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(共17张PPT)
第三章 物态变化
第4节 升华和凝华
为什么结冰的衣服依然会慢慢变干？
为什么树枝上会形成美丽的雾凇？
1、通过观察碘的升华和凝华实验，了解物质的固态和气态之间可以直接转化。
2、知道升华是吸热过程，凝华是放热过程。
3、能用升华凝华解释日常现象。
4、了解水循环过程中水的三态变化。
活动：碘的升华和凝华实验。
【实验准备】
在烧瓶中放入少量碘，摇动烧瓶，让同学们观察现象并回答问题。
任务一
碘的升华和凝华
问题1：固态的碘在烧瓶里时间放久了会产生气态的碘，但是非常缓慢，因此我们不容易观察到它的变化，为了加快它的变化我们可以在其底部垫上石棉网放在酒精灯上加热，这种方法有什么缺点吗？（碘的熔点为113.5℃）
碘的熔点是113.5℃，而酒精灯火焰的温度可以达到500℃，用酒精灯加热碘的温度达到熔点，碘可能先熔化，由固态变成液态，再由液态变成气态的碘蒸汽。
问题2：怎么做才能让碘在不熔化的情况下做这个实验呢？同桌之间讨论说说你的方法。
采用水浴加热，因为在标准大气压下水沸腾的温度不会超过100℃，所以在这个温度下的碘肯定不会熔化。
问题3：碘为紫黑色结晶，常温下能升华、蒸发而放出碘蒸气，常见中毒为吸入大量碘蒸气或服碘剂引起。为了避免吸入碘蒸汽，我们在实验中需要注意什么？
应该让碘放在密闭的烧瓶内，同时实验时应在开窗通风环境下进行。
【进行实验】
观看下面的实验操作视频，把你观察到的实验现象记录下来。
【分析论证】
两个步骤中碘的状态有什么变化？这两个过程碘需要吸热还是放热？同桌之间讨论并说说你判断的依据。
步骤一中碘由固态直接变成气态，碘升华过程中，水温高于碘的温度，因此在这个过程中碘需要吸热；
步骤二中碘由气态直接变成固态，碘在凝华过程中，碘蒸气温度高于冷水的温度，因此这个过程中碘需要放热。
任务二
生活中的升华和凝华现象
活动：请同学们举例说说生活中有哪些升华和凝华的现象，进行抢答。
樟脑球放在箱子里，过几个月会变小或消失，是升华现象
叶子上的霜是凝华现象
雪人逐渐变小是升华现象
水蒸气凝华形成的雾凇，干冰升华实现人工降雨······
问题1：钨丝灯泡能散发出温暖昏黄的光线，给人一种温馨的感觉，但是你是否发现家里的钨丝灯泡使用越久就越黑，你知道是为什么吗？
开灯后，温度逐渐升高，钨丝会升华成气体,关灯后,钨丝降温,这些气体又凝华成固体,覆盖在灯泡内壁上,钨是黑色,所以在外观上看起来就是白炽灯变黑了;这种反应反复发生,灯泡 内壁上积累的钨越来越多,因此使用越久灯泡就越黑。
问题2：人工降雨是根据不同云层的物理特性，选择合适时机，用飞机、火箭向云中播撒干冰、碘化银、盐粉等催化剂，使云层降水或增加降水量，以解除或缓解农田干旱、增加水库灌溉水量或供水能力。那么你能用我们所学的知识解释使用干冰进行人工降雨的过程吗？
干冰到空中升华吸收大量热，空中的水蒸气放热凝华成小冰晶，小冰晶下落时遇到暖气流液化成小水珠，小水珠下落就是降雨了。
活动：阅读课本P78-79页的内容，回答下面问题。
任务三
水循环的三态变化
问题1：请你根据所学知识完成课本P78页“想想议议”。
水蒸气
冰
汽化
升华
凝固
熔化
凝华
液化
水
问题2：水是人类生存环境的重要组成部分，通过三态变化，地球上的水在不停的循环。小组讨论说一说在水循环中水会以哪些形式存在，并说说他们是如何形成。
云：水蒸气遇冷液化成的小水滴，大量小水滴悬浮在空中形成云。
霜：水蒸气在地面和植物上凝华成小冰晶
雾：水蒸气液化成小水滴
雪：云中的水蒸气凝华而成 的小冰晶
露：水蒸气在植物枝叶表面液化成小水滴
雨：水蒸气液化(或冰晶下落时熔化)
1.小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气 （填物态变化的名称）形成的。当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了 （填物态变化的名称）现象。衣柜中的樟脑丸越来越小，这是发生了 现象。
凝华
凝固
升华
A
2.在舞台上喷撒干冰（固态二氧化碳）可以形成白雾，这种白雾是（ ）
A.空气中的水蒸气液化形成的小水珠
B.二氧化碳气体液化形成的小液滴
C.干冰升华形成的二氧化碳气体
D.干冰熔化形成的小液滴
3.冻肉出冷库时比进冷库时重，这是为什么
由于空气中水蒸气的凝华，冻肉出冷库时有霜附在肉上，所以出库后会使重量稍有增加.
升华和凝华
碘升华和凝华实验
实验准备
分析论证
升华：樟脑丸变小、雪人逐渐变小、人工降雨
生活中的升华和凝华现象
水循环中的三态变化
进行实验
凝华：霜的形成、雾凇的形成

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