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13.,《民法典》中规定，小区应有足够的绿化面积。因为绿色植物不仅能美化环境，
还能净化空气，降低了环境温度。这些功能是通过植物的哪些生理活动实现的
C)
A.光合作用和呼吸作用
B.光合作用和蒸腾作用
C.呼吸作用和蒸腾作用
D.气体交换和吸收作用
14.光穿过森林会在地上投下“光斑”。如图显示了生长旺盛的某植物的一片叶子
在“光斑”照耀前后的光合作用过程中释放氧气的情况以下判断错误的是
()
A.“AB段，随着光斑照耀面积增加，叶片光合作用逐渐增强
B.,BC段，.因为光斑照耀面积达到最大，光合作用不再增强
C.CD段，随着光斑照耀面积减少，叶片光合作用逐渐减弱
D.D点之后，光斑完全移开，叶片不再进行光合作用
↑氧气释放速率相对值
30l
8
6-
B
4
2015
+6℃
*12℃
2
-020℃
0
↑
20.↑40
60时间/min
“光斑”照耀“光斑”移开
36912151821
贮藏天数
14题图
15题图
15.果实在采收后放置一段时间会出现呼吸高峰，这是果实成熟的标志。如图为不
同温度条件下果实的呼吸速率与贮藏时间的关系，下列叙述正确的是（)
A.贮藏至第9天时，12℃和20℃的条件下，果实成熟度相同
B.20℃的条件下贮藏的果实最先成熟
C.6C条件下果实不成熟
D.相同质量的果实，在贮藏至第18天时，12℃的条件下果实最重
16.坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，
实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，为全球生态
安全作出贡献。下列相关叙述正确的是
()
A.“绿水青山”中的绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳，生成氧气，对维
持大气中碳一氧平衡起到了重要作用
B“绿水青山”中的绿色植物进行光合作用只能制造淀粉这一种有机物
C.光合作用实质是绿色植物制造有机物，释放氧气，将有机物中的能量全部
释放出来
D.“绿水青山”中的绿色植物蒸腾作用的主要器官是气孔
九年级生物第4页共8页
17.下图1是绿色植物叶片中部分生理过程示意图，图2是气孔的两种状态示意图。
下列相关叙述错误的是
()
A.若图1表示光合作用，则序号②代表的是氧气
B.若图1表示呼吸作用，则序号①代表二氧化碳
C.图2气孔处于甲状态时可能促进①②的进出
D.图2气孔处于乙状态时可能降低③④的运输
氧气
氧气
①叶
②
二氧化碳
二氧化碳
③
水
3
④
b
根
图1
图2
水
水
17题图
18题图
18.如图为绿色植物三大生理作用的概念图，相关分析正确的是
A.③表示蒸腾作用，它可以促进b的进行
B.植物绿色部位进行①过程，非绿色部位进行②过程
C.植物白天进行①过程，晚上进行②过程
D.a表示导管运输有机物，b表示筛管运输水和无机盐
19.如图是某同学为探究植物生理作用而设计的实验装置，下列有关叙述错误的是
（)
萌发
的种
藻
甲
乙
丙
丁
A.将甲装置放在光下，①中收集到的气体能使带火星的卫生香复燃
B.用乙装置探究光合作用，②③内分别盛有清水和酒精，④内碘液用于染色
C.若将丙装置放在光下，蜡烛会燃烧更长时间
D.丁装置中蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳
20.下列农业生产中的做法及其生物学原理的对应关系，正确的是
A.低氧、低温条件下贮藏水果-抑制细菌和真菌的繁殖，避免水果腐烂
B.温室种植时白天通风换气-促进作物呼吸作用，为其生命活动提供充足的能量
C.给刚移栽的树木打针输液-满足树木生长所需要的水和无机盐
D.移栽树苗时根部带着一个土坨-降低蒸腾作用，提高树苗成活率
九年级生物第5页共8页

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