【核心素养目标】2.1创新改变生活 教学设计(表格式)

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【核心素养目标】2.1创新改变生活 教学设计(表格式)

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标题 2024-2025学年统编版九年级上册道德与法治 《创新改变生活》教学设计
核心 素养 目标 政治认同 :认识到做更好的自己的重要性,践行友善的社会主义核心价值观,明确中国共产党的核心领导地位,坚定中国特色社会主义道路的信念。 道德修养 :学会做更好的自己,养成自强自律、相互尊重的道德品质,践行尊老爱幼、勤劳节俭等家庭美德,以及文明礼貌、助人为乐等社会公德。 法治观念 :培养良好的品格,发现自我、完善自我,确立积极向上的人生态度,行为符合法律规范,维护国家利益和安全。 健全人格 :积极接纳自我,学会欣赏自己,掌握做更好的自己的要求,展现个人风采,促进身心健康。 责任意识 :积极接纳并欣赏自己,勇于担当,为家庭、班级和社会做出贡献,展现时代新人的内在要求。
教学 重点 创新的重要性。
教学 难点 全面认识创新的引擎作用。
教学过程
导入 观看视频:2024年两会采访视频 思考:在人大代表/政协委员采访视频中,提到了哪些“两会”关键词 提示:创新、以人为本、直面痛点、新质生产力、依法治国 发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点,必须做好创新这篇大文章,推动新质生产力加快发展。
授新课 探究一:感受创新 平凡的一天:李明是XX市六中九年级的一名学生,在早上6: 30的闹钟声中开始了平凡的一天。在上学途中,李明使用微信支付购买了最喜欢的紫菜饭团做为早饭,到校及时将手机交给了班主任老师统一管理;上午第二节课是他最喜欢的英语课,英语王老师在课上用智能平板播放视频,带着同学们一起做游戏,太有趣啦;下午放学,因为有事急着回家,所以他使用打车软件叫了一辆网约车;晚上和朋友约好了一起去看电影,已经在支付宝小程序上买好电影票啦!今天真是充实而快乐的一天呀! 思考:李明平凡的一天中有哪些创新元素 提示: 支付方式创新 :李明使用微信支付购买早饭,体现了移动支付的创新应用。 教学方式创新 :英语课上,王老师利用智能平板播放视频,带领同学们做游戏,展现了教育技术的创新。 出行方式创新 :李明使用打车软件叫网约车,体现了交通出行领域的创新。 娱乐方式创新 :李明在支付宝小程序上购买电影票,显示了数字娱乐平台的创新便捷性。 说一说:我们的生活中有哪些“创新点” 提示:生活中处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。 中国新四大发明: 思考:①使用过上述任一发明的同学举手。 ②这一现象说明了什么 提示:创新是一种生活方式。创新不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善;它不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面;它不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累;它是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。 材料一:1969年,屠呦呦领导课题组在收集2000余方药基础上,对其中200多种中药开展实验研究,历经380多次失败,不断改进提取方法,终于在1971年获得青蒿抗疟发掘成功。 材料二:5月28日,神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏经过约8.5小时的紧密合作,在空间站机械臂与地面科研团队的协同支持下,成功完成了空间站空间碎片防护装置的安装以及舱外设备设施的巡检任务。 思考:上述两则材料说明了什么? 提示:它不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累;它是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。 笔记:①生活处处有创新。②创新是一种生活方式。 情境创设: 情境一:今天在家做了一道创意甜品,家人都说好吃!我特别开心! 情境二:给千里之外的病人做外科手术,从开刀到缝线均由我远程操控机器人完成。 情境三:微信团队提出声音捐赠概念,邀请数亿微信用户每人捐赠1分钟,合力为视障群体读书。 情境四:今天在家做了一道创意甜品,家人都说好吃!我特别开心! 思考1:创新对个人具有什么意义? 提示:创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。②创新点燃激情,让我们的生命充满活力。 思考2:创新对社会具有什么意义? 提示:①知识的创新提供新的思想和方法。②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 探究二:创新引擎 习近平2023年在广东考察时讲话:水平科技自立自强,是中国式现代化建设的关键。要深入实施创新驱动发展战略,加强区域创新体系建设,进一步提高自主创新能力,努力在突破关键核心技术难题上取得更大进展。 思考:我们为什么要坚持创新发展? 提示:①创新是引领发展的第一动力。 ②创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 回顾人类文明史,创新始终贯穿其间...... 原始时代:刀耕火种 农业时代:铁犁牛耕 工业时代:大机器生产 后工业时代:新科技 思考:创新具有什么作用? 提示:创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 国家竞争: 思考:创新具有什么作用? 提示:时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。 近几年,中国IT产业的发展速度让全国人民感到自豪。在5G通讯技术方面,华为凭借3100余项专利占据了绝对领先优势。虽然在智能手机领域曾超过苹果拿下全球第二的成绩,但华为对美芯片和核心技术依赖过高,导致手机业务受阻。针对此事,国内央媒和院士强调中国企业必须进一步提高创新能力,尽快把核心技术掌握在自己手中。 思考:创新具有什么作用? 提示:创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
板书 设计
课堂 检测 1.云端带货、网络直播迭代创新,不仅为“远在深山人未识”的优质农副产品和乡村文创作品找到了新销路,也搭建起乡村就业新平台,进一步推动了乡村电子商务发展……数字乡村正展现出澎湃动力。这说明(  ) ①创新让村民生活更美好 ②建设美丽乡村指日可待 ③科技创新推动乡村振兴 ④我国数字化建设有待加强 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 2.培养农民画家,创造性地将画与刺绣结合,作品销往16个国家……淮安市画家潘宇用画笔筑梦美丽乡村,为村民争取更富足的生活。这启示我们(  ) ①科技创新引领经济发展 ②善于在创新中实现自我价值 ③要坚持走绿色生产方式 ④有物质回报的创造更有价值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.近年来,我国涌现出了一大批“专精特新”企业。它们突破关键核心技术,有的实现了进口替代,有的取得了技术领先。中央财政计划2021﹣2025年累计安排100亿元以上奖补资金,重点支持1000余家国家级“专精特新”企业高质量发展。此举(  ) ①反映我国企业增长动力不足,创新能力不强 ②是因为创新是引领发展的第一动力,创新推动经济发展 ③能促进企业高质量发展,实现产业转型升级 ④能推动国际合作与竞争,消除我国自主创新压力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.作为国内新能源汽车领域的领军企业,比亚迪公司凭借刀片电池、e平台3.0等核心技术实现跨越式发展。数据显示,2022年比亚迪公司实现营收4240.61亿元,净利润166.22亿元,同比增长445.86%。这说明(  ) ①创新是改革开放的生命 ②创新是引领发展的第一动力 ③我国已经成为科技强国 ④提升创新能力是企业持续发展之基 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

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