义务版四年级:第二章第10课:数据错误及时验 课件

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义务版四年级:第二章第10课:数据错误及时验 课件

资源简介

(共21张PPT)
第二章:用编码描绘世界
数据错误及时验
202X
汇报人: 时间:XX年XX月
1
2
3
4
学习目标
学习重点
拓展提升
课堂小结
目 录
CONTENTS
学习目标
01
知道什么是校验码
目标1
理解数据校验的目的和意义
目标3
了解校验码是通过既定的规则计算得来.
目标2
针对本节课进行概念性
总结介绍
目标4
学习目标
学习重点
02
1
ISBN 最后一位的用处
2
商品编码中的校验码
3
公民身份号码中的校验码
学习
重点
学习重点
ISBN是指什么???
一、国际标准书号(international standard book number,ISBN),是图书出
版信息的唯一标识。
二、人们能很方便地利用现有技术生成与 ISBN 相对应的条形码,便于后续
对图书出版过程进行管理,从而节约人力、提高工作效率
ISBN有什么作用???
课前导入
1. 在国家版本数据中心数据服务平台上输入“9787107359750”,查询图书的相关信息。
2. 把 ISBN 的最后一位 0 去掉,输入“978710735975”再次进行查询,并对比两次查询结果。
想一想:最后一位的用处是什么?
思考:
课前导入
什么是校验码
ISBN 最后一位是校验位,用来验证编码的正确性。若输入去掉最后一位的 ISBN,能得到和输入完整 ISBN 相同的查询结果,则证明输入的 ISBN没有问题。
在使用计算机管理图书的初期,验证录入的书号是否正确是一项费时费力的工作,因此,有人想到可以在生成新书号时,给书号的末尾添加一位校验码,由计算机根据前面录入的编码自动计算出校验位,若和图书封底印刷时的内容保持一致,则证明录入正确,否则就会提示输入有误
校验码的作用
校验码是一种用于验证数据完整性和准确性的编码方式
ISBN 最后一位的用处
ISBN最后一位的作用
课前回忆:商品编码的样子
商品编码中的校验码
商品编码由13位数字组成,第一位均代表着不一样的含义
商品编码组成
商品编码校验码位于商品编码的第13位,也就是最后一位数字
商品编码校验码位置
用于确保商品
编码整体的完整性,便于更好的识别不同品类的商品
商品编码校验码作用
商品编码中的校验码
商品编码中的校验码
缺少校验码的商品编码,利用校验码计算工具生成正确校验码,并通过中国商品信息服务平台查询该商品编码对应的商品。然后,和不缺少校验码的商品进行比较,看看两者是否一致?
计算方法(前三步)
1、将自己公民身份号码前 17 位数字分别乘以上表中所对应的系数。
2. 将 17 组相乘的结果相加。
3. 用相加之和除以 11,计算余数。
公民身份号码中的校验码
计算方法(最后一步)
1、查看余数对应表,找到校验码。
公民身份号码中的校验码
拓展提升
03
生活中还有哪些校验码????
拓展提升
01
身份证校验码
02
账号注册登入校验码
03
机动车牌校验码
04
食品包装校验码
拓展提升:生活中的校验码
课堂小结
04
知道了什么是
校验码
总结一
理解数据校验的目的和意义
总结三
了解校验码是通过既定的规则计算得来
总结二
认识了除课本之外的其他校验码.
总结四
课堂小结
课后作业
完成书本上的课后练习,对下一课进行预习。
好啦,本节课至此结束,辛苦同学们啦
课堂小结
感谢同学们的观看
202X
汇报人: 时间:XX年XX月

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