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三年级上册语文仿写句子汇总
第一单元
一、从…从…从…（排比向）》
课文例句：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳
花的小路上，走来了许多小学生。
仿写1：阳光从屋顶，从门缝、窗户外照进屋子，把一切都照亮了。
仿写2：孔明灯从街上市，从楼顶上，从广场上升起，像一颗明亮的
星星。
二、有…有…有…还有…（排比句）》
课文例句：这些学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌
族和德昂族的。
仿写1：大自然真神奇，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然
天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。
仿写1：我的妈妈有一张圆圆的脸，有一双大大的眼晴，有一个
高高的鼻子，还有一头乌黑的长发。
三、向…向…向…向…(《排比句)
课文例句：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好
,向高高飘扬的国旗敬礼。
仿写：花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蠻蜂问好。
四、拟人句
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课文例句：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停
在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子
。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。拟人，具体描写了孩子们
读书时树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的表现，它们都静静地听孩子们读课
文，可见孩子们读书的声音好听。
仿写：秋天来了，山野变成了美丽的图画。苹果露出红红的脸颊，梨树
挂起金黄的灯笼，高粱举起了燃烧的火把。最有意思的是，大雁在天
空一会儿写“人”字，一会儿写“一”字。
五、拟人句
课文例句：一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、
狂欢。（拟人，表现出了花来到大地上的快乐。）
仿写：一朵朵娇嫩的花从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻
，很快地聚集在草地上手舞足蹈，就像一个个小精灵。
六、假设关系
课文例句：如果他们想在放学以前出来游戏，老师是要罚他们站墙角
的。前一句假设一种情况，后一句表示产生的结果。
仿写1：如果想要有收获，就必须付出努力。
仿写2：如果明天下雨，郊游就取消。
一…便
课文例句：雨一来，他们便放假了。
(“一…便”写出了雨给花朵带来的变化。)
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仿写1：清风一吹，他们便跳起了欢快的舞。
仿写2：蝴蝶一来，他们便露出了可爱的笑脸。
八、在…在…在…(《排比句)
课文例句：树枝在林中互相碰触，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大
手。仿
写：蝴蝶在花丛中起舞，蟋蟋们在草丛里弹琴，花儿在风中舞蹈。
九、拟人句
课文例句：花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
(拟人，生动形象地写出了花孩子们放假时的情景。)
仿写1：小溪唱着欢快的歌往前跑去。
仿写2：月亮一露面，满天的星星惊散了。
仿写3：太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。
十、反问句
课文例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们
为什么那样急急忙忙吗？
(反问句，写出了花孩子们想回家的急切心情，表现出花孩子们对家.
对妈妈的思念。)
这句话的意思是：你看见他们怎样地急着要到那儿去，你知道他们为什
么那样急急忙忙。
课文例句：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
(反问句，说明孙中山敢于思考。)
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