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(共29张PPT)
汇报人：千小图
3.2学习成就梦想
部编版 道德与法治 七上
核心素养目标
政治认同：正确认识学习，理解学习的重要性，要努力学习成为担当民族复兴大任的时代新人。
道德修养：提高正确看待学习中遇到的困难的能力，体验学习的力量，培养积极的生活态度。
健全人格：认识学习，掌握有效的学习方式，培养自觉主动的学习态度，培养终身学习的能力，通过学习实现梦想。
责任意识：通过分析如何学习的活动，珍惜学习机会，树立为实现中华民族伟大复兴而努力读书的志向。
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1.为什么要学习？
2.如何正确认识学习？（重点）
3.怎样学会学习？
4.如何通过学习来成就梦想？
上面的话说明学习有什么重要性？
①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
为什么要学习？
读书来修身,应该以学习为最首要的任务,而如果要教授学问,则应该以书本上的知识为根本。
随着《中国诗词大会》和《朗读者》的热播，凡提及董卿，我们的脑海里便会浮现出“腹有诗书气自华”这句诗。在她读中学时，像《红楼梦》《基督山伯爵》《茶花女》《安娜·卡列尼娜》这样的名著，她隔三岔五就能通读一本。十年来，董卿始终没有停止阅读，始终没有停止成长。从《朗读者》开始，董卿的身份不再是一个主持人，更是一个制作人、总导演。
阅读董卿的故事，你认为她人生角色转变的原因有哪些？
②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
为什么要学习？
每天5点起床，3年不看电视，天津82岁“学霸奶奶”只因学习而快乐
在大家眼中，“30”后的人都已经八十多岁了，历经几十年的辛勤劳作，正是开始颐养天年，享受生活的时候。然而有这么一位80多岁的老奶奶，人称“学霸奶奶”，她在完成了专升本的所有必修课程后，于2012年2月拿到了天津大学现代远程教育的本科毕业证书。同时，四门外语的自学经历，让她成为学生们争相学习的对象。
除了学习，她会制作Excel表格、会使用Photoshop处理照片、还喜欢摄影、滑冰、游泳、骑车、田径……她就是82岁“学霸奶奶”薛敏修！
③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
为什么要学习？
毛泽东出生于湖南省湘潭县韶山冲的一个农民家庭，他九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等，这为他后来的“古为今用”奠定了基础。十四五岁时，他白天在地里干活，夜晚帮助父亲记账。尽管这样，他还是如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍，对《三国演义》《水浒传》等小说尤其喜爱，能够熟记其中的一些故事 难能可贵的是，他在阅读中善于独立思考，这些对于毛泽东后来数十年的军事生涯，显然是有启发和帮助的。在湘乡县立东山高等小学堂，毛泽东学习了自然科学知识和英语，这期间他还阅读过华盛顿、林肯、卢校、主德斯鸠等人的传记。在湖南省立第一师范学校求学时期，学校的课程很多，毛泽东专注于哲学、史地、文学等。他注重自学，精心安排自学计划，读书不倦。1918年6月，毛泽东从山南省立第一师范学校毕业，就投身到革命洪流中。
阅读毛泽东主席的故事，你从毛泽东主席的学习经历获得什么启示？
④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展
为什么要学习？
为什么要学习？（学习的意义？）
①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
拓展空间
学习是什么
“动物不会学习，学习是人类的优势。”小李很自信地回答老师的问题。
“我爷爷家的鹦端会说‘你好’‘再见’，这算不算学习 ”小杜问道。
“哈哈!”同学们笑起来。小李说:“这个不算，鹦鹉学舌，你不知道吗
小杜愣了一下，接着说:“鹦蚂学舌中不是有‘学’吗 怎么不算呢 ”
同学们都觉得有道理，一时没有人回应，还是小杜自己反问大家:“学舌的鹦坞理解它说的话吗
教室里一下子像炸开了......
你认为学习是什么呢
他们是在学习吗？为什么？
1、小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。
2、小胜在周末去敬老院做义工。
3、小鹏回家自己做饭，还常常给加班的爸爸送饭。
4、小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。
5、……
他们是在学习。
小强阅读课外书籍帮助他掌握科学文化知识；
小胜做义工能培养实践能力；
小鹏自己做饭并为爸爸送饭能培养自理自立能力；
小利被同伴喝倒彩仍然与同伴交往体现了与人交往的能力。
①内容：初中阶段的学习内容非常丰富,既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。
春游归来，大家非常兴奋，纷纷表达自己的感受。同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？
爬山真带劲儿！我好高兴啊！
我在那里听到许多有意思的故事，收获很大！
我收集了一些植物的种子，准备做成标本。
我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！
②范围：学习并不局限在学校，我们生活中所看、所听、所尝、所触、所在都可以是学习。
在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。
记忆—对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识可能随时间的推移而被遗忘。
理解—对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。
关联—已经理解的不同方面的知识，在面对特定问题情境时，可以发生关联，帮助我们更好的解决问题。
运用—已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。
③表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
研学归来，刘星和夏雪非常高兴，纷纷表达了自己的感受。
我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。
大自然的风光让我应接不暇，我怎么以前就不知道呢？
探究了世界奥秘
，培养实践能力
感悟到了大自然的无限美好
1.同是一次研学，刘星和夏雪各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？
这些属于学习吗？
2.从中你有什么启发？
④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
如何正确认识学习？P20
①内容：知识的获取、能力的提升、品德的培养等。
②范围：学习不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 （范围）
③表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。（表现）
④态度：带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
哈佛校训
此刻打盹，你将做梦
此刻学习，你将圆梦
这启示我们应该怎样实现梦想
努力学习
要实现梦想仅仅努力还是不够的，我们还要怎样学习呢
思考：（1）你认为歌词表达了怎样的学习态度？这种态度是正确的吗？（2）面对学习，我们应该采取怎样的态度？
译文：懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以此为乐的人。
“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”
--《论语》
探究三：如何学会学习？
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
--颜真卿
译文：少年不知道早起勤奋学习，到老了后悔读书少就太迟了。
①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。
浙大最帅学霸：学习计划时间精确到“秒”，作息表引全校师生疯抢
②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率
③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
如何做到努力学习、善于学习：
★
①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；
③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
以下名言体现了怎样的学习方法，请连线。
知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。
“学习方法对对碰”
工欲善其事，
必先利其器。
纸上得来终觉浅,
绝知此事要躬行。
保持
学习兴趣
参加社会
实践活动
掌握科学的学习方法
努力学习
善于学习
学习成就梦想
学习的意义
怎样学会学习
正确认识学习
立身做人的永恒主题
现阶段基本任务
提升思想品德和精神境界
关乎个人前途和命运，关乎民族的未来和发展
内容
范围
表现
态度
发现并保持对学习的兴趣
养成良好的学习习惯
积极参加社会实践活动
课堂小结
1．下列同学的行为属于学习的有(　　)
①小明和小亮经常在课后讨论课本上的难题
②小李喜欢打乒乓球，每次放假有比赛一定会看
③遇到了不会解的数学题，小红在网上查找解题思路
④放假后，小芳让妈妈在家里教她做饭
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
D
学习的形式是多样的，我们所看、所听、所想、所做都属于学习。
基础训练
2．随着知识更新周期的缩短，新知识不断涌现，我们的一生都需要
学习。在初中阶段，我们在老师的指导下学会自主学习、探究学习
为以后持续发展奠定了坚实的基础。这说明(　　)
①要把握好初中阶段的学习时光
②学习没有终点
③初中的学习生活将使我们终身受益
④学习一定能够帮助我们摆脱愚昧、掌握一技之长
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
A
夸大了学习的作用
基础训练
3．小江在小学时比较顽皮，而且不讲礼貌，见到长辈也不问候；进入初中
后，通过对道德与法治以及其他学科知识的学习，他逐渐改正了不良习惯，
也变得讲礼貌了，亲人、朋友都说他像变了一个人。小江的变化主要启示我
们(　　)
A．学习是人类的全部活动
B．我们在学习中不断完善和造就自己
C．学习能帮助我们吸纳人类积累的智慧和力量
D．在不同的阶段，有不同的学习任务和要求
B
学习只是人类的一种活动方式。
虽本身正确，但与题意不符。
基础训练
4.“知识改变命运，教育成就未来。”在当今时代，知识更新
的速度越来越快，要想不被时代所抛弃，就必须（ ）
A．具有超常的智力或能力
B．具备终身学习的能力
C．离开学校，经受社会的锻炼，掌握实用的技术
D．边学习边打工，把所学知识应用于生产实践
B
与题意不符
与题意不符
基础训练
THANK YOU
谢谢！

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