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（4）哲学——高考一轮复习政治启示类材料分析题专练
1.阅读材料，完成下列要求。
针对农业领域科研与生产需求脱节、科技人员与农民脱节、人才培养与社会需求脱节这三个突出问题，2009年，中国农业大学在河北省曲周县探索成立科技小院，把研究生派驻到农业生产一线，使其在完成知识和理论学习的基础上，研究并解决农业农村发展中的实际问题，培养农业高层次人才，服务农业农村现代化建设。科技小院模式让懂农业、会技术、善管理的新型农业专业人才走进乡村，与农民一起生活和工作，和农户们交流种植知识、种植技术，帮助农民改良技术、发家致富，引领乡村振兴。这些新型农业专业人士把论文写在大地上，把成果送到百姓家，既丰富了理论知识，又能将研究成果应用于生产一线，其科研能力、专业素质等也得到了全面提升。同时，科技小院以土地做黑板，把作物当教材，改变了农民的种植理念，培养了大量懂科技的新型农民。2023年5月，习近平总书记给中国农业大学科技小院的同学们回信，寄语同学们厚植爱农情怀、练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业。
运用价值的创造和实现的有关知识，谈谈中国农业大学科技小院的故事对青年学生实现人生价值的启示。
2.阅读材料，完成下列要求。
翠云廊古蜀道绵延300余里，有着迄今保存最完好、里程最长、数量最多的古代人工栽植驿道古柏群，被誉为“世界奇观”。千百年来，当地百姓将植树护路当作行善积德的义举，政府先后出台“官民相禁剪伐”“交树交印”等制度，形成了植柏护柏的文化传统。
近年来，剑阁县加大蜀道翠云廊古柏保护力度，完善驿道古柏离任交接制度，组建独立的保护机构，出台“一树一档、一树一策、一树一人”等系列保护措施，将古树名木保护纳入“林长制”职责，并与蜀道沿线绵阳、巴中、南充三地建立协同保护机制；多渠道、多形式传播古柏文化，积极开展“我为剑阁植棵树”等绿色公益活动，进行二代补植；建立古柏认养机制、古柏保险机制，通过吸纳社会力量，参与古柏保护……
2023年7月，习近平总书记考察翠云廊，强调要巩固发展新时代生态文明建设成果，要把古树名木保护好，把中华优秀传统文化传承好。
（1）结合材料，运用唯物辩证法辩证否定的知识，分析翠云廊古柏保护实践对我国新时代推进生态文明建设的启示。
（2）古柏无言，历史有声。一棵棵古柏树，为当代研究蜀道文化提供了丰富的资源。请你为当地政府弘扬优秀古蜀道文化提出两点建议。
3.阅读材料，完成下列要求。
扑下身子“迎考”，沉到一线“解题”。2003年9月，时任浙江省委书记的习近平同志亲自倡导并带头到金华市浦江县下访接待群众，推动形成了“变群众上访为领导下访，深入基层，联系群众，真下真访民情，实心实意办事”为主要内容的“浦江经验”。“浦江经验”把信访工作中原先的群众上访变为领导主动下访，通过调查研究了解基层群众所思、所想、所盼，发现问题的痛点、难点、堵点，找到许多主动啃掉“硬骨头”、越过“险滩”的具体路径；将问题导向作为实际工作中的方法论，把工作的落脚点放在“事要解决”上，从源头处发力，避免小问题拖成大问题，一般性问题演变成突出性问题，将重心下移、关口前移，充分彰显了马克思主义实事求是、不尚空谈和直面问题的实践品格。
经过20年的发展，“浦江经验”依然展现出强大的生命力，并不断彰显历久弥新的时代价值。2023年7月，中央社会工作部、国家信访局与浙江省委联合召开总结推广“浦江经验”、深入开展领导干部接访下访经验交流会。
结合材料，运用主要矛盾和次要矛盾的关系原理，说明“浦江经验”对领导干部做好基层信访工作的启示。
4.阅读材料，完成下列要求。
遇见冰雪遇到暖，不负美景不负情。这个冬天，习近平总书记“冰天雪地也是金山银山”的科学思想在哈尔滨落地生根，为哈尔滨的冰雪经济打造新的增长点。2024年元旦假期，哈尔滨累计接待游客304.79万人次，同比增长4414%；实现旅游收入59.14亿元，同比增长791.920%。这个冬天，哈尔滨依托丰富的冰雪资源，打造了100余项冰雪主题重点活动，推出了三大冰雪主题公园、10个冰雪体验产品、10条冰雪特色旅游线路，用冰天雪地资源创造了巨大的市场需求。同时他们为游客不断提升服务水平，严厉打击破坏哈尔滨旅游市场的各种行为，充分把有效的旅游市场和有为的政府有机结合。
结合材料，运用辩证唯物论的知识分析哈尔滨在这个寒冷的冬季火爆出圈对我们发展地方经济的启示。
5.阅读材料，完成下列要求。
调查研究是谋事之基、成事之道。2023年以来，S市认真落实省委“走基层、找问题、想办法、促发展”活动要求，推动调查研究出实效：
S市坚持问题导向，奔着问题去、向着难处改，在一线解题“纾民困”。S市委常委将调研“准星”对准发展“靶心”、为民服务“重心”，聚焦事关S市长远发展的重大问题，示范带动全市县处级以上领导干部共领题调研1000多个课题；S市基层干部把发现解决突出问题作为检验调查研究的重要标准，对于调研出来的问题，列出清单、分类施策、限期解决，做到“事事有着落，件件有回音”；S市委常委召开市级领导、区县（市）、市级机关事业单位、基层党组织等参加的调研情况交流会，分享经验、查摆问题、群策群力，有效推动问题解决；S市领导干部纷纷下基层联系服务群众，改传统的“坐诊”为“出诊”，把会场变现场，坚持从个别访谈、接访约访中找问题、查症结，主动为民排忧解难、把脉开方。
（1）结合材料，运用矛盾观的知识，说明S市的做法对做好基层调查研究工作的启示。
（2）结合材料，运用“创新思维要多路探索”的知识，说明S市推动调查研究出实效的思维方法。
6.阅读材料，完成下列要求。
党的二十大报告中指出，十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。从党的十八大开始，中国特色社会主义进入新时代。新时代10年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。10年来，我们遭遇的风险挑战风高浪急，有时甚至是惊涛骇浪，各种风险挑战接踵而至，其复杂性严峻性前所未有。我们坚定信心、迎难而上，一仗接着一仗打。我们取得的一切成就，都是党和人民一道奋斗出来的。
结合材料，运用“世界是永恒发展的”相关知识，说明新时代10年取得的发展成就给我们的启示。
答案以及解析
1.答案：①在劳动和奉献中创造价值，积极投身于为人民服务的实践。
②在个人与社会的统一中实现价值。
③在砥砺自我中走向成功。需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要有坚定的理想信念，有正确价值观的指引。
④要进行正确的价值判断和价值选择，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
解析：本题属于启示类试题，知识限定明确；价值的创造和实现。
提取材料有效信息：有效信息①：把研究生派驻到农业生产一线，使其在完成知识和理论学习的基础上，研究并解决农业农村发展中的实际问题，培养农业高层次人才，服务农业农村现代化建设→在劳动和奉献中创造价值。有效信息②：科技小院模式让懂农业、会技术、善管理的新型农业专业人才走进乡村，与农民一起生活和工作，和农户们交流种植知识、种植技术，帮助农民改良技术、发家致富，引领乡村振兴→在个人与社会的统一中实现价值；作出正确的价值判断和价值选择。有效信息③：这些新型农业专业人士把论文写在大地上，把成果送到百姓家，既丰富了理论知识，又能将研究成果应用于生产一线，其科研能力、专业素质等也得到了全面提升→在砥砺自我中走向成功。
2.答案：（1）辩证否定的实质是扬弃，辩证否定是联系和发展的环节。要善于继承和发扬生态保护的合理经验和文明成果，并结合新时代社会实践加以完善和创新，不断推进新时代生态文明建设。
（2）答案示例：深入挖掘优秀古蜀道文化的思想精髓，讲好古柏故事；创新优秀古蜀道文化传播手段和方式，运用科学技术手段加强宣传和推广等。
3.答案：在复杂事物的发展过程中，主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用。主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下相互转化。我们要坚持两点论和重点论相统一。领导干部要通过调查研究找到问题的痛点、难点、堵点，解决好信访工作中的主要矛盾；要将重心下移、关口前移，从源头处发力，避免小问题拖成大问题，防止次要矛盾发展为主要矛盾；既要通过调查研究弄清楚群众的所思、所想、所盼，分清主次矛盾，又要主动啃掉“硬骨头”，让人民群众满意。
解析：第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求分析说明“浦江经验”对领导干部做好基层信访工作的启示，要运用教材中相关知识，结合材料信息分析说明。
第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。
关键信息①：“浦江经验”把信访工作中原先的群众上访变为领导主动下访，通过调查研究了解基层群众所思、所想、所盼，发现问题的痛点、难点、堵点，找到许多主动啃掉“硬骨头”、越过“险滩”的具体路径→可联系在复杂事物的发展过程中，主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用。
关键信息②：将问题导向作为实际工作中的方法论，把工作的落脚点放在“事要解决”上，从源头处发力，避免小问题拖成大问题，一般性问题演变成突出性问题→可联系主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下相互转化。
关键信息③：既要通过调查研究弄清楚群众的所思、所想、所盼，分清主次矛盾，又要主动啃掉“硬骨头”，让人民群众满意→可联系我们要坚持两点论和重点论相统一。
第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。
4.答案：①哈尔滨用习近平总书记“冰天雪地也是金山银山”的科学思想指导打造冰雪经济，促进经济的发展。启示我们要坚持正确意识的指导作用。②哈尔滨依托丰富的冰雪资源特色旅游线路，吸引无数游客，推动了旅游业的发展。启示我们要坚持一切从实际出发，实事求是。③用冰天雪地资源创造巨大的市场需求，同时不断提升服务水平，把有效的旅游市场和有为政府有机结合。启示我们把尊重客观规律和发挥主动能动性结合起来。
解析：第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于启示类主观题，考查的范围为辩证唯物论的知识，要求分析哈尔滨在这个寒冷的冬季火爆出圈对我们发展地方经济的启示，考生要坚持理论与材料相结合。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：习近平总书记“冰天雪地也是金山银山”的科学思想在哈尔滨落地生根→可联系教材知识：启示我们要坚持正确意识的指导作用。关键词②：哈尔滨依托丰富的冰雪资源，打造了100余项冰雪主题重点活动，推出了三大冰雪主题公园、10个冰雪体验产品、10条冰雪特色旅游线路，用冰天雪地资源创造了巨大的市场需求→可联系教材知识：启示我们要坚持一切从实际出发，实事求是。关键词③：严厉打击破坏哈尔滨旅游市场的各种行为，充分把有效的旅游市场和有为的政府有机结合→可联系教材知识：启示我们把尊重客观规律和发挥主动能动性结合起来。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
5.答案：（1）①承认矛盾的普遍性，坚持问题导向，增强问题意识，带着问题去调研，通过深入调研，拿出务实管用的思路办法和政策举措；②把握事物发展过程中的主要矛盾，聚焦经济社会发展和民生改善的重心确定调研课题，集中力量解决发展中遇到的群众的“急难愁盼”问题和民生痛点、难点问题；③坚持具体问题具体分析，把调研出来的问题精准分类施策，开出“对症良方”，狠抓落实。
（2）①将调研“准星”对准发展“靶心”、为民服务“重心”，聚焦事关S市长远发展的重大问题确定调研课题，开展调研活动，运用了聚合思维方法；②通过召开调研情况交流会，群策群力、集思广益、共谋思路，寻求解决问题的多样性答案，运用了发散思维方法；③领导干部改传统的“坐诊”为“出诊”，把会场变现场，为民排忧解难、把脉开方，运用了逆向思维方法。
解析：（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于启示类主观题，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词①：S市坚持问题导向，奔着问题去、向着难处改→可联系教材知识承认矛盾的普遍性：
关键词②：S市委常委将调研“准星”对准发展“靶心”、为民服务“重心”→可联系教材知识把握事物发展过程中的主要矛盾：
关键词③：对于调研出来的问题，列出清单、分类施策、限期解决，做到“事事有着落，件件有回音”→可联系教材知识坚持具体问题具体分析：
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析：
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：S市委常委将调研“准星”对准发展靶心”、为民服务“重心”，聚焦事关S市长远发展的重大问题，示范带动全市县处级以上领导干部共领题调研1000多个课题→可联系教材知识运用了聚合思维方法：
关键词②：分享经验、查摆问题、群策群力，有效推动问题解决一可联系教材知识运用了发散思维方法关键词③：改传统的坐诊为“出诊”，把会场变现场，坚持从个别访谈、接访约访中找问题、查症结，主动为民排忧解难、把脉开方→可联系教材知识运用了逆向思维方法：
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
6.答案：①新时代10年取得的发展成就说明发展具有普遍性，要用发展的观点看问题。对未来充满信心。②新时代10年取得成就和过程说明事物发展的前途是光明的，事物发展的道路是曲折的，事物的发展是前进性与曲折性的统一。我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大，还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。③事物发展是量变和质变的统一。要求我们重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。也要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。

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