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通榆县毓才高级中学高二年级第一次月考试题·政治
参考答案、提示及评分细则
1.C价值观有正确与错误之分，正确的价值观对一个人的发展具有积极的促进作用，①错误。人只有为同时
代人的完美，为他们的幸福而工作，自己才能达到完美，才能成为完美的、真正伟大的人物，这说明一个人的
真正价值在于创造价值和奉献社会，实现人生价值是自我价值和社会价值的统一，②④正确，③与题意不符。
2.D材料未涉及价值观有正确与错误、先进和落后之分，①不合题意；材料未涉及价值观本质上是一种社会
意识，是对社会存在的反映，②不合题意：通过题干可知，任何社会都呼唤正能量，真正推动社会前进的一定
是正能量，反映了正确的价值观可以转化为服务于社会的力量，③正确：社会正能量推动社会的前进，集聚社
会正能量就需要培育和践行社会主义核心价值观，说明社会主义核心价值观符合社会发展规律和人民利益，
能促进社会发展，④正确
3.B实现中华民族伟大复兴的中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。从
实现人生价值的角度，需要我们积极投身于为人民服务的实践，B入选。应该是把人生理想融人国家和民族
的伟大梦想中，A不选：应该在价值判断的基础上进行价值选择，C不选：衡量成功与否的唯一标准不是价值
观，作出正确的价值判断与价值选择要站在最广大人民的立场上，把人民利益作为最高价值标准，D不选。
4.B“若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中，推动人类历史向前发展，我觉得这才是一
生中最值得骄做和自豪的事情”，这给我们的人生启示是幸福的人生需要努力奋斗，应自觉站在最广大人民
群众的立场上，为人类作贡献，①④入选。规律具有客观性，人能够认识和利用规律，但不能改造规律，②不
选；正确的价值观会促进社会存在的发展，但不起决定作用，③不选。
5.D全社会需要崇尚劳动、赞美劳动、尊重和致敬劳动者。因为劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发
展的重要手段，D人选。世界物质统一性原理是辩证唯物主义最基本，最核心的观点，而不是幸福观，A不
选；社会存在是人类产生各种思想动机的物质原因，B不选；生产力是推动社会进步的最活跃，最革命的要
素，C不选
6.C励志名言强调奋斗、拼搏，启示我们实现人生价值需要充分发挥主观能动性，顶强拼搏、自强不息，在砥砺
自我中走向成功，②③符合题意。材料强调的是奋斗拼搏，没有强调奉献、个人与社会的统一，①④不符合
题意。
7.B正确的价值选择不会因人而异，②说法错误。材料没有体现人们的价值判断与价值选择具有社会历史
性，③观点不符合题意。材料说明人们的价值判断受其立场等主观因素的制约，价值观影响人们对事物的认
识与评价，①④观点符合题意。
8.A“生得再平凡，也是限量版”，说明事物具有特殊性，要发挥自己所长，不甘于平凡，超越平凡，积极进取，
创造人生价值，①②入选。人生真正的价值在于对社会的贡献，没有对社会的责任与贡献，就没有社会价值，
③不选：社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提，④不选。
9.C文化是相对于经济、政治而言的人类全部的精神活动和精神产品，①错误；文化具有非常丰富的形式，如
思想、理念信念信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化（静态），人们进行文化生产、传播、积累的过
程，都是文化活动（动态），②正确；文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化
生活、接受文化知识教育而逐步培养出来的，③错误；人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质
载体，文化是通过物质活动或物质载休体现出来的，④正确。
10.D良渚古城遗址印证了中华文化源远流长，是全人类共同的文化财富，③④符合题意。中华文化是中华
民族独特的精神标识，①错误。材料没有体现中华文化的包容性，②不符合题意。
11.A文化是指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品：文明是指人类改造世界的一切活动及
其创造的物质成果和精神成果，文化与文明都是实践的产物，创造主体都是人，①②正确。文化有先进与落
后之分，先进的文化促进社会的进步，落后的文化会阻碍社会发展。而文明则是指积极成果，③④与题意
不符。
12.B让阅读成为一种生活方式有利于丰富人的精神世界，促进人的全面发展（微观角度），有利于提高社会文
明程度，提升国民整体素质（宏观角度），①④人选。让阅读成为一种生活方式有利于发挥优秀文化的反作
用，推动经济社会建设，②不选；让阅读成为一种生活方式与增强文化创造活力、推动文化创新发展无直接
关系，③不选。
13.C传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，①错误。中国人自古就
【高二年级第一次月考试题·政治参考答案第1页（共2页）】
25-T-072B通榆县毓才高级中学高二年级第一次月考试题
政治答题卡
准考证号
学
校
[0][0][o][o][0][0][0][o][o][o]
[1][1][1][1][1][1][1][1][1][1]
姓
名
[2][2][2][2][2][2][2][2][2][2]
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贴条形码区
[4][4][4][4][4][4][4][4][4][4]
班
级
[5][5][5][5][5][5][5][5][5][5]
[6][6][6][6][6][6][6][6][6][6]
[7][7][7][7][7][7][7][7][7][7]
考
场
[8][8][8][8][8][8][8][8][8][8
[9][9][9][9][9][9][9][9][9][9]
注
1.答题前，考生务必清楚地将自己的姓名、准考证号填写在规定的位置，核准条形码上的准考证号、姓名与本人相符并完全正确及考试科目也相
意
符后，将条形码粘贴在规定的位置。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，字体工整、笔迹清楚
事
3.考生必须在答题卡各题日的规定答题区域内答题，超出答题区域范围书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。
项
4.保持卡而清洁，不准折叠、不得弄破。
填涂样例
正确填涂：■
错误填涂：gX1C丽p
缺考标记：
选择题（请用2B铅笔填涂）
1CA][B][C][D]
6 [A]C6][C][O]
11 CA]CB]CC]CO]
16 CA]CB]CC]CO]
2 CA][B][C]CD]
7 CA]CB][C]CO]
12 [A]CB]CC]CD]
3 CA][B][C][D]
8 CA]CB][C][D]
13 [A]CB]CC]CD]
4[A][B][C]CD]
9 CA]CB][C][D]
14 [A]CB]Cc]CD]
5 CA][B]CC]CD]
10 CA]C8]CC]CO]
15 [A]CB]CC]CD]
非选择题（请使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写）
17.(12分)
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！
高二年级第一次月考试题·政治第1页（共2页）25-T-072B
■
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！
18.(12分)
19.(28分)
(1)10分)
(2)12分)】
(3)6分)】
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！
高二年级第一次月考试题·政治第2页（共2页）25-T-072B通榆县毓才高级中学高二年级第一次月考试题
政 治
考生注意 :
1. 本试卷分选择题和非选择题两部分 。满分 100分,考试时间 75分钟。
2. 答题前,考生务必用直径 0. 5 毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3. 考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径 0. 5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答
题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效 , 在试题卷、草稿纸上作答无效。
4. 本卷命题范围:统编版必修 4 第六课至第七课。
一、选择题 : 本大题共 16小题 , 每小题3分 , 共 48分。在每小题给出的四个选项中 , 只有一项是符合题目要求的。
1. 马克思说:“人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作 , 自己才能达到完美 。如果一个人只为自己劳动 , 他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人 , 然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。”这说明
①价值观对一个人的发展具有积极的促进作用 ②实现人生价值是自我价值和社会价值的 统一 ③哲学上的价值是指客体对主体的积极意义 ④一个人的真正价值在于创造价值和 奉献社会
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 任何社会都呼唤正能量 , 一个社会总是既有正能量 , 也有负能量 , 但真正推动社会前进的一定是正能量 , 集聚社会正能量就需要培育和践行社会主义核心价值观 。这主要说明
①价值观有正确与错误、先进和落后之分 ②价值观本质上是一种社会意识 , 是对社会存在的反映 ③正确的价值观可以转化为服务于社会的力量 ④社会主义核心价值观符合社会发展规律和人民利益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.“得其大者可以兼其小。”实现中华民族伟大复兴的中国梦是国家的梦、民族的梦 , 也是包括广大青年在内的每个中国人的梦 。从实现人生价值的角度 , 需要我们
A. 把中国梦融入个人人生理想中 B. 积极投身于为人民服务的实践
C. 先作价值选择 , 再进行价值判断 D. 将价值观作为衡量成功与否的唯一标准
4. 著名地球物理学家黄大年说:“若能作一朵小小的浪花奔腾 , 呼啸加入献身者的滚滚洪流中 , 推动人类历史向前发展 , 我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。”这给我们的人生启示是
①幸福的人生需要努力奋斗 ②人能够通过实践认识和改造客观规律 ③人的价值观决定社会存在的发展方向 ④应自觉站在最广大人民群众的立场上
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 幸福不会从天而降 , 美好生活靠劳动创造 。我们都是劳动者 , 我们都是追梦人 。全社会需要崇尚劳动、赞美劳动、尊重和致敬劳动者 。 因为
A. 幸福观是辩证唯物主义的基本观点
B. 劳动是人产生思想动机的主观原因
C. 劳动是人类中最革命、最活跃的因素
D. 劳动是创造美好生活、促进人自由全面发展的重要手段
6.“不奋斗 , 你的才华如何配得上你的任性;不奋斗 , 你成长的脚步如何赶上父母老去的速度;不奋斗 , 世界那么大 , 你靠什么去看看……每个人心里都有一片海 , 自己不扬帆 , 没人帮你启航 , 只有拼出来的成功 , 没有等出来的辉煌!”这段励志名言给我们的启示是
①努力奉献是拥有幸福人生的根本途径 ②实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息 ③充分发挥主观能动性 , 在砥砺自我中走向成功 ④个人应在与社会的统一中实现价值
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 一段时间以来 , 鼓吹历史虚无主义、诋毁英烈形象的错误思潮和丑恶行径时有出现 。他们从史实、史料问题入手 , 一方面缩小、扭曲和否定对其立场、观点不利的历史 , 另一方面则对那些对其立场、观点有利的所谓史实、历史碎片和历史逻辑关系加以夸大、杜撰、颠倒。根据材料 , 下列理解正确的是
①人们的价值判断受其立场等主观因素的制约 ②正确的价值选择往往因人而异 ③人们的价值判断与价值选择具有社会历史性 ④价值观影响人们对事物的认识与评价
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
8. 漫画《限量版》启示我们
①事物具有特殊性 , 要善于悦纳自己②人生意义在于创造价值 , 超越平凡
③平凡的限量版与其他人一样具有社会价值④“ 限量版”是实现非凡价值的基础性条件
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 文化是凝结在物质之中又游离于物质之外的 , 能够被传承的国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等 。 由此可以看出
①文化是人类全部的行为活动 ②文化具有非常丰富的形式 ③文化素养是历史传承下来的 ④精神活动离不开物质载体
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 玉器、陶器、古城、水坝……良渚古城遗址的宝贵印记 , 如同一封封跨越 5000多年的来信, 让世人重温良渚文化的脉动 , 追溯人类文明的源头 。 良渚古城遗址是
①中华民族独特的精神标识 ②中华文化具有包容性的代表 ③全人类共同的文化财富
④中华文化源远流长的印证
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 文化是根 , 文明是树 , 文化根深蒂固 , 文明会枝繁叶茂;文化是道 , 文明是德 , 文化繁花似锦, 文明会光照四方 。下列关于文化与文明说法正确的是
①都是实践的产物 ②创造主体都是人 ③都是积极向上的 ④都促进社会的进步
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12.“你无法到达的地方 , 文字载你过去 , 你无法经历的人生 , 书籍带你相遇。”从城市到乡村 , 阅读越来越成为一道亮丽的风景线 。推进全民阅读不仅要让阅读成为社会风尚 , 还要让阅读成为一种健康的生活方式 。让阅读成为一种生活方式有利于
①丰富人的精神世界 , 促进人的全面发展 ②发挥文化的反作用 , 推动经济社会建设 ③增 强文化创造活力 , 推动文化创新发展 ④提高社会文明程度 , 提升国民整体素质
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13.《洛杉矶时报》的一篇评论指出 , 中国人自古就有团圆的情怀 , 所以他们会尽可能地在春节时回到家人身边 。“一种叫作年夜饭的东西把他们牢牢地拴在一起 , 表面上是一顿饭 , 但实际上则是根深蒂固的精神寄托。”这说明
①传统文化具有稳定不变的特点 ②传统文化具有鲜明的民族性 ③民族文化是一个民族生存和发展的精神根基 ④必须大力弘扬民族文化
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
14. 一位 90后青年网友代表 , 带来了给烈士的一封信《一场跨越时空的对话》。从这些与革命先烈跨越时空的对话中 , 我们感受到
①跨时空的对话显示出丰富民族精神的强大功能 ②中华民族精神融入中国人民、中华民 族的血脉 ③即使时代变迁 , 中华民族精神依然是中华民族永远的精神火炬 ④民族精神是文化的核心 , 支配和影响着人们的文化实践与文化生活
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
15. 每个时代对雷锋精神的解读都不一样 。20世纪 70年代 , 强调学习雷锋的“爱憎分明”;80年代 , 强调学习雷锋的“钉子精神”;90年代 , 强调学习雷锋的“奉献精神”;而现阶段 , 我们则更强调学习雷锋精神的爱心、敬业和诚信 。这表明
①雷锋精神随着时代的发展不断被赋予新的内涵 ②雷锋精神是新民主主义革命时期民族 精神的突出表现 ③弘扬民族精神需要对优秀传统文化创造性转化和创新性发展 ④雷锋 精神的内涵是稳定不变的
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
16.“一个国家没有凝聚的民族精神和改革创新的时代精神 , 就不会有强大的生命力、高度的凝聚力和超越的创造力。”下列对民族精神和时代精神关系的理解正确的是
①注入时代精神才能摒弃民族精神中的糟粕 ②弘扬民族精神才能使时代精神与时俱进
③弘扬民族精神才能使时代精神不失本色 ④注入时代精神才能使民族精神日益丰富
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非选择题:共 52分。
17. 阅读材料 , 完成下列要求 。 (12分)
百年中国梦在一代代青年的接力奋斗中将变为现实。
溯源起点 。一百年前 , 一批新青年率先觉醒 。五 四运动爆发 , 形成了爱国、进步、民主、科学的五四精神 , 促进了马克思主义在中国的传播 , 推动了中国共产党的建立。
回顾百年。一百年来 , 一代又一代青年发挥了最积极、最有生气的特质 , 激发了青春活力和青春理想 , 成为时代先锋力量。在革命战争年代 , 为争取民族独立 , 人民解放 , 他们冲锋陷阵 , 无惧牺牲。在社会主义革命和建设时期 , 他们向困难进军 , 向荒原进军 , 保卫祖国 , 建设祖国 , 成为新中国建设的突击队。在改革开放历史新时期 , 他们发出团结起来、振兴中华的最强音 , 创新创业创造走在最前。
明确当前。今天, 迈向下一个百年征程 , 中华民族伟大复兴的接力棒交到了 当代青年手 上 。未来属于青年 , 希望寄予青年。请党放心 , 强国有我。
结合材料 , 运用价值观知识 , 说明一代代青年是如何做出正确价值选择的。
18. 阅读材料 , 完成下列要求 。 (12分)
全国两会召开之际 , 全国优秀教师代表“教育家精神”2024年巡回宣讲报告会在多地举行 。刘秀祥步履不停 , 奔走多地 , 为师生讲述自己的教育故事。
刘秀祥出生在望谟的一个偏远小山村 , 从小家境贫寒。 但在逆境中 , 他没有向命运低 头 。2012年 , 大学毕业后的刘秀祥意识到 , 比起没有钱读书 , 更可怕的是没有梦想 , 于是他决定重回大山 , 开启三尺讲台生涯 , 用 自 己的经历启发山里孩子 , 唤醒他们心 中对学习的渴望和对生活的理想。 为了劝学 , 刘秀祥发起了“ 助学走乡村行动”, 累计资助学生 4 200多人 , 资助金额达 1300多 万元。他常常骑着摩托车 , 将自己的故事录入小喇叭 , 走村串寨劝学 , 1800余名学生因他重返校园。 2016年 , 为帮助山区学校提升教育质量 , 刘秀祥成立了名师工作室 , 帮助年轻教师快速成长。他始终坚守的教育理念就是:“一个都不放弃、一直都不放弃 , 每个孩子都值得拥有梦想、拥有更好的未来。”2020年他获中宣部、教育部授予的 “全国最美教师”荣誉称号 , 2022年又入选党的二十大代表。
结合材料 , 运用“价值的创造和实现”的知识 , 说明刘秀祥的事迹对我们实现人生价值的启示。
19. 阅读材料 , 完成下列要求 。 (28分)
材料— 习近平总书记强调 , 要“ 注重延续城市历史文脉”“保留城市历史文化记忆”。工业遗产承载着工业发展的足迹 , 展现着工业文化的独特魅力 , 是城市历史文化的重要组成部分 , 也是丰富城市肌理、培育人文情怀的资源。
在天津市河东区海河东岸 , 有一片名为“棉三创意街区”的砖红色建筑群 , 这里曾是机器轰鸣、工人繁忙的纺织厂房。 十几年前 , 纺织厂搬迁 , 旧厂房随之空置。 当地没有一拆了之 , 而是进行保护性改造 , 将厂房厚重的砖墙、林立的管道、斑驳的地面保留下来 , 再引入现代设计做内部改造 , 并招引第三产业企业入驻 , 兼做商业开发。 老旧厂房变身创意街区 , 为各地用好工业遗产提供了有益借鉴。
(1)结合材料一 , 运用文化内涵和功能的知识 , 分析加强工业遗产保护利用的积极意义。(10分)
材料二 传统文化“正流行”。《典籍里的中国》通过时空对话的创新形式 , 以典籍为脉络 , 串联起中华文明史的文化之链 , 以期构建深刻的文化传播、交流的历史图谱。 自牛年新春开播 ,《尚书》《本草纲目》《论语》等享誉中外、流传千古的典籍依次登场 , 典籍里蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值 , 也一次次焕发新的光彩。
《典籍里的中国》之所以动人 , 不仅在于其用视觉化的语言呈现典籍的“前世今生”, 让我们直观了解一部部典籍的闪光故事、流转传承 , 还在于它将那些蕴含在古雅文字中的思想观念、人文精神、道德规范等精神标识提炼出来 , 将那些具有当代价值、时代意义的文化精髓展示出来 , 实现了知识的传播和中国文化精神传承的融汇。 根植在中华文明血脉中的民族精神和家国情怀 , 内含着穿越时空、直抵人心的文化力量。
(2)结合材料二 , 运用“继承发展中华优秀传统文化”的知识 , 阐述《典籍里的中国》热播带来的积极影响 。 (12分)
(3)有人认为 , 传统文化是财富;也有人认为 , 传统文化是包袱 。你同意哪种观点 请以你同意的观点为题 , 写一篇短评 , 论证你的观点 。 (6分)
要求 : 观点明确 , 语言表达清晰 , 学科术语使用规范 , 总字数在 150~200字。

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