资源简介

(共36张PPT)
第五课时
活动一 书桌整理有妙招
（东北师大版）三年级
上
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
新知讲解
04
课堂总结
05
课堂练习
06
板书设计
学习目标
劳动观念：通过参与书桌整理活动，认识到劳动（包括日常整理）的价值，理解整洁有序的环境对个人学习、生活的重要性。
劳动能力：通过实践，学会对书桌上的物品进行分类，掌握有效的整理方法和技巧，如使用收纳工具、规划书桌布局等。
劳动习惯与品质：能养成认真、仔细整理物品的好习惯。
劳动精神：增强劳动意识，在劳动中形成积极的生活态度和不怕困难的精神。
课时目标
通过本课时的学习，我们可以：
1
掌握有效的整理方法和技巧；
2
能养成认真、仔细整理物品的好习惯。
课前做准备
1.找一找自己书桌上都有什么物品，把它们的名字和数量记下来。
2.每个小组准备一支铅笔、一块橡皮、一张白纸。
书桌是我们居家学习的小天地,我们每天都要与它打交道。书桌上的一切都是我们的好伙伴，课本是帮助我们增长智慧的朋友,各式各样的笔是我们克服难题的武器。可是这些小伙伴明明在那里,却又找不到了。为什么呢？因为书桌太乱了！
让我们一起动动脑筋，想想整理书桌的
妙招；让我们一起动动手，制作有趣的笔筒
和实用的书架；最后让我们一起分享创意,让
那一方小天地干净又明亮！
任务记清楚
书桌每天都陪伴着我们做功课，是我们重要的学习伙伴。书桌上都有什么呢？怎样把书桌整理得更整齐呢？接下来，我们一起来学习整理书桌吧！
书桌整理"任务表
序号 活动任务 完成情况
1 说出书桌整齐的两个好处 完成 未完成
2 知道书桌上有什么物品 完成 未完成
3 能给书桌上的物品分类 完成 未完成
4 能说出整理书桌的两种技巧 完成 未完成
新知导入
学习主题
出示：图片
（1） （2）
第（1）张图片，这是一张未经整理的书桌，是不是看起来很乱，让人心情都不好了？看（2）这张，同样是这张书桌，但经过简单的整理后，是不是变得整洁有序，让人眼前一亮？那么，这样的变化是如何实现的呢？
新知讲解
学习与实践
找一找
书桌是我们学习的地方，上面的东西也是各种各样的。请勾选一下，你觉得书桌上可能会出现的物品。
口作业本 口台灯 口作业本 口订书机 口布娃娃
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新知讲解
学习与实践
□橡皮 □尺子 □存钱罐 □便利贴 □辅导资料
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□水壶 □纸巾 □卷笔刀 □文具盒 □绿植盆栽
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新知讲解
学习主题
学习与实践
□画笔 □画架 □长尾夹 □日记本 □课外读物
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□铅笔 □闹钟 □工具书 □电视
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新知讲解
学习与实践
□其他
自己补充：
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涂改带 圆规
新知讲解
说一说
我们为什么要整理书桌呢？书桌整理得整整齐齐有什么好处呢？看一看下面两张书桌，你能快速从里面找出各种物品吗？记录一下你找出物品的时间吧。
新知讲解

物品 寻找时间 物品 寻找时间
示例：纸巾盒 30秒 纸巾盒 5秒
科学书 20秒 科学书 4秒
语文课本 25秒 语文课本 5秒
数学练习本 20秒 数学练习本 3秒
铅笔刀 15秒 铅笔刀 3秒
新知讲解
想想：你更喜欢在哪张桌子上学习？
喜欢干净整洁的桌子上学习。
新知讲解
讨论：干净整洁的书桌，给你的生活学习带来了哪些便利？
①提升效率 。
②改善心情 。
③增强专注力 。
④培养良好习惯
⑤营造良好氛围 。
⑥提升自我形象。
新知讲解
学一学
整理书桌有哪些小技巧呢？一起来学一下。
技巧一：
减少桌面物品。不常用的物品可以收起来，如没拆封的画笔、偶尔用一次的订书机等。
新知讲解
技巧二：
分类摆放。把学习用具、生活用品、书籍各分为一类，在书桌上做出规划，将三大类物品分类摆放在书桌上。
文具类 生活用品类 书籍类
新知讲解
技巧三：
使用收纳工具。把零碎的物品放在抽屉或收纳盒里，如钥匙、橡皮、尺子、便利贴等。
新知讲解
技巧三：
使用收纳工具。把零碎的物品放在抽屉或收纳盒里，如钥匙、橡皮、尺子、便利贴等。
新知讲解
技巧四：
准备一个桌面书架，把书本整齐地放上去。
新知讲解
视频：整理书桌的小技巧
新知讲解
摆一摆
整理书桌的方法你学会了吗？动手操作起来吧，把物品整齐地摆放在书桌上吧！你准备怎么摆放？把物品的序号标在书桌上的对应位置。
新知讲解
绘本故事
①画笔
②课本
③作业本
④眼镜盒
⑤便签本
⑥橡皮
⑦布娃娃
⑧闹钟
⑨盆栽
⑩画本
纸巾盒
水壶
笔筒
新华字典
书夹子
三角尺
台灯
新知讲解
总结与反思
对照“‘ 书桌整理’任务表”，看看你是否知道了书桌整洁的好处，学会了怎么给物品分类，知道了整理书桌的技巧。课后请使用学到的方法，整理一下自己的书桌吧！
新知讲解
总结与反思
“书桌整理”任务表
序号 活动任务 完成情况
1 说出书桌整齐的两个好处 完成
2 知道书桌上有什么物品 完成
3 能给书桌上的物品分类 完成
4 能说出整理书桌的两种技巧 完成
新知讲解
知识拓展
在整理书桌时，如何有效地分类和归置物品？
首先，根据物品的性质和用途进行分类，如文具、书籍、电子产品等。然后，为每个类别分配一个固定的存放位置，如文具盒、书架、抽屉等。在归置物品时，要确保它们摆放整齐，易于取用。此外，可以定期清理不再需要的物品，以减少书桌上的杂物。
新知讲解
知识拓展
如何设计书桌布局，以提高学习和工作效率？
首先，确保书桌有足够的照明，避免光线不足导致眼睛疲劳；其次，将常用的文具和资料放在易于取用的位置，减少寻找时间；同时，保持书桌的整洁和有序，避免杂物干扰；此外，可以根据个人喜好和习惯，调整书桌的布局和装饰，以营造舒适的学习和工作氛围。
新知讲解
知识拓展
面对堆积如山的文件和资料，如何快速筛选和整理？
首先，根据文件的紧急程度和重要性进行分类，优先处理紧急和重要的文件；其次，对于不再需要的文件，及时归档或丢弃；同时，可以利用文件夹、标签等工具对文件进行有序管理；最后，定期回顾和整理文件，确保它们的准确性和完整性。
新知讲解
知识拓展
在整理书桌时，如何平衡美观与实用性？
首先，要确保书桌上的物品摆放整齐、有序，避免杂乱无章；其次，可以根据个人喜好和风格，选择适合的文具、装饰品等，以营造美观的视觉效果；同时，要确保这些物品不仅美观而且实用，能够满足学习和工作的需求。在整理过程中，可以不断调整和优化书桌的布局和装饰，以达到最佳的美观与实用性平衡。
新知讲解
学习主题
知识拓展
阅读：整理书桌歌谣
铃声响，下课了，
书桌整理别懒惰。
图书文具排排站，
杂物放进小抽屉。
课桌课椅对对齐，
纸屑垃圾清干净。
桌面整洁如明镜，
学习心情更欢畅。
你摆书，我扫地，
合作分工真有趣。
每天值日要做到，
教室环境更美好。
课堂总结
本节课，你学习的收获是什么？
2
干净整洁的书桌带来的好处
1
了解了书桌上出现的物品
3
学习了整理书桌的小妙招
4
进行总结与反思
课堂练习
说一说，你整理书桌的故事，和同学们一起分享。
板书设计
活动一 整理书桌有妙招
找一找，书桌上物品
说一说，干净整洁书桌的好处
学一学，整理书桌的小妙招
摆一摆，自己的书桌
总结与反思
相关知识拓展
35
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