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（5）文化传承与创新——高考一轮复习政治开放类材料分析专练
1.阅读材料，完成下列要求。
为推动中医药文化传播，让中医药文化更加可视化、通俗化、生活化，2022年1月12日，中华中医药学会在北京举办发布会，揭晓了中医药动漫形象“灸童”，并举行了中医药动画片《手指的魔法》首映。“中医药＋动漫”是一个全新的尝试，动漫是全世界人民都喜闻乐见的一种现代、时尚、创新的艺术形式，通过动漫不仅会让更多国人喜爱中医药，也一定会能让更多海外人士认识和了解中医药。
某校高三同学以此次中医药文化的新尝试为契机，举行了一场“让优秀传统文化活起来的新尝试”为主题的演讲比赛。
如果你参加此次演讲比赛，请自拟题目，写一篇200字左右的发言提纲。
2.阅读材料，完成下列要求。
“坡子街”，彰显着神童储罐的游学壮行学士风范；“泰州”，延续着“凤凰之城”的吉祥典故；“尚教”，体现着泰州学派格物致知的教育追求。
“济源”“渭源”，诉说着河流对城市乡村的滋养；“仰韶”“良渚”，记载着悠久灿烂的古代文明；“延安”“保安”蕴含着延年安康、安定万年的美好愿望；“左权”“尚志”表达了对革命英雄的深切怀念。
说到襄阳，会想到王维的“襄阳好风日，留醉与山翁”；说到“浔阳”，会想到白居易的“浔阳江头夜送客”；说到衡阳，会想到高适的“衡阳归雁几封书”；说到徽州，会想到汤显祖的“一生痴绝处，无梦到徽州”。
网友甲认为，不同地名，不同的深沉情感，应该读懂地名，透视华夏文明。网友乙认为，再有文化底蕴的地名，也比不上上海这种经济发达城市名有知名度。
结合材料，请你写一篇短综合评述以上观点。
要求：①运用文化传承与创新的相关知识：②观点明确，理由充分，逻辑清晰，结构合理；③学科术语使用规范，字数在150字左右。
3.阅读材料，完成下列要求。
掷铁饼是一项古老的奥林匹克项目。以掷铁饼为题材的经典雕塑作品，从艺术的视角展示奥林匹克文化，阐释和传递奥林匹克精神。
《掷铁饼者》是希腊雕塑家米隆创作于约公元前450年的作品，被誉为古希腊雕塑艺术的里程碑。这尊雕塑展示了希腊式掷铁饼方式，把人体的和谐、健美和青春的力量表达得淋漓尽致，被认为是“空间中凝固的永恒”。它超越传统对称的表达方式，强调动感，体现着人类对奥林匹克精神的不懈追求。它所凝结的力与美至今依然深深地影响和感染着我们。
《永恒的运转》是中国著名雕塑家李象群创作于1993年的作品，被瑞士洛桑国际奥委会博物馆收藏。受古希腊雕塑风格影响，又加入了汉唐元素和陶艺手法，作品以女孩的自由式旋转投掷方式展现东方艺术的典雅韵味，圆润的运动轨迹折射出人与自然的和谐共生，艺术和体育相互融合，展现奥林匹克精神生生不息。
《挑战》是中国雕塑家俞畅创作于1989年的成名作。雕塑通过简洁有力的手法，刻画了一位果敢坚毅的掷铁饼者形象。作品借鉴《掷铁饼者》的动作和势态，表现一个残疾人坐在轮椅上掷铁饼的瞬间，呈现出一种震撼人心的生命律动，给予人们不屈的力量、不服的决心、不灭的希望，奏响一首命运交响曲。
三尊雕塑承载了体育精神，运转的铁饼诠释了更快、更高、更强、更团结的奥林匹克格言，高高举起的手臂展现了青春该有的样子。
结合材料，运用文化传承与创新的知识，以“青春该有的样子”为题，畅想青春。
要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数150-200字。
4.阅读材料，完成下列要求。
2023年10月，全国宣传思想文化工作会议召开。新时代以来，在习近平总书记的领航掌舵下，我国宣传思想文化事业取得了一系列历史性成就：
根据材料，运用“文化的传承与创新”的知识，以“新时代铸就文化建设新辉煌”为题，写一篇发言稿。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；
③学科术语使用规范；④总字数在200字以内。
5.阅读材料，完成下列问题。
从20世纪80年代开始，就有国内学者指出中华之“龙”和“dragon”不宜互译，二者有显著差异。“Dragon”是欧洲神话中的恶魔，体格庞大，形象暴虐，具有攻击性，杀掉它的人被视为英雄。中华之“龙”多带有美好的寓意，是吉祥、勇敢的象征，中国人自豪于自己是“龙的传人”。把“龙”译为“dragon”，对中国形象的国际传播有负面影响。
甲辰龙年，“loong”火了！在很多场景中，“龙”不再被翻译为dragon，而是loong。比如，2024央视春晚吉祥物“龙辰辰”的官宣英文名是“LoongChenchen”；中国国际电视台把“龙年”译为“LoongYear”，把“龙舞”译为“LoongDance”。
结合材料，运用所学的文化知识，就中华之“龙”的翻译写一篇短评！
要求：①自拟题目；②主题明确，逻辑清晰；③字数200字左右。
6.阅读材料，完成下列要求。
【红色基因·代代传承】
延安红街位于延安市高新区，在1.5公里长的街区上汇聚了红色旅游、红色教育等内容。延安红街以红色历史文化为主题重现了延安街区历史风貌：会师楼前的微型长征路线、平台山上杜梨树下的切尾巴战役指挥所……这里的每个角落都充满了红色历史印迹，使游客沉浸其中受益匪浅。
在红色主题情景式街区延安红街里，室内情景体验剧《再回延安》，利用声光电、人造风雪等高科技手法，打造多重体感互动的体验方式，让观众“走着”看表演的同时融入剧情、沉浸体验红军长征中爬雪山过草地的艰辛革命历程，真实的红色历史背景更好地绽放了红色基因的光芒，吸引了一大批粉丝到这里打卡。
结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，以“深耕红色资源，弘扬红色文化”为主题，写一篇短评。要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，学科术语使用规范，字数150字左右。
答案以及解析
1.答案：古为今用，以新出彩。
优秀传统文化是中华民族的文化根脉，在新时代，要坚持古为今用，厚植文化自信，利用现代信息技术，发挥人民群众的首创精神，对文化的传播形式和内容做出全新的尝试，以人民大众喜闻乐见的文化形式推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让传统文化更好地融入现代生活，继续为中华民族伟大复兴凝心聚力铸魂。同时不断推动中华优秀传统文化走向世界，提高中华文化的国际影响力，让世界感受到中国优秀传统文化的独特魅力。（可从对待传统文化的正确态度、中华优秀传统文化的创造性转化创新性发展、中华文化国际影响力、借助现代技术进行文化创新等多角度作答）
解析：第一步：审设问。（明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。）
本题的设问如果你参加此次演讲比赛，请自拟题目，写一篇200字左右的发言提纲。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。
第二步：审材料。（通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。）
有效信息①：某校高三同学以此次中医药文化的新尝试为契机，举行了一场“让优秀传统文化活起来的新尝试”为主题的演讲比赛。
有效信息②：如果你参加此次演讲比赛，请自拟题目，写一篇200字左右的发言提纲。
第三步：整合信息，组织答案。
对待传统文化的正确态度、中华优秀传统文化的创造性转化创新性发展、中华文化国际影响力、借助现代技术进行文化创新。
2.答案：具有多样性和民族性中华文化源远流长、博大精深，在实践中体悟文化，通过地名，透视华夏文明，增强文化自信。文化与经济相互影响、相互交融，深厚的文化底蕴可以转化为经济发展的动力，同样经济发展也需要继承发展中华优秀传统文化，要促进优秀传统文化创造性转化和创新性发展。
解析：第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用文化传承与创新的有关知识，从原因角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
有效信息①：不同地名体现不同的文化底蕴→可联系文化具有多样性和民族性；中华文化源远流长、博大精深。
有效信息②：有文化底蕴的地方和发达城市对比→可联系文化与经济相互影响、相互交融；优秀传统文化创造性转化和创新性发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
3.答案：示例：青年人的成长离不开文化滋养。不忘本来，是青年人的责任。《永恒的运转》展现了源远流长、博大精深的中华文化魅力，要坚定文化自信，继承、发扬优秀传统文化；生生不息的体育精神与中华民族精神相通，要弘扬伟大的民族精神。吸收外来，是青年人的情怀。《永恒的运转》《挑战》成功借鉴了西方文化，要吸收外来文化有益成果，拓展自己视野。面向未来，是青年人的担当。要把个人梦与国家梦结合，成为担当民族复兴大任的时代新人。
解析：本题为开放性主观题，运用文化知识，畅想青春该有的样子。回答此题需要获取材料有效信息，运用学科术语进行论述，主题要鲜明、字数有限定。“《永恒的运转》加入了汉唐元素和陶艺手法”，可联系不忘本来;“受古希腊雕塑风格影响”，可联系吸收外来;“运转的铁饼诠释了更快、更高、更强、更团结的奥林匹克格言，高高举起的手臂展现了青春该有的样子”，可联系面向未来。
4.答案：党中央重视文化建设，我国宣传思想文化工作取得成就。坚持马克思主义的指导地位，弘扬主旋律，传播正能量，主流思想舆论巩固壮大；以爱国主义为核心的中华民族精神进一步弘扬；发挥社会主义核心价值观的引领作用；思想道德建设深入推进，促进精神文明和物质文明协调发展；坚定文化自信，促进中华优秀传统文化创造性转化创新性发展；坚持以人民为中心，推动文化产业和文化事业发展；尊重文化多样性，促进文化交流，提升中华文化影响力。
5.答案：重译中华之“龙”讲好中国故事
中华之“龙”与西方的“dragon”的形象和寓意截然不同。重译中华之“龙”，有利于重塑“龙”的形象，澄清文化差异，展示中华文化独特魅力，弘扬中华民族精神，促进中外文化交流。有利于讲好中国故事，展现可信、可爱、可敬的中国形象，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解。文化翻译和传播的权利必须掌握在自己手中，要以高度的文化自信和深沉的文化自觉，加强国际传播能力建设，增强中华文明传播力影响力。
解析：本题为开放性题目，围绕中华之“龙”的翻译写一篇短评，可以文化的交流与交融、坚定文化自信、讲好中国故事等角度具体分析。
6.答案：答案示例：红色资源是革命文化的重要载体，展现了中国共产党的梦想和追求、情怀和担当、牺牲和奉献，是党和国家的宝贵财富。为推动红色文化创新性发展，延安红街通过还原延安古城的时空布局，微型长征路线、切尾巴战役指挥所等历史遗迹弘扬红色文化，又通过室内情景体验剧《再回延安》，成功打造了一个兼具传承与创新的红色旅游胜地。让更多人受到红色文化的洗礼和感召，有利于传承革命文化，赓续红色血脉，激励广大人民群众为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
解析：本题为开放性试题，考察学生的创造性思维，设问实质上是要求运用“文化传承与文化创新”的知识，阐释说明延安红街“深耕红色资源，弘扬红色文化”的意义和做法。据此，可先依据材料理清延安红街是怎么做的，然后灵活调用所涉及的“文化传承与文化创新”知识分析说明即可。

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