资源简介

第四单元 追求美好人生
◆大单元设计
课 程 分 析 学业 质量 描述 ◎认识到人生目标的重要性,树立正确的人生目标。 ◎能够采取正确的方法面对成长过程中的顺境和逆境,具备积极向上的人生态度。 ◎能够认识到劳动的价值和意义,在劳动中创造人生价值
学业 评价 ◎能够认识到人生目标的重要性,树立正确的人生目标。★★★ ◎能够拥有积极的人生态度,正确对待顺境和逆境。★★★ ◎能够认识到在劳动中创造人生价值,在奉献中成就精彩人生。★★★
课程 资源 ◎结合自身实际,树立正确的人生目标。 ◎利用校史馆,了解知名校友所拥有的人生态度,端正自己的人生态度。 ◎查阅资料,阅读典型模范人物的故事,激励自己实现人生价值
单 元 前 瞻 学习 目标 ◎通过本单元的学习,认识到人生目标的重要性,理解个人和社会的关系,树立正确的人生目标。 ◎通过本单元的学习,认识到生活中有顺境也有逆境,要正确对待顺境和逆境,拥有积极的人生态度。 ◎通过本单元的学习,正确理解劳动的重要性,学会平等对待各行各业的劳动者,在劳动中创造人生价值,在奉献中成就精彩人生
大概 念及 关系
学 习 任 务 大任务 设计 大任务:追求美好人生 1.目标:树立正确的人生目标,拥有积极向上的人生态度,正确对待生活的顺境和逆境,实现人生价值。 2.活动设计内容及评价:本单元以追求美好人生为主线,通过不同的情境设计,引导学生完成上述学习目标
任务 安排 本单元共分为6个课时,需要完成6个子目标(任务)
子目标1:知道人生目标的重要意义子目标2:树立正确的人生目标
子目标3:了解积极的人生态度的体现子目标4:顺境不骄,逆境不馁
子目标5:人生价值要通过劳动来创造子目标6:要无私奉献,成就精彩人生
第十一课　确立人生目标
第1课时　探问人生目标
【学习目标】
1.通过分析人与动物生命活动方式的区别,感受确立人生目标和过有意识、有目的的生活的重要性。
2.通过阅读典型模范人物的事迹,增强对人生目标的认识,感受人生目标的重要意义。
◎素养目标:感受人生目标的重要性。
◎学习重点:探寻人生目标的重要意义。
【自主预习】
人能够确立目标→人生目标的意义→目标分类
1.人生目标的重要意义是什么
2.近期目标和长远目标的关系是怎样的
【参考答案】
1.人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。
2.只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感,鼓舞我们继续奋发向上,朝着实现长远目标迈进。
【合作探究】
学习任务　子目标1:知道人生目标的重要意义
人与动物生命活动方式的区别
探究分享1:观察——动物(蜜蜂、燕子筑巢)和原始社会人类建造房屋的不同
探究分享2:原因探究——动物和人类追求食物的活动的不同
请你将下表补充完整。
活动特点共同点
动物追求食物的活动
人类追求食物的活动
探究分享3:透过人类和动物建造房屋、追求食物的活动,我们可看出动物与人的生命活动方式有什么区别
【参考答案】
探究分享2　
特点:动物追求食物是无意识的、本能的,为获得食物不择手段,不讲卫生,等等;人类会主动生产、储存、加工食物,食用过程中追求卫生、安全、健康、营养,还会讲究道德,如特殊情况下忍饥挨饿、舍己为人等。
共同点:生存(延续生命)。
探究分享3　
动物的活动是无意识的、本能的活动。人的活动是有意识、有目的的活动。人能够积极主动地规划人生,确立自己的人生目标,过有意识、有目的的生活。
人生目标的重要意义
探究分享1:感悟——名言分享
塞涅卡曾说:“如果一个人活着不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。有人活着没有任何目标,他们在世间行走就像河中的一棵小草,他们不是行走,而是随波逐流。”
根据上述名言,你得出的最大的感悟是什么
探究分享2:从原始社会到现代文明社会,人们的衣食住行发生了什么变化
探究分享3:分析——人生目标的重要意义
“大国工匠”徐立平从小就对机械工程有浓厚的兴趣,初中毕业后报考了技工学校。在校学习期间,他养成了做事精益求精,不断追求知识、提高技能的习惯。走上工作岗位后,他勇于创新,发明设计了20多种药面整形刀具,其中两种获得国家专利。
请分析人生目标对徐立平起到什么作用。
【参考答案】
探究分享1　
示例:人活着就要有目标和追求。
探究分享2　
原始人的衣服材料主要是树叶、兽皮,功能以遮羞、保暖为主。原始人的食物以野果、生肉或者半生肉为主。原始人大多睡在树洞、石洞当中,只要可以遮风挡雨就行。原始人用四肢或者两只脚走路。
现代人的衣服除了遮羞、保暖之外,还注重美观、舒适。现代人的食物种类更加丰富多样,以熟食为主,且地区差异较大。现代人居住追求美观舒适。现代人除了步行,多以交通工具代步,如车、船、飞机等。
探究分享3　
人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。
人生目标的分类
探究分享1:阅读感悟——走近桂海潮
了解并收集“神舟十六号”航天员桂海潮的故事。
(1)少年时期桂海潮的近期目标和长远目标可能是什么
(2)观察下面图片,思考近期目标与长远目标的关系是怎样的。
探究分享2:践行——确立目标
请在表格中确立你的目标并与大家分享。
我的梦想为实现梦想而设立的长远目标为实现梦想而设立的近期目标
【参考答案】
探究分享1　
(1)少年时期桂海潮的近期目标可能是考航空航天大学,远期目标可能是当航天员、进入太空做实验等。
(2)只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感,鼓舞我们继续奋发向上,朝着实现长远目标迈进,最终实现我们的梦想。
探究分享2　
略,回答言之有理即可。
1.100多年前,北大教授李大钊疾呼:“青年呵!你们临开始活动以前,应该定定方向。譬如航海远行的人,必先定个目的地,中途的指针,总是指着这个方向走,才能有达到目的地的一天。若是方向不定,随风飘转,恐怕永无达到的日子。”这启示我们 ( )　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A.只要确立人生方向,就能到达理想的目的地
B.要确立正确的人生目标和发展方向
C.航海远行的人要为避免迷失方向带好指南针
D.青年人最有理想和抱负
2.小国立志成为一名足球运动员,为祖国争光。要实现这一梦想,小国需要 ( )
①扎实学习,持续努力　②坐等时机,顺其自然　③脚踏实地,全力以赴　④坚定信念,具有不服输的韧劲
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
学生学习评价量规
项目★★★★★★
自主学习能力
知识巩固能力
分析、解决问题能力
【参考答案】1.B　2.C
【思维导图】

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