资源简介

人教统编版高二政治上学期期中复习测评卷（A卷）
考试时间：90分钟
一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分）
1.近日，浙江大学的科研团队反复实验，首次借助精密的技术，把从菠菜中提取的类囊体，跨物种递送至动物体衰老退变的细胞内，使动物细胞获取光合作用的能量，这有望成为更好满足人类抗衰需要的新“能量密码”。这表明了（ ）
①人类的需求推动了光合作用新价值的发现
②人为事物联系可以促进矛盾向有利方向转化
③思维与存在具有同一性表明一切皆有可能
④跨物种递送实践有利于完善细胞生长规律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.马克思主义不是书斋里的学问，而是为了改变无产阶级历史命运而创立的，是在无产阶级求解放的实践中形成的，也是在无产阶级求解放的实践中丰富和发展的，为无产阶级认识世界、改造世界提供了强大精神力量。这表明马克思主义哲学（ ）
①第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合
②能够指明社会发展的方向，是“科学之科学”
③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
④是无产阶级的科学的世界观和方法论
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.有专家指出，机器人或人工智能系统要完全达到人类的水平，有自发的情感和创造性，是很难实现的，或者说是不可能实现的。该观点是基于（ ）
①人工智能只是一种物质工具，和人的意识有着本质区别
②人工智能只是具有独立意识的人类制造物，无法取代人脑
③人工智能不具备人类的感性思维，无法跨越到意识领域
④意识具有超越时空的特性，而人工智能不具备这一特性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.“木星伴月”是指木星和月亮在天空中相互靠近，形成一种相伴的现象。据天文学家预测，2024年2月15日，一场浪漫的天象——“木星伴月”将在夜空上演。届时只要天气晴好，凭借肉眼就可以清晰地看到亮木星与小弯月对望的美丽画面。15日晚，我国多地公众观看到了星月交辉的美景。这佐证了（ ）
①人能发挥主观能动性，能动地认识和改造世界
②思维与存在具有同一性，思维能正确反映存在
③运动是物质的唯一特性，具有普遍性和规律性
④意识活动具有能动创造性，能把握事物的本质
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.资本与市场经济如影随形，既要充分发挥作用，又要防止泛滥成灾。资本是驱动经济增长的一个基本要素，筑牢市场的基石。但是资本无序扩张，扰乱了市场秩序，国家通过“红绿灯”对资本进行监管，良性互动，促进我国经济发展。这表明（ ）
①同一性寓于斗争性之中并为同一性所制约
②矛盾包含着既相互对立又相互统一的两个方面
③矛盾的同一性和斗争性既相互连接又相互分离
④矛盾双方的对立统一推动事物的运动变化发展
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
6.伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。扬帆起航，我们正奋进在更壮阔的征程；乘势而上，我们必将夺取更伟大的胜利。号角嘹亮，步履铿锵，撸起袖子加油干，风雨无阻向前行，一步一个脚印把党的二十大作出的重大决策部署付诸行动、见之于成效，我们一定能在新的赶考之路上交出新的优异答卷、创造新的时代辉煌。之所以要“撸起袖子加油干”是因为（ ）
①实践具有客观物质性，实践活动受客观事物及其规律的制约
②实践具有主观能动性，实践活动目的性能为我们指明方向
③实践具有社会历史性，不同时期实践内容规模水平是不同的
④实践具有直接现实性，只有通过实践才能将梦想变为现实
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.先前研究表明，过度暴露在屏幕的蓝光下会导致肥胖和心理问题。美国俄勒冈州立大学一项对果蝇的研究又有了新发现：过多的蓝光或加速衰老过程。由于果蝇和人类细胞中的信号化学物质相同，蓝光对人类有潜在的负面影响。该项新研究说明（ ）
①获得理性认识是认识的最终目的
②科学实验活动能推动认识的发展
③实践是获得正确认识的唯一途径
④实践是认识的基础，促进认识深化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。该法旨在加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量。由此可见（ ）
①社会存在的性质决定社会意识的性质
②完善上层建筑意在推动经济基础的发展
③社会意识对社会存在的发展具有反作用
④调整生产关系能推动社会生产力的发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.中共中央办公厅、国务院办公厅日前发布相关通知，调整工业和信息化部、生态环境部、国家卫生健康委员会、中国人民银行职责机构编制，调整中国社会科学院职责等事项。从唯物史观的角度上看，调整部门职责、机构、编制，是因为（ ）
A.任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的过程
B.通过调整上层建筑，以适应先进的经济基础发展的状况
C.通过调整和完善生产关系，以更好地促进生产力的发展
D.质变是量变的必然结果，量的积累一定能引起质的变化
10.生活污泥、污染土壤，在一般人眼里都是垃圾甚至是有害物质。在徐州，通过“协同处置”方式就可以利用它们发电、烧砖、制作水泥，变废为宝，垃圾“吃干榨净”，废渣全利用、臭气被分解，处理过程实现监管无缝对接。从哲学的角度看，这说明（ ）
①只要客观事物的属性存在就有价值
②事物价值的实现建立在物与人的关系基础上
③价值是一事物对主体的积极意义
④事物的价值是由人的不同需要决定的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.“绿色”是杭州亚运会的办赛理念之一，“无废亚运”则是“绿色亚运”的重要内涵。用回收的可乐瓶制作的长凳、用废弃牛奶盒加工而成的手提纸袋、用笋壳手工编制的“加油鸭”摆件…作为亚运会历史上首个“无废亚运”，杭州亚运会变废为宝的例子不胜枚举。“无废亚运”说明（ ）
①事物价值的变化取决于人的需要的变化
②把握联系多样性有利于全面认识事物价值
③事物的价值随主客体关系的变化而变化
④观念创新直接实现了事物价值的转换与创造
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.“14.2米高桥，彭清林一跃而下。面对荣誉与奖励，他风轻云淡；他的梦想，是让爱心传递下去。”彭清林收到爱心款项后，在桑植县民政局注册成立了“彭清林爱心公益中心”，并将所有社会捐款注入该中心，用于资助桑植县困难学生就学。彭清林的先进事迹诠释（ ）
①价值观对人们的行为具有规范、制约的作用
②只有在奉献社会中才能实现人的自我价值
③人的自我价值是实现社会价值的前提和基础
④人生价值的实现建立在社会认可的基础上
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.酉阳摆手舞，源于古代巴人的生活，表现了巴人劳动智慧的豪放性格。随着乡村振兴摆手舞重焕生机，成为旅游保留节目。当地小学结合地域文化，创编摆手律动操，让学生传承优秀传统文化的同时，也感受到劳动人民艰苦奋斗的精神。下列说法正确的是（ ）
①摆手舞因历史悠久而具有划时代魅力
②摆手舞在乡村振兴中获得经济效益越大，社会效益就越大
③摆手律动操以物化形式发挥了文化育人，增强精神力量的作用
④创编摆手律动操体现了对优秀传统文化的创造性转化和创新性发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.苏州博物馆举办“世界文化遗产系列”主题活动之“此心归处——敦煌艺术临摹与精神传承艺术展”。展览围绕敦煌壁画、敦煌石窟艺术、敦煌学与文献三方面展开，汇集了116件（套）珍贵书画与文献，并展示了复制的敦煌石窟。1:1高保真复制的敦煌275窟让观众沉浸式体验敦煌艺术。苏州博物馆举办该活动旨在（ ）
①展示中华文化独特魅力，增强文化自信与文化认同
②开发文化旅游，打造世界遗产的商业价值和品牌效应
③把握文化内涵，坚守文化遗产的真实性、完整性和民族性
④涵养家国情怀，促进优秀传统文化的传承
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.《见字如面》是一档以明星读信为主要形式的阅读推广季播节目，节目旨在用书信打开历史节点，带领观众通过那些依然鲜活的时代场景、人生故事，重新领会中国人的精神情怀与生活智慧。该节目一经播出便引爆网络，引起人们的广泛关注。《见字如面》的成功启示我们（ ）
①创新文化表达方式和传播手段有利于扩大文化影响力
②要把握好中华优秀传统文化和国外优秀文化资源
③关注人的精神生活的文艺节目必将走向艺术的巅峰
④文化传承要不断赋予传统文化新的时代内涵
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.《热辣滚烫》尽管是翻拍片，但无疑在当下的翻拍热潮中为所有人好好上了一课。贾玲拿出了真诚和诚意，尊重了创作规律，用生命在拍电影，自然收获大众的喜爱和认可，获得票房和口碑的逆袭。该节目（ ）
①全面继承传统，推动古今融合
②创新文化形式，满足人民需要
③融通不同资源，实现综合创新
④立足时代之基，回答时代之问
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
二、材料分析题（共4小题，共52分）
17.阅读材料，完成下列要求。（12分）
国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。当前，我国已进入中华民族伟大复兴的关键阶段，国家安全的战略地位尤为凸显。
党的二十大报告指出，维护国家安全必须坚持总体国家安全观，健全国家安全体系，增强维护国家安全能力，提高公共安全治理水平，完善社会治理体系。国家安全极端重要，但并不是一个国家的全部事务，必须把国家安全与国家发展统一起来，实现发展和安全的双赢。国家安全与全球安全息息相关，中国提出了全球安全倡议，强调以和合理念超越西方传统的零和、霸权逻辑，以共赢思维应对复杂交织的安全挑战，推动构建普遍安全、共同发展的世界。可以说，我国的总体国家安全观是蕴含系统思维和统筹方法的生动范例。
我国的总体国家安全观是蕴含系统思维和统筹方法的生动范例。结合材料，运用系统优化的知识对此加以分析。
18.阅读材料，完成下列要求。（15分）
5月24日，十三届全国人大三次会议审议《中华人民共和国民法典（草案）》。民法典草案共七编1260条，涉及了社会和经济生活的方方面面，被誉为社会生活的“百科全书”。编纂一部真正属于中国人民的《民法典》，是新中国几代人的夙愿。在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的过程中，编纂《民法典》具有重大而深远的意义。国家治理现代化是一项系统工程，其实际运行有赖于诸多版块组合发力。就此于中国《民法典》的编纂及其出台而言，其将为我国国家治理现代化供给私法方案。此种角色定位表明，中国《民法典》将是国家治理体系中的关键组成部分，同时亦将成为体现国家治理能力的重要载体。
结合材料，运用矛盾基本属性的知识，说明如何认识现代化建设进程中国家治理体系与治理能力之间的关系。
19.阅读材料，完成下列要求。（12分）
读万卷书，行万里路。研学游在刚刚过去的“五一”假期持续火爆。
研学游重在游中学，在学中游。钻木取火、制作陶器、手绘花纹等在河南省三门峡市渑池县的仰韶文化博物馆里，孩子们兴致勃勃地体验着一个个研学项目，探寻着关于文物的奥秘。这是日前举办的“花开中国·寻根仰韶——‘仰韶之春’考古研学周”的活动现场。“仰韶之春”考古研学以博物馆、考吉遗址公园等为活动场地，通过一系列模拟考古的活动，让学生亲身体验、探究，通过人际互动感官体验、实地考察等直观感受到文物的历史渊源，深入了解传统文化和历史，系统学习文化精髓，进而锻炼动手能力，丰富考古知识。该活动成为青少年探寻历史遗迹、感受考古魅力、汲取文化滋养、坚定文化自信的重要路径，提高学生的综合素质和创新精神，促进学生的全面发展和成长。
结合材料，运用“实践与认识辩证关系”的知识，说明开展研学游活动对促进学生健康成长的意义。
20.阅读材料，完成下列要求。（13分）
地名不仅是简单的自然实体标记，更是不可或缺的历史记忆。
我国地名文化资源丰富，内涵底蕴深厚，是中华文明的重要组成部分。古老的地名，大都有一个与历史有关的故事。如说到圆明园，我们会想起那个被一把火烧毁的园子，以及曾经的耻辱和痛苦；再比如“仁和庄”“安庆”“吉安”等，蕴含着国泰民安、平和友善、和谐礼让等传统美德，这些都是对中华文化的传承和弘扬。但近些年来，一些地方对地名文化的理解不够正确，甚至轻易乱改地名，导致许多具有深厚文化内涵的地名快速消失。还有一些地名存在“贪大、媚洋、求怪”的现象，丢了传统，断了文脉，对地名的文化传承造成很大损害。
地名是不可或缺的历史文化记忆，保护地名就是保留我们回家的路。结合材料，请运用文化传承与文化创新的知识，对此观点加以分析。
答案以及解析
一、选择题
1.答案：A
解析：①：满足人类抗衰需要科研团队菠菜中提取的类囊体，跨物种递送至动物体衰老退变的细胞内，使动物细胞获取光合作用的能量，表明人类的需求推动了光合作用新价值的发现，①符合题意。②：人们根据固有的联系，建立新的联系，发现了新“能量密码”，表明人为事物联系促进了矛盾向有利方向转化，②符合题意。③：思维与存在具有同一性表明人能正确的认识存在，③说法错误。④：跨物种递送实践有利于认识细胞生长规律，规律不能被完善，④说法错误。故选A。
2.答案：D
解析：①：题干强调马克思主义是在无产阶级求解放的实践中形成的，未涉及马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合，①排除。②：马克思主义哲学不能凌驾于具体科学之上，不是“科学之科学”，②错误。③④：题干指出，马克思主义哲学是为了改变无产阶级历史命运而创立的，是在无产阶级求解放的实践中形成的，也是在无产阶级求解放的实践中丰富和发展的，为无产阶级认识世界、改造世界提供了强大精神力量。这表明马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，是无产阶级的科学的世界观和方法论，③④正确。故选D。
3.答案：B
解析：①③：有专家指出，机器人或人工智能系统要完全达到人类的水平，有自发的情感和创造性，是很难实现的，或者说是不可能实现的。该观点是基于人工智能只是一种物质工具，不具备人类的感性思维，无法跨越到意识领域，和人的意识有着本质区别，①③符合题意。②：人工智能只是人类制造物，不具有独立意识，无法取代人脑，②错误。④：人工智能作为一种物质工具，具有超越时空的特性，④错误。故选B。
4.答案：D
解析：①：材料未涉及改造世界，①不符合题意。②：据天文学家预测，2024年2月15日，一场浪漫的天象——“木星伴月”将在夜空上演。15日晚，我国多地公众观看到了星月交辉的美景。这佐证了思维与存在具有同一性，思维能正确反映存在，②正确。③：运动是物质固有的根本属性，物质的唯一特性是客观实在性，③错误。④：据天文学家预测，2024年2月15日“木星伴月”将在夜空上演，届时只要天气晴好，凭借肉眼就可以清晰地看到亮木星与小弯月对望的美丽画面。15日晚，我国多地公众观看到了星月交辉的美景，这佐证了意识活动具有能动创造性，能把握事物的本质，④正确。故选D。
5.答案：C
解析：资本市场化发展与对资本进行监管既相互依赖又存在对立，通过对资本与市场经济良性互动，能够推动我国经济发展，②④符合题意。斗争性寓于同一性之中并为同一性所制约，①错误。矛盾的同一性和斗争性是矛盾的基本属性，③错误。
6.答案：C
解析：“撸起袖子加油干”强调的是实践的主观能动性和直接现实性，不强调实践的客观物质性，①排除。实践是有目的、有意识的能动性活动，具有直接现实性，能为我们指明方向，因此要撸起袖子加油干，把党的二十大作出的重大决策部署付诸行动、见之于成效，②④正确。实践具有社会历史性与“撸起袖子加油干”构不成因果关系，③排除。
7.答案：C
解析：①:实践是认识的最终目的，①说法错误。③:实践是获得正确认识的唯一来源，③说法错误。②④:科学家通过研究果蝇发现，过多的蓝光会加速衰老过程，由于果蝇和人类细胞中的信号化学物质相同，蓝光对人类有潜在的负面影响，该项研究表明科学实验活动能推动认识的发展，实践是认识的基础，促进认识深化，②④符合题意。
8.答案：C
解析：①不合题意，材料不涉及社会存在的性质决定社会意识的性质；②③正确，《中华人民共和国爱国主义教育法》旨在加强新时代爱国主义教育，凝聚全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，这说明完善上层建筑意在推动经济基础的发展，社会意识对社会存在的发展具有反作用；④不合题意，《中华人民共和国爱国主义教育法》的制定属于上层建筑方面，不涉及调整生产关系。故选：C。
9.答案：B
解析：A：任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的过程，是辩证否定观，不属于唯物史观的范畴，A不符合题意。B：经济基础决定上层建筑，上层建筑一定要适应经济基础的发展状况。上层建筑的改革主要涉及意识形态、政治法律制度、国家机构等方面，所以调整部门职责、机构、编制，是对上层建筑的改革。调整部门职责、机构、编制是通过调整上层建筑，以适应先进的经济基础发展的状况，B符合题意。C：生产关系是指人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系，是生产方式的社会形式，包括生产资料所有制的形式；人们在生产中的地位和相互关系；产品分配的形式等。材料体现的是对上层建筑的改革，不是对生产关系的改革，C不符合题意。D：量的积累到一定程度才能引起质变，且不属于唯物史观范畴，D说法错误。故选B。
10.答案：C
解析：生活污泥、污染土壤，在一般人眼里都是垃圾甚至是有害物质，但是通过“协同处置”方式可以变废为宝，这表明事物价值的实现建立在物与人的关系基础上，价值是一事物对主体的积极意义，②③符合题意。客观事物的属性满足主体需要才有价值.①不选。事物的价值是由人的需要和客观事物的属性两方面决定的，④不选。
11.答案：C
解析：事物的价值是由人的需要和事物的属性两个方面共同决定的，①错误。将各种“废品”进行加工变成有价值的新事物，说明把握联系多样性有利于全面认识事物价值，②正确。杭州亚运会变废为宝，意味着主体需求变化会影响事物价值属性，③符合题意。实践为事物价值转换与创造提供了根本途径，观念创新不能直接实现事物价值转换与创造，④表述错误。
12.答案：A
解析：①②符合题意，彭清林注册成立了“彭清林爱心公益中心”，并将所有社会捐款注入该中心，用于资助桑植县困难学生就学。彭清林的先进事迹诠释价值观对人们的行为具有规范、制约的作用，也说明只有在奉献社会中才能实现人的自我价值；③④错误，人生价值的实现是建立在劳动和奉献的基础上，而不是建立在社会认可的基础上；社会价值是实现自我价值的基础，社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。故选：A。
13.答案：D
解析：学校以酉阳摆手舞为基础创编摆手律动操，使其更加符合时代特点和要求，是对优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，旨在传承优秀的民族文化，展示民族文化魅力，以物化形式充分发挥文化育人功能，增强人们的精神力量及文化自信，③④正确。材料强调的是通过文化创新赋予摆手舞新的时代魅力。历史悠久不一定就有魅力，传统文化必须与时俱进才能历久弥新，①排除。应坚持把社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益相统一，二者不一定成正比关系，并不是经济效益越大社会效益就越大，更不能为了过度追求经济效益而忽视社会效益，②错误。故选D。
14.答案：B
解析：②：“世界文化遗产系列”主题活动的开展主要目的是优秀文化的交流传播、保护传承，而不是打造商业价值，②说法错误。③：目的不是把握文化内涵，而是促进优秀文化的交流传播、保护传承，③观点不符合题意。①④：“世界文化遗产系列”主题活动的开展，通过艺术展的方式，116件（套）珍贵书画与文献和1∶1高保真复制的敦煌275窟让观众沉浸式体验敦煌艺术，表明了该活动展示中华文化独特魅力，增强文化自信与文化认同，涵养家国情怀，促进优秀传统文化的传承，①④观点符合题意。故选B。
15.答案：B
解析：本题考查文化创新的相关知识。《见字如面》是一档以明星读信为主要形式的阅读推广季播节目，该节目一经播出便引爆网络，引起人们的广泛关注，启示我们创新文化表达方式和传播手段有利于扩大文化影响力，也说明文化传承要不断赋予传统文化新的时代内涵，①④符合题意。材料没有体现要把握好国外优秀文化资源，②不符合题意。③中“必将走向艺术的巅峰”说法绝对，排除。
16.答案：B
解析：①：传统文化有精华也有糟粕，不能全面继承，应该批判继承，①错误；②④：《热辣滚烫》在当下的翻拍热潮中为所有人好好上了一课，拿出了真诚和诚意，尊重了创作规律，用生命在拍电影，自然收获大众的喜爱和认可，获得票房和口碑的逆袭，体现了立足时代之基，回答时代之问，创新文化形式，满足人民需要，②④正确；③：材料没有体现融通不同资源，实现综合创新，③排除。故选B。
二、材料分析题
17.答案：①系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的方法认识事物。②我国的总体国家安全观把国家的整体安全、全部事务以及整个世界的安全和发展作为系统，实现了贯彻总体国家安全观、健全国家安全体系、增强维护国家安全能力、提高公共安全治理水平、完善社会治理体系、促进国家发展、维护全球安全和发展的有机统一。
解析：第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为阐释说明类试题，侧重考查运用知识阐释事物或现象的能力。知识限定明确具体，为“系统优化的知识”。设问指向可转换为：我国的总体国家安全观是如何体现系统思维和统筹方法的。答题范式是“理论依据+演绎分析”。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：坚持总体国家安全观、把国家安全与国家发展统一起来、提出全球安全倡议→可联系教材系统具有整体性基本特征知识；关键词②：国家安全不是一个国家的全部事务，必须把国家安全与国家发展统一起来，实现发展和安全的双赢→可联系教材系统内部结构的优化趋向知识；关键词③：健全国家安全体系，增强维护国家安全能力，提高公共安全治理水平，完善社会治理体系→可联系教材系统具有有序性基本特征知识。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
18.答案：①矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性。②国家治理体系与治理能力相互区别，各有侧重，各具特点。③国家治理体系和治理能力相互依赖、相互贯通、相互促进。④不断完善的国家治理体系是国家治理能力不断提高的重要保证和具体体现；国家治理能力的提高进一步推进了国家治理体系的完善与高效运转。⑤把完善国家治理体系和提高国家治理能力有机统一起来，共同服务于社会主义现代化建设。
解析：第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于认识类主观题，要求考生说明如何认识现代化建设进程中国家治理体系与治理能力之间的关系。考生需要调用矛盾基本属性的知识，结合材料分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：矛盾基本属性→可联系矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性。
关键词②：矛盾的斗争性→可联系国家治理体系与治理能力相互区别，各有侧重，各具特点。
关键词③：矛盾的同一性→可联系国家治理体系和治理能力相互依赖、相互贯通、相互促进。
关键词④：矛盾双方的对立统一推动事物运动变化和发展→可联系把完善国家治理体系和提高国家治理能力有机统一起来，共同服务于社会主义现代化建设。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
19.答案：①实践是认识的来源和认识发展的动力，是认识的目的。研学游重在游中学，可以引导学生在亲身实践中学习和验证书本知识，锻炼和提高学生的认识能力，实现知行合一。
②认识对实践具有反作用，正确认识促进实践发展，在学中游，有利于提高学生的综合素质和创新精神，促进学生的全面发展和成长，引导学生奉献社会、报效国家，实现自身的价值。
解析：第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类主观题，要求考生说明开展研学游活动对促进学生健康成长的意义。知识限定为“实践与认识辩证关系”的知识，属于微观考查，应结合材料，从实践决定认识、认识反作用于实践两个角度进行分析。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：通过一系列模拟考古的活动，让学生亲身体验、探究，直观感受到文物的历史渊源，深入了解传统文化和历史，系统学习文化精髓，进而锻炼动手能力，丰富考古知识→可联系实践是认识的来源和认识发展的动力，是认识的目的。关键词②：该活动成为青少年探寻历史遗迹、感受考古魅力、汲取文化滋养、坚定文化自信的重要路径，提高学生的综合素质和创新精神，促进学生的全面发展和成长→可联系认识对实践具有反作用，正确认识促进实践发展。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20.答案：①地名是历史和文化的重要载体，地名承载着一定的史料价值。地名被随意变更，损害了地名的文化内涵和文化价值。②保留好老地名，有利于传承优秀传统文化，延续历史文脉；有利于展现文化的多样性，促进文化的交流与传播：有利于增强文化认同感与归属感，增强文化自信，守护共同的精神家园。
解析：第一步：审设问。
知识限定：文化传承与文化创新。
设问指向：地名是不可或缺的历史文化记忆，保护地名就是保留我们回家的路。
设问类型：分析说明类。
第二步：链知识。
材料信息①：古老的地名，大都有一个与历史有关的故事→文化的重要载体。
材料信息②：这些都是对中华文化的传承和弘扬；丢了传统，断了文脉一→有利于传承优秀传统文化，延续历史文脉。
材料信息③：我国地名文化资源丰富，内涵底蕴深厚→展现文化的多样性，促进文化的交流与传播。
材料信息④：古老的地名蕴含着国泰民安、平和友善、和谐礼让等传统美德→增强文化认同感与归属感，增强文化自信。

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