人教版(新课程标准)(2024)1.3.1细胞通过分裂产生新细胞(共42张PPT)+视频素材

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人教版(新课程标准)(2024)1.3.1细胞通过分裂产生新细胞(共42张PPT)+视频素材

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(共42张PPT)
第三章第一节
细胞通过分裂产生新细胞
1、细胞通过分裂增加细胞数目。
2、细胞分裂过程中染色体先复制再均分。
课标要求:
古诗云:“春种一粒粟,秋收万颗子。”为什么一粒小小的种子最终能长成参天大树呢?
1.生物的生长与细胞的什么活动有关
“中中”“华华”的发育始于一个人工融合细胞。我们人类的个体发育也始于一个细胞——受精卵,从受精卵到一个成熟的个体,细胞的数量从1个增加到大约1014个。
想一想:这个过程是如何实现的呢?

生物体由小长大
细胞生长
细胞分裂
细胞分化
许多生物是由一个受精卵(精子和卵细胞结合)发育成的,由一个细胞变成一个大的生物体。在这个过程中,细胞会发生哪些变化?
任务一:细胞的生长
结果:细胞体积增大
  细胞的生长就是细胞通过不断地从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质、体积逐渐增大的过程。
小鼠黑色素瘤细胞生长
细胞能否无限制长大?
任务一:细胞的生长
细胞的生长
细胞膜
细胞体积增大
细胞膜表面积增大
吸收
细胞的生长与细胞的表面积和体积有密切关系
任务一:细胞的生长
探究细胞体积和表面积的关系:
任务一:细胞的生长
随着细胞体积的增大
表面积的增加幅度<体积的增大幅度
吸收的营养不能满足细胞的生长需求
结论:细胞不能无限制长大
任务二:细胞的分裂
结果:细胞数量增加。
细胞的分裂:
  细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
观察·思考
洋葱根尖细胞的分裂
洋葱根尖细胞的分裂
(染色,放大600倍)
使用显微镜观察洋葱根尖细胞分裂切片,或者观察老师提供的植物、动物细胞分裂的图片。
任务二:细胞的分裂
染色体的概念
通过显微镜观察洋葱根尖细胞分裂切片,可以看到处于不同分裂阶段的细胞。细胞中那些被碱性染料染成深色的
物质叫作染色体。

阅读课本P34,完成下列讨论。
1. 教材图中的哪些细胞正在进行分裂?
大猜想
细胞是怎样分裂的呢
合作学习
描述动物细胞分裂时,各细胞结构依次发生的变化。
描述植物细胞分裂时,各细胞结构依次发生的变化。
归纳动、植物细胞分裂过程的相同点。
归纳动、植物细胞分裂过程的不同点。
蝾螈——从一个细胞分裂生长成个体

小组汇报
描述动物细胞分裂时,各细胞结构依次发生的变化。
动物细胞分裂:
细胞核分裂为两个 → 细胞质分成两份 → 形成细胞膜→分裂为两个新细胞
任务二:细胞的分裂--动物细胞
描述植物细胞分裂时,各细胞结构依次发生的变化。
小组汇报
植物细胞分裂:
细胞核分裂为两个→细胞质分成两份→形成细胞膜和细胞壁→分裂为两个新细胞
任务二:细胞的分裂--植物细胞
动植物细胞分裂的区别
相同点 不同点
动物细胞 细胞核
植物细胞 细胞核
一分为二
一分为二
细胞膜向中间凹陷,
最终产生新细胞
在二细胞核之间先产生
新细胞膜和细胞壁,最
后分裂产生两个细胞
1个细胞分裂一次形成 2个细胞
1个细胞连续分裂两次形成___个细胞
1个细胞连续分裂三次形成___个细胞
拓展:
4
8
总结:1个细胞连续分裂n次, 形成2n个细胞
染色体
在细胞分裂的过程中最重要的变化?
洋葱根尖细胞分裂过程图
任务三:染色体
易被碱性染料染成深色。
染色体的结构:
DNA+蛋白质
任务三:染色体
蛋白质
DNA
染色体
染色体是遗传物质的载体
任务三:染色体
细胞分裂的过程中,染色体数量,如何变化呢?
细胞分裂过程中染色体的变化
  细胞分裂过程中,染色体的变化最明显。
洋葱根尖的细胞分裂
不同时期染色体的变化情况
任务三:染色体
1.染色体复制加倍后均分
2.平均分成与原细胞的染色体形态和数目都
相同的两份
意义:保证新细胞和原细胞含有相同的( )
原细胞
新细胞
分裂过程
遗传物质
染色体数目
N
2N
N
N
染色体在分裂时又是怎样变的呢?
复制
1.两个新细胞的染色体形态和数目相同
2.新细胞与原细胞染色体形态和数目相同
3.新细胞和原细胞所含的遗传物质相同
4.一个细胞分裂为两个细胞,细胞的数目增加
5.细胞核中的染色体在分裂过程中变化最明显
6.细胞分裂染色体先复制加倍再平均分配
平均分配
细胞分裂的结果:
细胞分裂
受精卵
分裂形成的新细胞形态结构相似
1、同一种生物体细胞的染色体数量是恒定的。
例子:人体细胞46条 洋葱体细胞16条
2、细胞分裂的不同时期染色体的形态不同。
知识链接:
任务三:染色体
生物体 细胞 细胞核 ______ ____ _____
染色体
DNA
遗传物质
遗传物质的载体
蛋白质
讨论:请用下图表示生物体、细胞、细胞核、染色体、DNA正确的关系。
  促进生物体的正常生命活动:
繁殖新个体;
新个体由小长大;
更新衰老、死亡细胞。
任务四:细胞分裂的意义
科学·技术·社会
“脱缰之马”——癌细胞
全世界每年约有700万人被癌症夺去了生命。原因是:一是癌细胞分裂非常快,且不断分裂形成肿瘤。二是可侵入邻近的正常组织,并通过血液、淋巴进入其他组织和器官(癌的转移)。所以,癌症的死亡率非常高。
癌细胞
癌细胞的特点:
1、分裂非常快。
2、转移。
  化学致癌物(有农药、化肥)、放射线、病毒、发霉和变质的食物、有毒气体、污染的水等。
生活中致癌的因素
课堂小结
生物体由小长大
细胞生长
细胞分裂
细胞分化
细胞体积增大
过程
结果
变异
细胞数目增多
癌细胞
核裂质裂新膜壁
染色体的变化
复制

均分
1、植物细胞分裂的顺序是( )
细胞质分成两个部分,每个部分含有一个细胞核
细胞核一分为二,成为两个细胞核
新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜
④产生新的的细胞壁
A. ②①③④ B.②①④③
C. ①②④③ D. ④②③①
A
课堂训练
2、下列关于动物细胞分裂的叙述,不正确的是( )
A、一个细胞分成两个细胞
B、细胞核一分为二
C、细胞质也随之分成两份
D、在原细胞的中央形成新的细胞壁
3、细胞的染色体数是20条,经过两次细胞分裂后,新形成的玉米细胞的染色体数是 ( )
A.20条 B.40条 C.80条 D.5条
D
A
课堂训练
4、细胞分裂的过程中,关于染色体的变化的叙述不正确的是( )
A、细胞核分裂时,染色体的形态和数目变化明显
B、新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同
C、染色体的数量存在一个加倍的过程
D、染色体数量的变化是新细胞中的DNA含量加倍
D
课堂训练
5.果蝇的体细胞中有4对染色体,在细胞分裂后形成的子细胞中,染色体数目是多少? ( )
A.2对 B.4条
C.4对 D.8对
C
课堂训练
6.假如一个细胞分裂一次需要30分钟,2小时后,这个细胞变成多少个细胞? ( )
A. 4 个
B.16个
C.32个
D.64个
B
课堂训练
判 断
②一个细胞分裂成两个细胞以后,
细胞核中染色体的数目不会发生改
变. ( )
 

①细胞分裂的过程中,染色体数
目先加倍,再分成完全相等的两份.         ( )    

课堂训练

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