7.1设计的评价与优化设计方案 课件(共22张PPT)-2024-2025学年高中通用技术苏教版(2019)必修

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7.1设计的评价与优化设计方案 课件(共22张PPT)-2024-2025学年高中通用技术苏教版(2019)必修

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(共22张PPT)
设计的评价与优化设计方案
通用技术(苏教版)
走进情境:
同学们在生活中或多或少会接触网购,对购买的物品也会给出相应评价
图1
图2
易折断
无法复原
设计的评价与优化设计方案
评价设计成果
评价设计过程
优化的方法
1 设计的评价
2 优化设计方案
除照明需求外,孙宇同学还贴心地考虑到了他们对于时钟的需求,所以他设计并制作了一款时钟请大家来评价一下他的作品吧
活动1:评价设计成果
1.参照设计的一般原则
实用
创新
经济
道德
美观
技术规范
可持续发展
2.依据事先制定的设计要求
方便使用者快速看清时间
调节时间方便
融合多功能
使用时不会造成漏电、划伤等安全问题
活动1:评价设计成果
角度
3.通过技术试验进行评价
李鑫同学在看了以上评价后,提出还可以辅助模拟试验法等这样的技术试验方法对设计进行评价
活动1:评价设计成果
设计评价的含义:
依据设计的一般原则和要求,采取一定的方法和手段,对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动
技术试验
评价以事先制定的设计要求为例
1.表格
项目名称 内容 分值
人机关系 方便使用者快速看清时间 5
调节时间方便 4
使用时不会造成漏电、划伤等安全问题 5
简单
形式
2.文字
项目名称 内容 评价结果
人机关系 方便使用者快速看清时间 时钟的高度适当,角度合理看时间方便
调节时间方便 调节时间不够流畅
使用时不会造成漏电、划伤等安全问题 表面无尖角电线不裸露
详细
稳固性
安全
调节方便
美观
成本
多功能
5
5
5
5
5
5
3.雷达图
快速、直观
在雷达图中我们可以看到,稳固性评价得分低,同学们可以猜想一下是什么原因导致的呢?
在雷达图中我们可以看到,稳固性评价得分低,同学们可以猜想一下可能是什么原因导致的呢?
评价角度 评价标准 程度评价
制作模型 或原型 1、技术图样中尺寸标注是否正确
2、加工工具使用方法是否规范准确
3、组装零部件时,选用的连接方式是否合理
没有好的设计过程就没有好的设计结果
对设计过程的评价又可以有哪些角度呢?
活动2:评价设计的过程
低 中 高
低 中 高
低 中 高
对设计过程中各个环节的评价
设计过程的评价
1.发现与明确问题
2.制订设计方案
3.制作模型或原型
4.测试、评价及优化
5.编写产品说明书
活动2:评价设计的过程
评价角度 评价标准 程度评价
制订设计方案 1.是否做了足够的时钟案例收集
2.在产品设计时,是否充分考虑人、物、环境三要素
3.是否提出了尽可能多的设想
4.设计的草图是都清晰明了
5.是否根据设计要求与设计原则对各个方案进行权衡筛选
对设计过程中各个环节的评价
活动2:评价设计的过程
对设计过程的总体评价
评价角度 程度评价 评价说明
计划是否科学严密
组织是否协调
是否及时进行专利保护
全过程是否有质量控制和相应的监督、改进措施
活动2:评价设计的过程
评价对象
评价者
设计过程
设计成果
自评
他评
作用:1.树立质量管理意识,强化质量管理,高
质量地完成设计任务
2.有助于设计中的信息交流和工作反思
小结:
1 设计的评价
形式:评价报告
优化
功能优化
结构优化
材料优化
外观优化
2 优化设计方案
功能优化就是根据特定的用户定位,或者强化其特有的主要功能,或增加功能,或去除不必要的附加功能
活动3:优化时钟设计方案
功能优化
对结构进行巧妙、合理的优化可以给产品带来使用和制造的方便
活动3:优化时钟设计方案
结构优化
在满足产品的基本性能要求的前提下,在设计中对材料进行合理使用和优化,可以大大价格低产品的生产成本,减少资源浪费
活动3:优化时钟设计方案
材料优化
设计在达到基本功能要求后,要在形状、色彩、质感等外观方面进行优化,追求其内蕴的精神、文化、艺术
活动3:优化时钟设计方案
外观优化
课后练习
1.结合所学内容,对时钟进行互评、他评的评价活动,并完成时钟评价报告
2.根据评价对时钟进行改进和优化

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