教科版五年级上册科学3.3我们的水钟(课件)(共17张PPT+视频)

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教科版五年级上册科学3.3我们的水钟(课件)(共17张PPT+视频)

资源简介

(共17张PPT)
我们的水钟
主要问题:
水滴速度会变得不均匀,计时不便。
一、聚焦
水位越高
滴水速度越快
水位越低
滴水速度越慢
古代水钟模型中的主要结构:完成前置学习
古代水钟模型中的主要结构:完成前置学习
1.补水部件
2.稳水部件
3.显时部件
4.泄水部件
5.受水部件
挑战:制作一个能精确计时3分钟的水钟。
评价指标 评价
设计 产品
1.水钟有泄水、受水、显时、补水、稳水五大结构 ☆ ☆
2.量程:3分钟及以上;误差:每1分钟±5秒以内。 ☆ ☆
3.分工合作,操作规范,安静有序,桌面整洁。 ☆
塑料杯
(底部有孔)
铁架台
塑料直桶
( 带有橡皮筋)
塑料烧杯
塑料水槽
秒表
制作材料
操作工具
插有吸管的塑料杯
(底部有孔)
挑战:制作一个能精确计时3分钟的水钟。
评价指标 评价
设计 产品
1.水钟有泄水、受水、显时、补水、稳水五大结构 ☆ ☆
2.量程:3分钟及以上;误差:每1分钟±5秒以内。 ☆ ☆
3.分工合作,操作规范,安静有序,桌面整洁。 ☆
请根据评价指标,对照设计图和水钟实物,对其他小组进行五星制评价!
组号
评价等级
评价人签字
三、研讨
对比三个小组的水钟,你们有什么发现?
三、研讨
100米跑计时
你还能继续改进我们的水钟吗?
三、研讨
感谢同学们的参与!
三、研讨
你会选择下列哪个稳水口呢?
100米跑计时
二、探索
评价指标 评价
设计 产品
1.水钟有泄水、受水、显时、补水、稳水五大结构 ☆ ☆
2.量程:3分钟及以上;误差:每1分钟±5秒以内。 ☆ ☆
3.分工合作,操作规范,安静有序,桌面整洁。 ☆

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