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（3）政治与法治——高考一轮复习政治启示类材料分析题专练
1.阅读材料，完成下列要求。
湖南省浏阳市永安镇运用“三个三”工作模式，聚力“党建+”，共筑“幸福家”。
◆三快联动，为“幸福家”凝合力
“党员干部快速下沉、群众诉求快速解决、跟踪问效快速跟进”，永安镇将“周一直通车”升级为“乡村治理直通车”，镇村干部下基层联村，村民代表联系服务群众，“零距离”服务群众，群众急难愁盼问题快速化解，形成“诉求有人听、困难有人帮、问题有人办”的良性互动。
◆三治融合，为“幸福家”注活力
搭建干群交流的长效平台、全面实现“一村一法律顾问”、持续擦亮“就认这个理·理响浏阳河”“德润永安·我身边的好人”品牌……永安镇以自治固本、以法治立行、以德治强基，有效激活乡村振兴的“神经末梢”。通过“乡村振兴大家谈”“屋场夜话”等平台，镇党政班子成员、村干部、村民面对面讲政策、话治理、谋振兴，“幸福家”的答案就藏在村民生活的一点一滴之中。
◆三生同步，为“幸福家”添魅力
坚持做优生产环境、作美生活环境、做靓生态环境，不断刷新地方“魅力值”。以点带面、示范引领，永安镇“一河一路”两边，31个美丽宜居村庄如明珠镶嵌其间，一幅“生态美、生产美、生活美”的乡村振兴画卷在永安镇徐徐铺展。
结合材料，运用《政治与法治》知识，分析永安镇聚力“党建+”，共筑“幸福家”对全面推进乡村振兴的启示。
2.阅读材料，完成下列要求。
2023年4月以来，S县加大法治建设力度，实施“法律明白人”培养工程，组织开展“懂法支书”系列教育培训、绘制法治墙体画、法治文化宣传橱窗等活动，法治元素已成为优美人居环境中一抹最靓的颜色。积极推行“基层党建+民主法治”工作模式，制定实施村规民约和自治章程，村民的自律、自治和自我保护能力不断提高。开发法治乡村智慧公共法律服务云平台，办理法律援助、人民调解、行政复议等相关事项，设立法律服务室、矛盾纠纷调解室、法治书屋，整合律师、公证、法律援助等优质法律资源，为乡村企业等市场主体提供法治体检、法律咨询、法治宣传、法律培训等服务。S县各村通过以上举措护航乡村振兴步稳蹄疾。
结合材料，运用《政治与法治》有关知识，说明S县法治建设的成功经验对建设法治社会的启示。
3.阅读材料，完成下列要求。
我国某国有企业党委结合自身实际探索出一套党建工作新方法：第一，严把政治关。企业党委坚守自身在公司法人治理结构中的法定地位，在思想上、政治上、行动上时刻与党中央和上级党组织保持高度一致。第二，严把思想关。企业党委坚持定期开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动，落实到位，强化企业的理论武装。第三，严把议事关。企业党委参与重大问题决策时谋全局、议大事、抓重点，保证对党和国家的方针政策在企业的贯彻执行情况进行监督。第四，严把用人关。企业党委把握正确用人导向，完善选人用人、人才成长机制，规范选拔任用程序，拓宽选人用人渠道，努力建设致力于为企业建功立业、得到职工群众拥护的干部队伍和人才队伍。第五，严把廉洁关。企业党委旗帜鲜明、态度坚决地推进党风廉政建设和反腐败工作，认真落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任，把责任细化、实化、具体化。
结合材料，运用《政治与法治》相关知识，分析该国有企业党委的做法对新时代企业做好党建工作的启示。
4.阅读材料，完成下列要求。
新时代加强爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，具有里程碑意义。
党中央印发《新时代爱国主义教育实施纲要》，对新时代爱国主义教育作出全面部署。中央宣传部和全国人大常委会法工委经过深入调查研究、广泛征求意见和建议、反复修改完善，形成了《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》。2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，为加强新时代爱国主义教育提供了法治保障。
结合材料，运用《政治与法治》知识，说明爱国主义教育法的制定对全面推进依法治国有何启示。
5.阅读材料，完成下列要求。
别号“联合国社区”的J社区，常住人口2.9万人，其中有29个少数民族、70多个国家外籍人员。这样的大型社区，怎么管好？靠的是党建引领、全民参与以及“容、融、荣”三字诀魅力。社区定期组织各类活动，引导居民们组成志愿服务团队，调解矛盾的“洋娘舅”、协助安保的“洋打更”、防疫值勤的“洋志愿”……“老外不见外”，已成了社区干部的一种工作习惯。包容、互融之外，社区居民们努力的目标是“共荣”，增强基层群众自我管理、自我服务能力，把满足社区居民美好生活作为社区工作的出发点和落脚点。社区还将针对自身流动人口多等特点，连通更多的大数据库，进一步提升智慧服务平台的功能，为居民提供更多更精准的服务，为社区提供更加智慧长效的治理。
结合材料并运用《政治与法治》的相关知识，说明该社区的基层治理给我们的启示。
6.阅读材料，完成下列要求。
近年来，随着湖州市机动车保有量的快速增长，市区停车泊位供需矛盾日益突出，大型商超、学校、医院附近“一位难求”，违规圈占公共区域作为收费停车场等乱象不止。据统计，2023年“12345”市长热线共接听111万件，涉及停车的问题达1.2万余件。
民之所呼、立法所向。党的二十大报告指出，采取更多惠民生、暖民心举措，着力解决好人民群众急难愁盼问题。自2023年3月份启动立法工作以来，在湖州市人大常委会的领导下，法委会同监察司法委、市综合执法局、市司法局组成起草专班，采取线上线下相结合方式，广泛开展调查研究。据统计，通过线上归集、基层调研、现场座谈等形式，共召开会议30余次，收集意见建议20000余条。
经浙江省人大批准，《湖州市车辆停放管理条例》于2024年1月1日起实施。为了确保地方立法落地见效，《湖州市车辆停放管理条例》配套“三张清单”——配套规范性文件清单和建议出台政策、制度清单，把立法的“工作链条”进一步延伸到法规的实施阶段，确保《条例》踏石留印，抓铁有痕。
结合材料并运用政治与法治的知识，说明湖州市用法治解决市区停车泊位供需矛盾带给我们的启示。
答案以及解析
1.答案：①坚持党建引领，发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为乡村治理提供坚强保证。
②坚持以人民为中心，全心全意为人民服务，推动乡村治理能力现代化、服务精细化，提高乡村治理效能。
③推动乡村治理多元共治，发挥群众在社区治理中的主体作用，形成共建、共治、共享的治理格局。
④坚持自治、法治、德治相结合，弘扬法治精神，加强道德建设，形成乡村文明新风气。
⑤做好统筹谋划，走生产、生活、生态融合发展道路，建设美丽乡村。
解析：第一步，审设问。本题为启示类主观题，作答范围是《政治与法治》，设问关键为永安镇聚力“党建十”，共筑“幸福家”，作答角度为党的领导、基层群众自治、以人民为中心等。
第二步，审材料。提取关键信息，链接教材知识。
2.答案：①深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识。②提高社会治理法治化水平，发挥村规民约在社会治理中的积极作用。③建设完备的法律服务体系，保障人民群众在遇到法律问题或权利受到侵害时获得及时有效的法律帮助。④健全社会矛盾纠纷预防化解机制，排查风险隐患，化解矛盾纠纷，促进社会和谐。
解析：第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于启示类主观题，要求考生说明S县法治建设的成功经验对建设法治社会的启示。考生需要调用如何建设法治社会的知识，结合材料分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：绘制法治墙体画、法治文化宣传橱窗→可联系深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识。关键词②：积极推行“基层党建+民主法治”工作模式，制定实施村规民约和自治章程→可联系提高社会治理法治化水平，发挥村规民约在社会治理中的积极作用。关键词③：开发法治乡村智慧公共法律服务云平台→可联系建设完备的法律服务体系，保障人民群众在遇到法律问题或权利受到侵害时获得及时有效的法律帮助。关键词④：设立法律服务室、矛盾纠纷调解室、法治书屋，整合律师、公证、法律援助等优质法律资源→可联系健全社会矛盾纠纷预防化解机制，排查风险隐患，化解矛盾纠纷，促进社会和谐。
第三步：整合信息，组织答案。
3.答案：①确保党始终处于领导核心地位，发挥党总揽全局的作用。企业党委参与重大问题决策时应谋全局、议大事、抓重点。②坚持党的全面领导，加强政治领导、思想领导和组织领导，自觉维护党中央权威和集中统一领导，在思想上、政治上、行动上时刻与党中央和上级党组织保持高度一致，坚持党管干部的原则，着力培养推动企业发展的高素质人才。③坚持全面从严治党。新时代企业要态度坚决地推进党风廉政建设，深入推进反腐败斗争，不断提高党建质量。④坚持依法执政、科学执政、民主执政。企业的党建工作要严格遵守法律法规，遵守党的章程和纪律，遵循企业发展客观规律，调动一切积极因素，为人民服务。
解析：第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料，运用《政治与法治》相关知识，分析该国有企业党委的做法对新时代企业做好党建工作的启示。属于启示类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：企业党委参与重大问题决策时谋全局、议大事、抓重点，保证对党和国家的方针政策在企业的贯彻执行情况进行监督→可联系确保党始终处于领导核心地位，发挥党总揽全局的作用。有效信息②：严把政治关和严把思想关→可联系坚持党的全面领导，加强政治领导、思想领导和组织领导，自觉维护党中央权威和集中统一领导。有效信息③：严把廉洁关。企业党委旗帜鲜明、态度坚决地推进党风廉政建设和反腐败工作，认真落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任，把责任细化、实化、具体化→可联系坚持全面从严治党。有效信息④：企业党委坚持定期开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动，落实到位，强化企业的理论武装。完善选人用人、人才成长机制，规范选拔任用程序→可联系坚持依法执政、科学执政、民主执政。
第三步：整合信息，组织答案。
4.答案：①坚持党领导立法，把依法治国与依法执政统一起来。爱国主义教育法是在党的领导下，依照法定程序把党中央关于爱国主义教育工作的要求上升为国家意志。
②坚持法治建设为了人民、依靠人民。爱国主义教育法制定过程中，深入调查研究、广泛征求意见和建议，充分反映民意，做到民主立法，实现良法之治。
③党和人民必须更加自觉地坚持依法治国、更加扎实地推进依法治国。爱国主义教育法为爱国主义教育实施提供法律依据，推进爱国主义教育在法治的轨道上行稳致远。
④全面推进依法治国，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
解析：第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用党的领导、人民当家作主、依法治国的有关知识，从启示角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：党中央印发《新时代爱国主义教育实施纲要》，对新时代爱国主义教育作出全面部署→可联系教材知识坚持党领导立法，把依法治国与依法执政统一起来；关键词②：我国主义教育法制定过程中，深入调查研究、广泛征求意见和建议→可联系敉材知识坚持人民主体地位；关键词③：十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》→可联系教材知识党和人民必须更加自觉地坚持依法治国更加扎实地推进依法治国；总结：全面推进依法治国，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
5.答案：①发挥党建引领作用，各方形成合力，更好地为社区居民提供优质服务；
②发挥群众的基层自治主体的作用，增强基层群众自我管理、自我服务实效，提升治理效能；
③利用大数据等技术创新基层治理模式，提高治理的效率，推进基层治理体系的现代化，提升社区服务管理水平。
解析：本题属于启示类主观题，要求考生结合材料并运用《政治与法治》的相关知识，说明该社区的基层治理给我们的启示。“社区定期组织各类活动，引导居民们组成志愿服务团队”，可联系发挥党建引领作用，各方形成合力。“社区定期组织各类活动，引导居民们组成志愿服务团队，调解矛盾的‘洋娘舅’、协助安保的‘洋打更’、防疫值勤的‘洋志愿’……‘老外不见外’，已成了社区干部的一种工作习惯。包容、互融之外，社区居民们努力的目标是‘共荣’，增强基层群众自我管理、自我服务能力”，可联系发挥群众的基层自治主体的作用，增强基层群众自我管理、自我服务实效，提升治理效能。“社区还将针对自身流动人口多等特点，连通更多的大数据库，进一步提升智慧服务平台的功能，为居民提供更多更精准的服务，为社区提供更加智慧长效的治理”，可联系利用大数据等技术创新基层治理模式，提高治理的效率，推进基层治理体系的现代化。
解答启示类材料题一般贯彻三个步骤：
第一，依据设问明确或猜测设问知识指向，把握知识指向可以通过设问中关键词，或者设问中所涉及的主体进行定位。
第二，抽取主干有效信息。依据设问知识的确定，审读材料，提取有效的主干信息，明确主干信息的知识指向。
第三，依据主干信息与设问界定，整合知识，组织答案。
6.答案：①坚持人民至上，践行以人民为中心的发展思想。湖州市在解决停车问题时，充分考虑了人民群众的需求和利益，体现了对人民利益的尊重和保障。②坚持科学立法、民主立法，广泛听取各方意见。湖州市通过线上线下相结合的方式，广泛收集群众意见，确保立法符合人民意愿和实际需求。③发挥人民代表大会制度的优势，确保立法质量。湖州市人大常委会在立法过程中发挥了领导作用，通过组建起草专班、开展调查研究等方式，确保立法质量。④加强立法宣传，提高公民法治意识。湖州市通过立法工作，向公民普及了法治知识，提高了公民的法治意识和法治素养。
解析：第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是说明湖州市用法治解决市区停车泊位供需矛盾带给我们的启示，需要调用政治与法治的知识，从坚持以人民为中心的发展思想、坚持科学立法、民主立法、全民守法、人民代表大会制度的优势的角度来分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：党的二十大报告指出，采取更多惠民生、暖民心举措，着力解决好人民群众急难愁盼问题→可联系教材知识：坚持人民至上，践行以人民为中心的发展思想。
关键词②：在湖州市人大常委会的领导下，法委会同监察司法委、市综合执法局、市司法局组成起草专班，采取线上线下相结合方式，广泛开展调查研究。据统计，通过线上归集、基层调研、现场座谈等形式，共召开会议30余次，收集意见建议20000余条→可联系教材知识：坚持科学立法、民主立法。
关键词③：在湖州市人大常委会的领导下，法委会同监察司法委、市综合执法局、市司法局组成起草专班，采取线上线下相结合方式，广泛开展调查研究→可联系教材知识：发挥人民代表大会制度的优势。
关键词④：湖州市通过立法工作，向公民普及了法治知识，提高了公民的法治意识和法治素养→可联系教材知识：加强立法宣传，提高公民法治意识。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。

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