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第二单元我们自己素养测评
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yī tiánkònɡ tí měikōnɡ fēn ɡònɡ jì fēn 一、填 空题(每 空 2 分,共计 30 分) rén de shēn tǐ bāo kuò 1. 人 的 身体 包括( ) 、 ( ) 、( ) 、 ( ) 。 fānɡ 2.( ) 、( ) 、( ) 、( ) 方 miàn dí biànhuà dōunénɡshuōmínɡrén zàizhǎnɡdà 面 的 变化都 能 说 明人在 长 大。 hé dōu 3.( ) 和 ( ) 都 shì ɡǎnɡuānxùn liàn yóu xì 是感官训练游戏。 shétōnɡɡuò pànduànwù pǐn de 4. 舌通过( ) 判 断物 品 的 ( ) 。 shǐ yònɡ ɡèzhǒnɡɡǎnɡuān kě yǐ huò qǔ 5.( ) 使 用各 种 感 官, 可 以获取 ɡènɡduō 更 多( ) 。 rén dònɡwù zhí wù dū shǔ yú 6. 人、动物、植物都属 于( ) 。 èr pànduàn tí měi tí fēn ɡònɡ jì fēn 二、判 断题(每题 2 分,共计 20 分) wǒ men de shēn tǐ wài xínɡ shì zuǒ yòu 1. 我 们 的 身 体 外 形 是 左 右 duì chèn de 对 称 的 。( ) ɡǎn jué qì ɡuān de zōnɡ hé yùnyònɡ bù nénɡ shǐ 2. 感 觉 器 官 的 综 合 运 用 , 不 能 使 wǒ men ɡènɡ jiā quán miàn dì rèn shi shì wù hé 我 们 更 加 全 面 地 认 识 事 物 和 zuò chū fǎn yìnɡ 做 出反应 。( ) yǎn ěr bí shé pí fū shì wǒ men de 3. 眼 、耳 、鼻 、舌 、皮 肤 是 我 们 的 ɡǎn jué qì ɡuān jù yǒu xué xí de ɡōnɡ nénɡ 感 觉 器 官 , 具 有 学 习 的 功 能 。 ( ) yònɡ ěr duo bù nénɡtīnɡ dào fù bù deshēnɡyīn 4. 用 耳 朵 不 能 听 到腹部 的 声 音。 ( ) duì yú shì lì tīnɡ lì yǒu zhànɡ ài de rén 5. 对 于 视 力 、听 力 有 障 碍 的 人 , wǒ menyīnɡdānɡzhǔdònɡbānɡzhù tā men 我们应 当 主 动 帮助他们。 ( ) wǒ men de shēn tǐ zài bù duàn shēnɡ zhǎnɡ bǎo 6. 我 们 的 身 体 在 不 断 生 长 , 保 hù shēn tǐ de měi yī ɡè qì ɡuān shì wǒ men 护身体的每一个器官是我们 de zé rèn 的责任 。( ) wǒ men kě yǐ yī jù lǎo shī xiàn zài de shēn 7. 我 们 可 以 依 据 老 师 现 在 的 身 ɡāo lái yù cè wǒ men liù nián jí shí de 高 来 预 测 我 们 六 年 级 时 的 shēn ɡāo 身 高 。( )
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yònɡ yǎn jīnɡ kě yǐ kàn chū yī bēi shuǐ de 8. 用 眼 睛 可 以 看 出 一 杯 水 的 lěnɡ rè 冷 热 。( ) zài fān pāi shǒu yóu xì zhōnɡ bu huì yònɡ dào xiù 9. 在 翻 拍 手 游 戏 中 不 会 用 到 嗅 jiào qì ɡuān 觉器 官 。( ) zhà jī shì jiànkānɡ shí pǐn 10. 炸 鸡是健康食品 。( ) sān xuǎn zé tí měi tí fēn ɡònɡ jì fēn 三、选择题(每题 2 分,共计 20 分) wǒ men bù kě yǐ yònɡ lái cè liánɡ wǒ 1. 我 们 不 可 以 用 ( ) 来 测 量 我 men de shēnɡāo 们的身高。 shǒu A. 手 chǐ zi B. 尺子 chènɡ C. 秤 qū fēn tánɡ shuǐ yǔ yán shuǐ wǒ men kě yǐ yùn 2. 区 分糖 水 与 盐 水 , 我 们 可 以 运 yònɡ de ɡǎn jué qì ɡuānshì 用 的感 觉器 官是( ) 。 yǎn A. 眼 ěr B. 耳 shé C. 舌 zuò wéi yī mínɡ xiǎo xué shēnɡ wǒ men yīnɡ ɡāi 3. 作 为 一 名 小 学 生 , 我 们 应 该 měi tiān 每 天( ) 。 zǎo shuì zǎo qi A. 早 睡早起 kàndiàn shì B. 看 电视 chī línɡ shí C. 吃零食 yī mínɡxiǎo xué yī nián jí de xuéshenɡ shēnɡāo 4. 一名 小 学 一 年 级 的 学 生 , 身 高 dà yuē shì 大约是( lí A.110 厘 (
)
。
) mǐ 米
lí mǐ B.170 厘米 lí mǐ C.60 厘米 zài fān pāi shǒu yóu xì zhōnɡ wǒ menyònɡ dào liǎo 5. 在翻 拍 手 游 戏 中 , 我们 用 到 了 ( ) 。 yǎn ěr bí shé pí fū shì wǒ men de 6. 眼 、耳 、鼻 、舌 、皮 肤 是 我 们 的 ɡǎn jué qì ɡuān xué xí de ɡōnɡnénɡ 感 觉器 官,( ) 学 习 的功 能。 jù yǒu A. 具有 bù jù yǒu B. 不具有 bù yī dìnɡ jù yǒu C. 不一 定具有 rén tǐ wàixínɡ shì de 7. 人体外形是( ) 的。
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shànɡxià duìchèn A. 上 下对称 zuǒ yòu duìchèn B. 左右对称 qiánhòu duìchèn C. 前后对称 xià liè bù shǔ yú ɡǎn jué qì ɡuān de shì 8. 下 列 不 属 于 感 觉 器 官 的 是 ( ) 。 xià liè xìn xī bù shì hé jì lù zài shí jiān 9. 下 列 信 息 不 适合 记 录在“时 间 jiāonánɡ zhònɡ dì shì 胶 囊 ”中 的是( )。 tóu fɑ dechánɡdù A. 头 发 的 长 度 shǒu bì dechánɡdù B. 手臂 的 长 度 yī fēnzhōnɡtiàoshénɡde cì shù C. 一分 钟 跳 绳 的次数 wèi le jiànkānɡchénɡzhǎnɡ wǒ menyīnɡ ɡāi shǎo 10. 为 了健康 成 长 , 我们 应该 少 chī xià liè shí wùzhònɡde 吃下列食物 中 的( ) 。 sì shí tú tí měikōnɡ fēn ɡònɡ jì fēn 四、识图题(每 空 2 分,共计 16 分) jiānɡ ɡǎn ɡuān de mínɡ chēnɡ hé ɡōnɡ nénɡ tián zài 将 感 官 的 名 称 和 功 能 填 在 xiānɡyīnɡ de wèi zhi 相 应 的位置。 mínɡchēnɡ zuòyònɡ (1) 名 称( ) 作 用( ) mínɡchēnɡ zuòyònɡ (2) 名 称( ) 作 用( ) mínɡchēnɡ zuòyònɡ (3) 名 称( ) 作 用( ) mínɡchēnɡ zuòyònɡ (4) 名 称( ) 作 用( ) wǔ sī kǎo tí měi tí fēn ɡònɡ jì fēn 五、思考题(每题 7 分,共计 14 分) ɡuānchá yī zhǒnɡ wù tǐ wǒ men huì tónɡ shí shǐ 1. 观 察 一 种 物体 , 我 们会 同 时使 yònɡduōzhǒnɡɡǎnɡuān zhèyànɡzuò yǒushénme hǎo 用 多 种 感 官, 这样 做有 什 么好 chù ne qǐnɡ jǔ lì shuōmínɡ 处呢 请举例说 明。 yǎnɡchénɡliánɡhǎo deshēnɡhuó xí ɡuàn duì yú wǒ 2. 养 成 良好 的 生 活 习 惯对 于 我 men lái shuō fēichánɡ zhònɡ yào qǐnɡ liè jǔ sān 们 来 说 非 常 重 要 , 请 列 举 三 tiáo jiànkānɡ deshēnɡhuó xí ɡuàn 条健康 的 生 活 习惯。
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第二单元素养测评
答案与点拨
一、填空题 1. 头 颈 躯干 四肢 2. 身 高 体重 力量 牙齿 3. 抓尺子 翻拍手 4. 味 觉 味道 5. 综合 信 息 6. 生物 二、判断题 1.√ 2. × 3.√ 4. × 5.√ 6.√ 7. × 8. × 9.√ 10. × 三、选择题 1.C 2.C 3.A 4.A 5.C 6.A 7.B 8.B 9.A 10.A 四、识图题 (1) 眼 睛 看物体 (2) 鼻子 闻 气味 (3) 耳朵 听声音 (4) 舌 头 尝味道 五、思考题 1. 示例 : 观察 一 盘菜 时 , 我 可 以 用 眼 睛 看 它 是 不 是 精 美 , 用 手 摸 一 摸 是 不 是 温 热 , 用 鼻 子 闻 一 闻 是 不 是 香 , 用 舌 头 尝 一 尝 味 道 如 何 。 这 样 , 我 们 可 以 全 面 地 了解这盘菜。 2. 示 例 : 多 吃 水 果 、蔬 菜 ; 早 睡 早 起;保持正确的坐姿和站姿。
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