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(共29张PPT)
3.1 大洲和大洋（课时2）
（人教版 七上第三章 第一节）
课标解读
【课程标准】
阅读世界地图，描述世界海陆分布状况，说出七大洲和四大洋的分布。
【学习目标】
1.运用世界地图说出七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征，在地图上能够辨别大陆、岛屿、大洲、洋等地理事物。（区域认知）
2.通过人类从航海认识世界的事迹，学习不畏艰辛，勇于探索未知世界的精神。（人地协调）
3.运用地图和数据，说出地球表面海、陆所占比例，描述海陆分布特点。（综合思维）
4.通过绘制、拼接大洲的简单几何图形，了解大洲的基本轮廓和相互位置关系。（地理实践力）
观看视频，思考地球上有几个海洋？
四大洋
03
洋
洋远离大陆，深度较深。
海
洋的边缘部分，一般靠近大陆
海峡
海峡是沟通两个海洋的狭窄水道
四大洋
海洋：是海和洋的总称。地球上广大而连续的海洋，被陆地大致分隔成彼此相连的四个大洋，即太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
四大洋面积排名：太大印北
四大洋
太平洋面积最大，几乎占全球海洋面积的一半。
大西洋是第二大洋，轮廓呈“S”形。
四大洋
印度洋大部分位于南半球，是世界第三大洋。
北冰洋面积最小，主要位于北极圈以内，大部分地区终年冰封。
四大洋
说出包围四大洋的大洲分别有哪些？
太平洋：亚洲、北美洲、南美洲、南极洲和大洋洲
大西洋：北美洲、欧洲、非洲、南极洲和南美洲
印度洋：亚洲、非洲、南极洲和大洋洲
北冰洋：北美洲、欧洲和亚洲
四大洋
海是洋的边缘部分，一般靠近大陆，常常由半岛或岛屿与大洋隔开。
有的海深入大陆的内部，如波罗的海、黑海；
有的海介于大陆之间，如地中海。
它们与相邻海洋之间，大多以海峡相连。如直布罗陀海峡。
海洋—”生命的摇篮“”资源的宝库“
自古以来，海洋就给人类提供鱼盐之利，舟楫之便。由于海洋具有互联互通的特点，沿海国家对外贸易，特别是全球洲际货物贸易，主要是通过海洋运输完成。许多海峡，如直布罗陀海峡，被称为海上交通线的”咽喉“，战略地位十分重要。
四大洋
①
②
③
活动：读图找出图示序号代表海峡以及沟通的水域。
①：直布罗陀海峡：地中海和大西洋
②：白令海峡：北冰洋和太平洋
②：德雷克海峡：大西洋和太平洋
四大洋
认识大洲的分布，一定要观察地球仪会阅读世界地图，熟悉各大洲的位置、轮廓及其分布特点，还要结合重要的经线和纬线，逐渐在脑海中构建一副世界海陆分布图。伦布、麦哲伦，他们为人类认识世界作出了杰出的贡献。
东半球
西半球
20°W
160°E
160°E
赤道
20°W
亚 洲
欧洲
非洲
大洋洲
北美洲
南美洲
南极洲
南极洲
2.说一说，赤道横穿哪几个大洲的大陆？
哪几个大洲的大陆是相连的？
哪些大洲的大陆仅以海峡相隔？
南美洲、非洲、亚洲
亚洲和欧洲、亚洲和非洲
亚洲和北美洲
认识大洲的分布，一定要观察地球仪会阅读世界地图，熟悉各大洲的位置、轮廓及其分布特点，还要结合重要的经线和纬线，逐渐在脑海中构建一副世界海陆分布图。伦布、麦哲伦，他们为人类认识世界作出了杰出的贡献。
3.根据图3.8，对照图3.4和图3.5，认识各大洲的轮廓，观察它们的相对位置。
认识大洲的分布，一定要观察地球仪会阅读世界地图，熟悉各大洲的位置、轮廓及其分布特点，还要结合重要的经线和纬线，逐渐在脑海中构建一副世界海陆分布图。伦布、麦哲伦，他们为人类认识世界作出了杰出的贡献。
3.根据图3.8，对照图3.4和图3.5，认识各大洲的轮廓，观察它们的相对位置。
① 亚洲的南面是大洋洲，欧洲的南面是非洲，北美洲的南面是南美洲。
② 北极地区主要是北冰洋，南极地区主要是南极洲。
亚洲
欧洲
非洲
大洋洲
北美洲
南美洲
南极洲
太平洋
大西洋
印度洋
北冰洋
4.根据图3.9所示的亚洲、欧洲、大洋洲和南极洲的轮廓，在图中适当的位置用简单的几何图形绘出非洲、北美洲和南美洲的轮廓，并且标注各大洲的名称。
图 3.9 七大洲几何轮廓
为什么这幅图里南极洲看起来比大洋洲大好多倍？
巧记七大洲的形状和位置：
欧洲正（正三角）
亚洲倒（倒三角）
非洲中间穿赤道，
南北美洲中间澳（大洋洲）
南极大陆一笔撩。
认识海洋对人类的意义
海洋孕育了生命，也是人类赖以生存的“蓝色家园“。海洋与人类息息相关，海洋对人类的影响体现在我们日常生活及生产的方方面面。
1.在世界地图上找出表中所列海峡、运河，将它们沟通的海洋名称分别填入下表。说说它们被称为海上交通线“咽喉”的原因。
海峡 沟通的海洋 运河 沟通的海洋 马六甲海峡 巴拿马运河
白令海峡 苏伊士运河
太平洋
印度洋
太平洋
北冰洋
大西洋
太平洋
红海
地中海
认识海洋对人类的意义
2.收集资料，举例说说你对下列与海洋有关的称谓的理解。
资源的宝库：
盐类的故乡：
蓝色家园：
海洋中多种多样的水产资源、石油和天然气等资源。
海洋中含盐量非常高。其中90%左右是氰化钠，也是食盐。
从太空中看地球像一个蓝色的水球。
认识海洋对人类的意义
海洋孕育了生命，也是人类赖以生存的“蓝色家园“。海洋与人类息息相关，海洋对人类的影响体现在我们日常生活及生产的方方面面。
3.结合自身经验，举例说说海洋对我们生活的影响。
我家的餐桌上经常有海带、鱿鱼等海产品，我还喜欢吃海产品做的小零食。
去年夏天，我随爸爸妈妈去海岛旅游，天天下海游泳，在沙滩上玩耍。
大洲和大洋
四大洋
海洋对人类的意义
四大洋：太大印北
海的概念及其特征
主要海峡和运河：直布罗陀海峡、苏伊士运河等
课堂小结
生命的摇篮
资源的宝库
盐类的故乡
蓝色家园
面积最大的大洲：
面积最小的大洲：
跨经度最广的大洲：
跨纬度最广的大洲：
纬度最高的大洲：
亚洲
大洋洲
北冰洋
南极洲
南极洲
太平洋
北冰洋
北冰洋
面积最大的大洋：
面积最小的大洋：
跨经度最广的大洋：
跨纬度最广的大洋：
纬度最高的大洋：
北冰洋
亚洲
当堂检测
（2024·新疆·中考真题）天宫空间站是我国自主研发距地400千米～500千米绕地飞行的空间站系统。读天宫空间站某时刻运行位置和轨迹图，完成下面小题。
1．对①②③④大洲的叙述正确的是（ ）
A．①是亚洲，②是欧洲
B．③是非洲，④是北美洲
C．②④大洲分界线是巴拿马运河
D．①③大洲分界线是马六甲海峡
2．天宫空间站接下来将飞过的大洋甲是（ ）
A．印度洋 B．太平洋
C．北冰洋 D．大西洋
C
D
（2023·天津·中考真题）联合国徽章图案是以北极点为中心的世界地图，由交叉的橄榄枝组成的花环相托而成。地图包括五个同心圆，投影范围延伸至南纬60度。读图完成下面小题。
3．徽章中A大洋的名称是（ ）
A．太平洋 B．大西洋
C．印度洋 D．北冰洋
4．徽章中的世界地图未能反映地球全貌，
实际地球海陆面积比约为（ ）
A．8:2 B．7:3
C．6:4 D．5:5
D
B
（2024·山东枣庄·一模）“蓝色循环”模式运用区块链和物联网等技术，实现海洋塑料污染收集、再生、再制造、再销售等全环节可视化追溯，迄今已收集超过1万吨海洋废弃物，是中国最大的海洋塑料废弃物回收项目，2023年10月30日，被联合国授予“地球卫士奖”。据此，完成下面小题。
5．下列情况不会造成海洋污染的是（ ）
A．生活污水排放 B．油轮泄露
C．海水晒盐 D．垃圾填海
6．关于“蓝色循环"模式项目，说法错误的是（ ）
A．循环使用废弃塑料 B．严禁生产一切塑料产品
C．研发塑料无污染处理方式 D．塑料清理回收再利用
C
B
7．（24-25八年级上·四川绵阳·开学考试）人类探究真理的过程一般经历：观察——猜想——实践证明——确证等。观察下面人类不同阶段对地球形状的认识（如图），在③中，该航海路线依次经过的大洋是（ ）
A．太平洋—印度洋—北冰洋 B．大西洋—太平洋—印度洋
C．北冰洋—太平洋—大西洋 D．印度洋—北冰洋—大西洋
B
8．（七年级上·广东惠州·期中）读“世界海陆分布图”，回答问题。
(1)位于地球最北端的是 洋，位于地球最南端的是 洲。
(2)A 洲与B欧洲陆地相连，分界线是 山脉—乌拉尔河—大高加索山脉—土耳其海峡。
北冰
南极
亚
乌拉尔
8．（七年级上·广东惠州·期中）读“世界海陆分布图”，回答问题。
(3)A与C 洲的分界线是
② 运河；D洲与E洲的
分界线是③ 运河；
A与D的分界线是 海峡。
(4)海洋被称为“蓝色的宝库”。
那么你能列举海洋对人类的贡献有哪些吗？
非
苏伊士
巴拿马
白令
海洋为人类提供了丰富的水资源；海洋为人类提供了丰富的鱼盐资源、能源资源；为旅游业的开发提供了资源；海洋为人类提供了空间资源，促进了世界各地间的物质交流
谢谢观赏！

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