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第4节　速度的测量
知识点：测量平均速度
1.实验器材：斜面、小车、秒表、刻度尺、木块、金属片。
2.实验原理：。
3.实验装置:
4.实验过程:
（1）使斜面保持很小的坡度，把小车放在斜面顶端，把金属片垂直固定在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程S1
（2）用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片所用的时间t1，将小车通过的路程S1和所用的时间t1填入表格中。
（3）利用公式，分别计算出小车通过斜面全程的平均速度
（4）将金属片移至斜面的中点，测量小车到金属片的距离S2以及小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t2，将数据填入表格中对应的位置。
（5）利用公式，分别计算出小车通过斜面全程的平均速度
（6）整理器材
5.数据分析
路程 运动时间 平均速度
s1 t1 v1
s2 t2 v2
s3=s1-s2 t3=t1-t2 v3
6.实验结论：
小车在斜面上做变速直线运动，在不同的路程段，小车平均速度的大小不同。小车从斜面顶端运动到斜面底端的过程中速度越来越大
练习题1：关于平均速度的概念,下列说法正确的是（ ）
A.平均速度表示物体每时每刻的速度
B.平均速度就是把几个物体的速度相加求平均值
C.平均速度只能用来描述做匀速直线运动的物体
D.平均速度等于物体通过的路程与所用时间的比值
练习题2：用同一张底片对着小球运动的路径每隔0.1 s拍一次照,得到的照片如图所示,则小球在该过程中的平均速度是（ ）
A.0.25 m/s　　　 B.0.2 m/s
C.0.17 m/s D.无法确定
练习题3：在研究水滴下落规律时，打开水龙头让水一滴一滴下落，并用频闪照相机每隔0.1s拍摄同一水滴下落时的不同位置，图片经处理后如图所示.由图可知，水滴下落0.3s内的平均速度是（ ）
A.150 m/s B.15 m/s
C.1. 5m/s D.0.15m/s
练习题4：关于测“平均速度”，下列说法错误的是（ ）
A.实验中为便于测量时间，应保持斜面的坡度较小
B.用刻度尺和秒表间接测量小车的速度
C.小车在前半程的平均速度小于后半程的平均速度
D.用算出的平均速度，可以精确表示小车在斜面上的运动情况
练习题5：在“测量物体运动的速度”的实验中，小枫同学利用如图所示装置，用来测量小车从斜面上滑下时的平均速度，把斜面的右端用木块垫起，已知斜面AC的长度为120cm，B点是斜面AC的中点；实验时，将小车放置在斜面A点，松手后，小车依次通过A、B、C三点的时间（停表每格为1s）如图所示，在小车下滑过程中，下列说法不正确的是（ ）
A．以金属片为参照物，小车是运动的
B．为了便于计时，应将木块向斜面右端移动一点
C．小车通过全程的平均速度为15cm/s
D．小车在AB段的平均速度等于在BC段的平均速度
练习题6：小红同学在“测量物体运动的平均速度”实验中，将斜面的一端用木块垫起，使小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别到达位置B和位置C，记录下小车在米尺上对应的位置及对应的时刻，如图所示。下列说法中不正确的是（　　）
A．小车经过AB段的路程sAB为40.0cm
B．小车在AC段的平均速度约为0.27m/s
C．根据图示测量数据，可测出小车在BC段的平均速度
D．小车在AB段的平均速度大于其在BC段的平均速度
练习题7：如图所示，是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图，小车从带有适当刻度的斜面顶端由静止自由下滑，图中的圆圈是小车到达AB两处时，电子时钟所显示的两个不同时刻，则：
（1）由图可知，斜面上的刻度尺最小分度值为 mm；
（2）该实验的原理是 ；
（3）在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当 （选填“大”或“小”）一些；
（4）由图可知：小车在A、B两点间运动的平均速度为 m/s。
（5）如果在实验的时候，小车还没有放开之前就已经开始计时，那么测得的平均速度与真实值相比 （选填“偏大”或“偏小”）。
练习题8：小勇在如下图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）如果测得时间tAB=2s，则AB段的平均速度υAB= cm/s。
（2）测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度υAB会 （选填：偏大，偏小，不变）。
（3）在实验过程当中为了使得数据更为准确应该让斜面的坡度更 （选填：缓，陡）。
练习题9：某同学在“测量小车的平均速度”的实验中，已经从实验室借到的实验器材有：小车、刻度尺、长木板、金属挡板、小木块。
（1）该实验的原理是__________；
（2）为了完成该实验，还需要的实验器材有__________；
（3）为了方便计时，应该使斜面的坡度较__________（选填“大”或“小”）。如果小车过了A点后才开始计时，则会使所测量的运动速度偏__________（选填“大”或“小”）；
（4）通过分析图中所给信息可以判断，小车从斜面顶端运动到底端的过程中__________（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动；
（5）经测量，S1=0.9m，S2=0.4m，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，停表记录如图所示，则小车在S1的平均速度是__________m/s，在S3的平均速度是__________m/s。
练习题10：小明在“测量小车平均速度”实验中，设计了如图所示实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。
（1）该实验的实验原理__________。
（2）实验中应使斜面的坡度很_____小_____（填“大”或“小”），目的是___便于测量时间_______。
（3）小车从A点由静止滑下至C点的路程=____90.00_____cm，由图可知其平均速度=_____0.30____m/s。
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则测得AC段的平均速度____偏大______（填“偏大”或“偏小”）。
（5）小车下滑过程中，AB段的平均速度为、BC段的平均速度为、AC段的平均速度为，三者间的大小关系为__________。
第4节　速度的测量
知识点：测量平均速度
1.实验器材：斜面、小车、秒表、刻度尺、木块、金属片。
2.实验原理：。
3.实验装置:
4.实验过程:
（1）使斜面保持很小的坡度，把小车放在斜面顶端，把金属片垂直固定在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程S1
（2）用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片所用的时间t1，将小车通过的路程S1和所用的时间t1填入表格中。
（3）利用公式，分别计算出小车通过斜面全程的平均速度
（4）将金属片移至斜面的中点，测量小车到金属片的距离S2以及小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t2，将数据填入表格中对应的位置。
（5）利用公式，分别计算出小车通过斜面全程的平均速度
（6）整理器材
5.数据分析
路程 运动时间 平均速度
s1 t1 v1
s2 t2 v2
s3=s1-s2 t3=t1-t2 v3
6.实验结论：
小车在斜面上做变速直线运动，在不同的路程段，小车平均速度的大小不同。小车从斜面顶端运动到斜面底端的过程中速度越来越大
练习题1：关于平均速度的概念,下列说法正确的是（ D ）
A.平均速度表示物体每时每刻的速度
B.平均速度就是把几个物体的速度相加求平均值
C.平均速度只能用来描述做匀速直线运动的物体
D.平均速度等于物体通过的路程与所用时间的比值
练习题2：用同一张底片对着小球运动的路径每隔0.1 s拍一次照,得到的照片如图所示,则小球在该过程中的平均速度是（ C ）
A.0.25 m/s　　　 B.0.2 m/s
C.0.17 m/s D.无法确定
练习题3：在研究水滴下落规律时，打开水龙头让水一滴一滴下落，并用频闪照相机每隔0.1s拍摄同一水滴下落时的不同位置，图片经处理后如图所示.由图可知，水滴下落0.3s内的平均速度是（ C ）
A.150 m/s B.15 m/s
C.1. 5m/s D.0.15m/s
练习题4：关于测“平均速度”，下列说法错误的是（ D ）
A.实验中为便于测量时间，应保持斜面的坡度较小
B.用刻度尺和秒表间接测量小车的速度
C.小车在前半程的平均速度小于后半程的平均速度
D.用算出的平均速度，可以精确表示小车在斜面上的运动情况
练习题5：在“测量物体运动的速度”的实验中，小枫同学利用如图所示装置，用来测量小车从斜面上滑下时的平均速度，把斜面的右端用木块垫起，已知斜面AC的长度为120cm，B点是斜面AC的中点；实验时，将小车放置在斜面A点，松手后，小车依次通过A、B、C三点的时间（停表每格为1s）如图所示，在小车下滑过程中，下列说法不正确的是（ D ）
A．以金属片为参照物，小车是运动的
B．为了便于计时，应将木块向斜面右端移动一点
C．小车通过全程的平均速度为15cm/s
D．小车在AB段的平均速度等于在BC段的平均速度
练习题6：小红同学在“测量物体运动的平均速度”实验中，将斜面的一端用木块垫起，使小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别到达位置B和位置C，记录下小车在米尺上对应的位置及对应的时刻，如图所示。下列说法中不正确的是（　D　）
A．小车经过AB段的路程sAB为40.0cm
B．小车在AC段的平均速度约为0.27m/s
C．根据图示测量数据，可测出小车在BC段的平均速度
D．小车在AB段的平均速度大于其在BC段的平均速度
练习题7：如图所示，是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图，小车从带有适当刻度的斜面顶端由静止自由下滑，图中的圆圈是小车到达AB两处时，电子时钟所显示的两个不同时刻，则：
（1）由图可知，斜面上的刻度尺最小分度值为 2 mm；
（2）该实验的原理是 ；
（3）在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当 小 （选填“大”或“小”）一些；
（4）由图可知：小车在A、B两点间运动的平均速度为 0.03 m/s。
（5）如果在实验的时候，小车还没有放开之前就已经开始计时，那么测得的平均速度与真实值相比 偏小 （选填“偏大”或“偏小”）。
练习题8：小勇在如下图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）如果测得时间tAB=2s，则AB段的平均速度υAB= 20 cm/s。
（2）测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度υAB会 偏小 （选填：偏大，偏小，不变）。
（3）在实验过程当中为了使得数据更为准确应该让斜面的坡度更 缓 （选填：缓，陡）。
练习题9：某同学在“测量小车的平均速度”的实验中，已经从实验室借到的实验器材有：小车、刻度尺、长木板、金属挡板、小木块。
（1）该实验的原理是__________；
（2）为了完成该实验，还需要的实验器材有____停表______；
（3）为了方便计时，应该使斜面的坡度较____小______（选填“大”或“小”）。如果小车过了A点后才开始计时，则会使所测量的运动速度偏___大_______（选填“大”或“小”）；
（4）通过分析图中所给信息可以判断，小车从斜面顶端运动到底端的过程中_____不是_____（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动；
（5）经测量，S1=0.9m，S2=0.4m，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，停表记录如图所示，则小车在S1的平均速度是____0.3______m/s，在S3的平均速度是_____0.5_____m/s。
练习题10：小明在“测量小车平均速度”实验中，设计了如图所示实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。
（1）该实验的实验原理__________。
（2）实验中应使斜面的坡度很_____小_____（填“大”或“小”），目的是___便于测量时间_______。
（3）小车从A点由静止滑下至C点的路程=____90.00_____cm，由图可知其平均速度=_____0.30____m/s。
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则测得AC段的平均速度____偏大______（填“偏大”或“偏小”）。
（5）小车下滑过程中，AB段的平均速度为、BC段的平均速度为、AC段的平均速度为，三者间的大小关系为__________。

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