人教版生物七年级上册1.3.1《细胞通过分裂产生新细胞》课件(共21张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

人教版生物七年级上册1.3.1《细胞通过分裂产生新细胞》课件(共21张PPT)

资源简介

(共21张PPT)
① 细胞中的物质分为两大类:分子比较小,一般不含碳的称为 ,另一类分子较大,一般含有碳的称为 。
② 细胞中能够控制物质进出的结构是 。
③ 细胞中的能量转换器是 和 。
④ 细胞核控制着生物的 、 和 。
无机物
有机物
细胞膜
叶绿体
线粒体
发育
遗传
回忆旧知
生长
观看视频:体细胞克隆猴“中中”和“华华”
体细胞克隆猴的成功,将推动我国率先发展出基于非人灵长类疾病动物模型的全新医药研发产业链,促进针对阿尔茨海默病、自闭症等脑疾病以及免疫缺陷、肿瘤、代谢性疾病的新药研发进程。
第三章 第一节
细胞通过分裂产生新细胞
60kg
4kg
这个过程是如何实现的?
生物体由小长大,这与细胞的生长、分裂和分化是分不开的
结果:
细胞体积增大
植物细胞生长过程
细胞生长:细胞从周围环境中吸收营养物质,体积会由小变大。
边长(cm) 表面积(cm ) 体积(cm ) 表面积÷体积
1 6 1 6
2 24 8 3
3 54 27 2
4 96 64 1.5
不能。
细胞生长,体积增大,从外界吸收的营养物质越多,但吸收物质的表面积相对较少,满足不了细胞吸收营养的需要,故细胞不能无限长大。
1cm
2cm
3cm
4cm
讨论
上图中的哪些细胞正在进行分裂
正在进行分裂的细胞,最为明显的特征是什么
观察 思考 洋葱根尖细胞的分裂
正在进行分裂的细胞,最为明显的特征是什么
细胞核中被碱性染料染成深色的物质
染色体
上图中的哪些细胞正在进行分裂
染色体
蛋白质
DNA
染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的
遗传物质
遗传物质的载体
请用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系
细胞
细胞核
染色体
DNA
原细胞

分裂过程
新细胞
结果:
细胞数目增多。
定义:
一个细胞分成两个细胞
观看植物细胞分裂过程:
讨论:说出植物细胞分裂过程
先由一个分成两个,随后, 分成两份,每份各含有一个 ,最后在原来细胞中央形成新的 ,并产生新的 。
细胞核
细胞质
细胞核
细胞膜
细胞壁
观看动物细胞分裂过程:
讨论:说出动物细胞分裂过程
动物细胞分裂时, 先由一个分成两个,随后 分成两份,每份各含有一个 , 从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞。
细胞核
细胞质
细胞核
细胞膜
相同点 不同点
细胞核先一分为二,随后细胞质分成两份
细胞膜向内凹陷,缢裂成两个新细胞
在细胞中央,形成新的细胞膜和细胞壁
细胞分裂过程中染色体有何变化?
细胞分裂的准备时期:染色体复制加倍。
分裂过程中:复制后的染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。
细胞分裂的结果
细胞分裂的结果是怎样的?
② 新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。
① 两个新细胞的染色体形态和数目相同。
③ 新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
保证了生物遗传的稳定性。
如果细胞不按规律进行分裂,会有什么结果?
原癌基因
癌细胞开始分裂
癌症
激活
难以抑制
正常细胞
癌细胞
① 分裂非常快;② 可侵入邻近的正常组织
① 不吸烟,少饮酒
② 少吃腌制、烧烤食品和高脂肪食品
③ 多吃粗粮、绿色蔬菜和水果
④ 不吃发霉、变质的食物
⑤ 避免多日光暴晒和适量运动
1. 细胞的生长
2. 细胞的分裂
新产生细胞
细胞体积增大
(不能无限增大)
分裂过程
细胞核
2个新的细胞核
细胞质分成两份,各含一个新的细胞核
形成新的细胞膜(壁)
吸收营养物质
染色体数量加倍,均分
分裂结果
1个原细胞
2个新细胞
染色体形态、数目与原细胞相同

展开更多......

收起↑

资源预览