儿金属勺熔化了．当杯中的水温降为室温(26 ℃)后，杯中凝固出一金属块．关于这种金属的下列判断正确的是(　　)
A. 该金属熔点高于100 ℃
B. 该金属熔点低于26 ℃
C. 该金属凝固点高于100 ℃
D. 该金属凝固点低于100 ℃
命题点
3
熔点、凝固点的认识(省卷2024.4)
D
第4讲 物态变化
返回目录
12. (2024昆明卷19题8分)今年5月，昆明市气温连续10天达到30 ℃左右，让“冬无严寒，夏无酷暑”的昆明人着实体验了一下什么叫“酷暑难耐”．往室内地面上洒水、打开窗户通风、尽量穿短衣短裤等避暑手段纷纷登场．这些措施为什么可以使人感觉到凉爽？小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、吹风机(有加热和不加热两挡)，请你加入进来一起探究蒸发快慢与哪些因素有关．
(1)小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，并将其中一滴水摊开，把它们放在室内，观察蒸发情况，这是探究蒸发快慢与____________的关系；
命题点
4
探究影响液体蒸发快慢的因素(昆明卷2024.19)
液体表面积
第4讲 物态变化
返回目录
(2)如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系，应该_________________
_______________________，然后用吹风机(不加热挡)____________________，观察蒸发情况；
(3)为了探究蒸发快慢与温度的关系，小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，然后用吹风机(加热挡)去吹其中一滴水，观察蒸发情况．这样做是________的，原因是______________________________________；
(4)该实验将水滴在玻璃片上而不滴在木板上，这是为了_______________________；
用滴管将两滴水分别滴在两块玻璃片上
吹其中一滴水
错误
没有控制液体表面空气流动速度相同　
避免木板吸水干扰判断
第4讲 物态变化
返回目录
(5)发烧病人使用酒精擦拭身体降温比用水擦拭的效果更好；一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不见了，而油还在．由此，你的猜想是_________________
______________________；
(6)小林同学上公共厕所洗完手后，用如图所示的烘干机(手一放进去就自动吹暖风的机器)使手上的水快速蒸发．当他把干燥的左手
和沾水的右手，同时放进烘干机内，左手感觉吹
的是暖风，而右手感觉吹的却是凉风，这是因为____________________________．
第12题图
液体蒸发的快慢与液体的种类有关　
右手上的水汽化吸收热量
第4讲 物态变化
返回目录
13. (2024省卷21题7分)学习小组的同学用如图甲所示的装置探究某种晶体熔化时温度变化的规律．
(1)如图甲所示的器材组装有一不当之处是____________
______________________；实验中使晶体受热均匀的措施是________________________(写出一条即可)．
命题点
5
探究晶体的熔化特点(省卷3考)
第13题图
试管内晶体露出水面，受热不均匀
使用搅拌器、采用水浴法
第4讲 物态变化
返回目录
(2)待温度升高到40 ℃开始，每隔1 min记录一次温度计的示数，根据记录的数据得到如图乙所示的图像，则该晶体的熔点是______℃，熔化经历了______min，该物质在固态时的比热容________(选填“大于”“小于”或
“等于”)液态时的比热容．
(3)另一小组的同学发现，在晶体熔化过程中撤去酒
精灯，晶体还会继续熔化，原因是______________
___________，晶体可以继续________(选填“吸收”或
“放出”)热量．
48
小于
水的温度高于晶体的熔点　
吸收
5
第13题图
第4讲 物态变化
返回目录
14. (2024省卷10题2分)探究“固体熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化特点”的实验装置如图所示，按规范要求调整铁圈高度时______ (选填 “需要”或“不需要”)点燃酒精灯．晶体熔化和水沸腾过程中的共同特点是_________________________．
命题点
6
探究水沸腾的特点
第14题图
需要　
吸收热量，温度保持不变
第4讲 物态变化
返回目录
15. (2024省卷21题7分)图甲是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置．
(1)实验中使用的温度计是利用液体____________的性质制成的．
第15题图甲
热胀冷缩　
第4讲 物态变化
返回目录
(2)从水温达到90 ℃开始，每隔0.5 min记录一次水的温度，数据记录如下表．请在图乙中绘制出水温随时间变化的图像．
第15题图乙
时间/min 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98
第4讲 物态变化
返回目录
(3)实验测得水的沸点是_____ ℃，原因是当地大气压_______(选填“高于”“低于”或“等于”)一个标准大气压．实验得到的结论是：___________________________
________________．
(4)用酒精灯给水加热是利用____________的方式改变水的内能.100 g的水温度由90 ℃上升到98 ℃吸收的热量是_______________J．[水的比热容c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
98
　低于
水沸腾时不断吸热，但温度保持不变　　
热传递
3.36×103
第4讲 物态变化
返回目录
16. (2024昆明卷21题6分)在探究“水的沸腾”的实验中，对水加热，可以观察到：
(1)沸腾前，水的温度不断________，脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐________，还未到达液面就消失了．
(2)沸腾后，水的温度_________，同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐________一直上升到液面而破裂．
(3)水沸腾前，有部分水蒸气产生，这是通过________的方式使水汽化而形成的，同时在水面上方会形成一些雾气，这是水蒸气________形成的．
升高
减小
不变
变大
蒸发
液化

展开更多......

收起↑