资源简介

(共29张PPT)
第二章·细胞怎样构成生物体
1.说出组织、器官、系统的概念。
2.概述人体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。
3.以人体为例，描述动物体的结构层次。
4.初步形成生物体是一个统一的整体的生物学观点。
学习目标
重点：动物体的结构层次。
难点：细胞分裂、分化形成组织。
情景导入
想一想、议一议
下图是鱼的发育过程，图中省略号代表什么？该过程细胞发生了哪些变化？
在这个过程中，除了细胞的数量增加以外，还发生了一系列复杂的变化：分裂的细胞要进行生长，在细胞生长的过程中发生了细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，形成了各种不同的组织，并由组织构成了各种类型的器官，如鳃、心脏等；不同的器官又构成了系统，如鱼的呼吸系统、循环系统、消化系统等。
情景导入
定向自学
知识点一　细胞分化形成不同的组织(教材P38)
1.分析：①②分别表示什么过程： , 。
2.思考：②过程是怎样发生的？又产生了什么结果？
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在 、
和 上
发生差异性的变化，这个过程
叫做 。其结果是
产生了不同的细胞群，
叫做 。
细胞分裂
细胞分化
形态
结构
生理功能
细胞分化
组织
定向自学
细菌
知识点二　人体的四种组织(教材P39-40)
紧密
保护
肌细胞
收缩
舒张
支持
连接
保护
神经细胞
刺激
神经冲动
定向自学
知识点三　动物体结构层次(教材P40-42)
1、不同的 按照 结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。
2、能够共同完成一种或几种生理功能的多个 按照 组合在一起构成系统。
人体内有 大系统，它们分别是 、 、 、
、 、 、 、 。
3.总结：动物体结构层次（从微观到宏观）：
→ → → →动物体
组织
一定的次序
器官
一定的次序
八
运动系统
消化系统
呼吸系统
循环系统
泌尿系统
神经系统
内分泌系统
生殖系统
细胞
组织
器官
系统
合作研学
1、P40讨论，直接在课本上勾画。
①人体的四种基本组织各有什么特点？
②四种基本组织分别具有什么功能
2、P41讨论。
①胃是由哪些组织构成的？
②胃的功能？
展示激学
1、P40讨论①：人体的四种基本组织各有什么特点？
肌肉组织
上皮组织
结缔组织
神经组织
细胞排列紧密
细胞呈梭形(平滑肌)
或圆柱状(骨骼肌、心肌)
细胞种类多，形态多样
神经细胞包括
胞体和突起
展示激学
②：四种基本组织分别具有什么功能
结构特点 主要功能 举例
上皮组织
由上皮细胞构成
保护、分泌
皮肤上皮、
小肠腺上皮
上皮组织
小肠腺上皮
汗腺
展示激学
结构特点 主要功能 举例
结缔组织
广泛、种类多
支持、连接
保护、营养
骨组织、
血液、韧带
展示激学
结构特点 主要功能 举例
神经组织
主要由神经细胞构成
感受刺激、
传导神经冲动
神经
展示激学
结构特点 主要功能 举例
肌肉组织
主要由肌细胞构成
收缩、舒张
平滑肌、
骨骼肌、心肌
心 肌
骨骼肌
平滑肌
展示激学
胃壁黏膜层
胃壁肌肉层
胃壁粘膜下层
胃壁浆膜层
2、P41讨论。
胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成。
完成储存和初步消化食物的功能
① 胃是由哪些组织构成的？
② 胃的功能是什么？
展示激学
2、P41讨论。
精讲领学
细胞分裂 细胞分化 细胞生长
细胞数目的变化
形态结构的变化
增多
不变
不变
形成不同组织
不变
变大
多细胞生物体都是通过细胞分裂增加细胞数目， 经过细胞生长和分化就形成了生物体内多种多样的细胞，这些细胞进一步形成各种组织。
精讲领学
结构特点 主要功能 举例
上皮组织 由上皮细胞构成 保护、分泌 皮肤上皮、
小肠腺上皮
结缔组织 广泛、种类多 支持、连接 保护、营养 骨组织、
血液、韧带
神经组织 主要由神经细胞构成 感受刺激、 传导神经冲动 神经
肌肉组织 主要由肌细胞构成 收缩、舒张 平滑肌、
骨骼肌、心肌
人体的四大基本组织
由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群称为组织。
器官:
由不同组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。
大 脑
胃
心 脏
主要由神经组织和结缔组织组成。
组成：
对全身起调控作用
功能：
人体具有大脑、心脏、胃、肝、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺等器官。
◆ 器官需要多种组织构成，但有主次之分
人体的器官
精讲领学
皮 肤
体表保护作用
上皮组织
会感到疼？
神经组织
会流血？
结缔组织
皮肤是人体最大的器官
想一想：皮肤是器官吗？
精讲领学
精讲领学
请把下列器官按功能进行归类，并说出你的分类依据。
口
鼻
咽
喉
食道
胃
肠
肝脏
肛门
气管
唾液腺
支气管
肺
鼻
咽
喉
气管
支气管
肺
口
咽
食道
胃
肠
肝脏
肛门
与呼吸有关
食物通道
咽
人体的系统
人体的系统
咽
食道
胃
大肠
肛门
小肠
口腔
这些器官都是在食物的消化和营养物质的吸收过程中起作用，构成消化系统。
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。
精讲领学
从微观到宏观的顺序
细胞
构成生物体的基本单位
动物或人体
系统
由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成的。
器官
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。
组织
许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
动物体的结构层次
精讲领学
运动系统
消化系统
呼吸系统
循环系统
人体的八大系统
精讲领学
泌尿系统
内分泌系统
神经系统
生殖系统
人体的八大系统
精讲领学
想一想：运动会的时候，运动员在跑步、跳高等比赛中，一系列动作的完成都与什么系统有关？
精讲领学
八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行
课堂小结
细胞
分化
组织
器官
系统
动物体
上皮组织
生殖系统
肌肉组织
神经组织
结缔组织
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
呼吸系统
循环系统
消化系统
运动系统
反馈固学
1、如图所示为人的造血干细胞产生不同类型
血细胞的过程,这一过程称为（ ）
A.细胞分裂 B.细胞分化
C.细胞生长 D.细胞死亡
2、胃能分泌胃液,还能通过蠕动促进食物与胃液
的混合,这说明构成胃的组织至少包括（ ）
A.上皮组织、肌肉组织　　　　　B.分生组织、结缔组织
C.保护组织、神经组织　　　　　D.结缔组织、机械组织
B
A
3、如图表示人体结构层次。下列对于其中神经系统的相关分析不正确的是(　　)
A.①是细胞层次 B.②是组织层次,②就是指神经组织
C.大脑有①不具备的功能 D.神经系统功能的维持依赖其他系统的配合
4、关于细胞的分裂和分化，下列说法错误的是（　　）
A．细胞分化会导致细胞内的遗传物质发生变化
B．人的胚胎干细胞能分化形成神经细胞、红细胞、心肌细胞等多种细胞
C．在细胞分裂过程中，首先是细胞核的分裂随后是细胞质的分裂
D．多细胞生物长大的主要原因是细胞分裂增加细胞数量
反馈固学
B
A

展开更多......

收起↑