资源简介

(共21张PPT)
7.1 设计的评价与优化设计方案
高中通用技术（苏教版）
“跨时空的对话”
【问题1】结合设计的一般过程，请同学们思考关于台灯的制作过程，是不是落了或弱化什么重要环节？
---缺少评价过程
设计的评价是指依据设计的一般原则和要求，采取一定的方法和手段，对设计所涉及的过程和结果进行事实判断和价值认定的活动。它对设计者树立质量管理意识,强化质量管理,高质量地完成设计任务具有重要作用，同时也有助于设计中的信息交流和工作反思。
统计资料显示，一项设计成果质量的好坏，60％-70％是由设计过程的质量所决定的。没有良好的设计过程，就不可能有良好的设计成果。
活动一：评价台灯的设计过程
【问题2】针对山区同学反馈的问题，请同学们想一想学姐学长们在设计并制作台灯的过程中，可能在哪些环节出现了问题？
活动一：评价台灯的设计过程
片段一：某组学生的时间计划表
【问题3】各环节时间安排是否合理？若不合理，该如何改进？
活动一：评价台灯的设计过程
【问题4】操作记录表和图片中的各个操作环节是否规范？请同学们做出评价。
片段二
活动一：评价台灯的设计过程
【追问】如果满分5分，你给两幅图的锯割操作打几分呢？
任务一：阅读课本P174-175，思考对设计过程的评价还包括哪些内容。
任务二：请同学们根据评价程度（红点位置），用好、较好、一般、较差和差对表格中各个评价角度进行评价说明。
设计过程的评价还包括设计过程是否完备、分工是合理、采用的方法是否正确、各个环节或阶段的任务是否完成，形成的中间成果是否符合要求，是否及时地对专利进行保护，全过程是否有质量控制和相应地监督、改进措施等。
计划安排的科学性较好
组织的协调性也较好
资源运用的合理性好
专利保护意识差
线段
活动二：评价设计的作品——台灯
对作品（台灯）的评价，一般有两个常用的评价依据：设计的一般
原则和事先制定的设计要求，也可以两者相结合。
作品A
作品B
作品C
学姐学长自我评价
自评
老师或其它同学评价
他评
任务三：请同学们选择其中一款台灯进行评价，从如下评价表中的5个评价内容进行评价并打分。
5分是好；4分是较好；3分是一般；2分是较差；1分是差
3分
5分
4分
3分
4分
雷达图
分值表示满意度，分数越高，代表对此项评价越高。
【问题5】雷达图中的图形面积越大表明产品越好吗？
图形面积大小仅代表作品的总体水平的完善程度，不能说产品面积越大就越好。
活动三：优化台灯设计方案
山区同学使用台灯后的评价：“三合板制作的台灯虽然轻便，但不是很好携带；声控的台灯不容易控制……”
三合板---材料优化
携带不便---结构优化
声控---功能优化
外观优化
活动三：优化台灯设计方案
功能优化就是根据特定的用户定位，或者强化其特有的主要功能，或增加功能，或取出不必要的附加功能，从而更好地、更恰当地满足消费者需求的一种设计方法。
1.功能优化
针对声控台灯不易的问题，我们可以优化声控系统，如添加唤醒电路；或摒弃声控功能，改用触摸开关。我们还可以添加USB接口；安装定时和计时装置；实现手机APP连接。
活动三：优化台灯设计方案
结构是关系到产品造型和功能的重要因素，其设计优良与否，在很大程度上影响产品的质量和生产制造工艺，所以对结构进行巧妙、合理的优化可以给产品带来使用和制造的方便。
2.结构优化
针对台灯不便携带的问题，我们可以参考的结构：可折叠结构、可拆卸结构、可伸缩结构等。
可折叠晾衣架
可伸缩自拍杆
活动三：优化台灯设计方案
2.结构优化
立起时
折叠后
活动三：优化台灯设计方案
随着全球工业化进程的推进，自然资源尤其是非再生性资源的滥用与破坏，严重制约着经济的可持续发展。在产品设计中对材料进行合理使用和优化，在满足产品的基本性能要求下，可以大大降低产品的生产成本，减少资源浪费。
3.材料优化
活动三：优化台灯设计方案
任何一个产品除了具备基本功能，还需追求其内含的精神、文化、艺术，不仅需要使用价值，还需观赏价值。
4.外观优化
产品优化
功能优化
结构优化
材料优化
外观优化
同学们再见

展开更多......

收起↑