(核心素养目标)5.2《预防犯罪》教学设计(表格式)

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(核心素养目标)5.2《预防犯罪》教学设计(表格式)

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标题 2024-2025学年统编版八年级上册道德与法治 《预防犯罪》教学设计
核心 素养 目标 道德修养:加强自身道德修养,杜绝不良行为,远离违法犯罪。 法治观念:增强法治观念,增强防范意识,树立底线意识,自觉遵守法律。能够判断刑法和犯罪,能够明辨是非,逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。认识犯罪的基本概念,了解刑罚的主要类型,认识犯罪行为的危害,知道如何加强自我防范,远离犯罪。 健全人格:热爱生活,确立正确的人生观,不结交损友,崇德向善,远离违法犯罪。 责任意识:尊法学法守法用法,依法规范自身言行,做一个遵纪守法的好公民。
教学 重点 从小事做起,依法自律,加强自我防范。
教学 难点 加强自我防范,预防犯罪。
教学过程
导入 新闻链接:高空抛物:首例死刑 吉林省长春市中级人民法院一审宣判高空抛物致人死亡案。高空投掷砖头者周某被判处死刑,剥夺政治权利终身。周某当庭表示不上诉。今年6月22日晚上,在北京工作的女子娄某到长春探望朋友,在红旗街一夜市小吃街被周某高空投掷的砖头砸中不幸离世。经查,周某曾多次高空抛物。法院以危险方法危害公共安全罪,判处被告人周某死刑。 思考:有人说高空抛物只是不文明行为,你怎么看
授新课 子议题1:以案释法——何为罪与罚 时政热点:最高人民法院新闻局推出《重返庭审现场·少年法庭》纪实普法动漫,以4位人民法官审理的涉未成年人司法保护典型案例为素材,还原了4个案件的情节全貌、庭审细节、裁判结果。动漫片通过讲述真实发生的故事,借助青少年喜欢的表现形式,配合通俗易懂的法律解释,刚开播便登上网络热搜,截至目前超过2亿人次观看。 在这起校园霸凌案件中,由于徐璐瑶的施暴行为导致受害女生杨小洁身心崩溃,无法正常生活学习。而施暴者徐璐瑶却丝毫没有意识到问题的严重性,法庭依法对徐璐瑶判处了相应的刑罚。 思考:我们依据什么来判断徐璐瑶的行为是犯罪行为以及她应受到何种处罚 提示:《刑法》第十七条【刑事责任年龄】已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。 第二百三十四条【故意伤害罪】故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的,依照规定。 笔记:作用:刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 内容:它明确规定什么行为是犯罪——罪 以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。一罚 新闻链接:一男子在酒吧动手打人被拘留! 9月9日,广州市公安局天河区分局发布通报,2024年9月8日零时许,广州天河警方接群众报警,称在天河区某村牌坊有1名男子酒后闹事、殴打他人。接报后,天河警方迅速派员到场处置。经查,吴某(男,42岁)酒后在该牌坊等车期间,对同在该牌坊附近等车的陶某(女,31岁)进行言语滋扰、殴打。 目前,天河警方以寻衅滋事,对吴某依法作出行政拘留处罚。 思考:同样是“动手打人”,为什么蒋某被处以行政拘留、徐璐瑶被判处有期徒刑 提示:《中华人民共和国刑法》第十三条规定 一切危害国家主权、领土完整和安全,分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度,破坏社会秩序和经济秩序,侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产,侵犯公民私人所有的财产,侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利,以及其他危害社会的行为,依照法律应当受刑罚处罚的,都是犯罪,但是情节显著轻微危害不大的,不认为是犯罪。 笔记:犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 犯罪的基本特征:严重社会危害性(最本质特征)、刑事违法性(法律标志)、应受刑罚处罚性(必然法律后果) 刑罚又称为刑事处罚,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 刑罚的种类: (1)主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 (2)附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 子议题2:防微杜渐——如何守底线 情境创设:15岁中学生小陈,原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习,经常旷课开始他还有些自责,觉得对不起父母和老师,后来便放纵自己,并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训,反而经常偷窃财物等,因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改,为搞到钱去网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫,在短短几天一内多次作案,最终因犯抢劫罪被判刑。 思考1::小陈未满l8周岁,属于未成军人,为什么还是被刑罚处罚 提示:①已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。 ②已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任。 ③已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。 思考2:青少年应该如何加强防范? 提示:我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。 活动:结合情景演绎《小错铸大罪》合作探究 1.结合案例,绘制出小陈走上犯罪道路的路线图,这说明了什么 (要求:限时3分钟,作好记录,选出发言人) 2.陈某走上犯罪道路的原因有哪些 3.陈某的经历给了我们什么启示 讨论规则: 组长组织、人人参加,3分钟内完成讨论。 2.讨论时1人书面记录结论要点,1-2人准备代表小组发言,可演绎过程。 3.小组代表发言完毕后,其他组员或其他小组可以补充。 提示:预防犯罪需要我们杜绝不良行为。 总结:青少年应如何加强自我防范、预防犯罪? ①我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。 ②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。(此处可用杜绝,特别注意) ③我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。 ④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
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课堂 检测 1.李某因倒卖个人信息30余万条,被法院判处有期徒刑7年。李某这一行为( ) ①属于一般违法行为②侵犯了公民的合法权益 ③属于行政违法行为④具有严重的社会危害性 A.②④ B.①④ C.②③ D.①③ 2. 下列关于犯罪的认识,错误的是( ) A. 要在心灵深处憎恶违法犯罪 B. 未成年人与犯罪无关,年龄小即使犯罪也不要紧 C. 行为上要远离犯罪 D. 犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会都有百害而无一利 3.下列选项中,劝诫我们杜绝不良行为,预防违法犯罪的是( ) A.罪孽本自微末始,陷身囹圄悔方迟 B.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行 C.以责人之心责自,以恕己之心恕人 D.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒 4.演员张某因容留他人吸食毒品大麻,被北京海淀区人民法院一审判处有期徒刑6个月,并处罚金5 000元。张某的行为是( ) A. 犯罪行为 B. 行政违法行为 C. 一般违法行为 D. 民事违法行为 5.《中华人民共和国刑法》第十七条规定,已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。因不满十六周岁不予以刑事处罚的,责令他的家长或者监护人加以管教;在必要的时候,也可以由政府收容教养。这样的规定( ) A.意味着我们年龄小可以实施犯罪行为 表明未成年人不需要对自己的行为负责 C.表明未成年人无论做出怎样的行为都会免除刑罚处罚 D.并不意味着我们年龄小就可以任意实施犯罪行为

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