资源简介 / 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科统编版小学道德与法治三年级上册第二单元知识梳理与质量调研卷(一)4.说说我们的学校1.学校是我们学习的地方,我们在这里愉快的生活,共同学习,共同游戏,茁壮成长。2.我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的发展、变化,以及在这里发生的一个个精彩的故事。3.校园的景物很多,在图上很难全部画下来,可以用图例来表示。4.在学校生活中,遇到问题应该找哪个部门?广播稿(大队部、广播站),教室门锁、窗户等损坏(后勤处、总务处),同学受伤(医务室),借书(图书室),捡到失物(大队部),食堂问题(后勤处、总务处),对学校的好建议(校长室)5.走进我们的老师1.从幼儿园开始,老师就陪伴着我们成长。我们和老师之间,曾经有过许多难忘的故事……(能举出具体的事例)2.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法,但事后发现老师是有道理的。3.老师也有疏忽大意或者误解你的时候。当老师的批评不够恰当,或者对我们产生了误会时,我们可以向老师说明情况,也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法,也要尊重老师。4.校园里除了老师,还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作,我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员,珍惜他们的劳动。5.对老师的做法不理解或接受时,怎么办?答:(1)学会与老师沟通。(2)注意方式方法。(3)学会理解、尊重老师。老师工作这么辛苦,我们可以做些什么,既有利于自己的成长和进步,又能减轻老师的负担呢?答:(1)认真写字,把作业写工整。(2)和同学好好相处。(3)上课专心听讲,积极回答问题。(4)当老师的小帮手。6让我们的学校更美好1.学校是我们成长的天地。在这里,我们不仅可以学到很多本领,认识不同的老师和同学,而且还可以参加各种活动。2.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。3.在我国有些地区,由于贫穷和性别偏见,一些女童被迫失学。如何保护自己受教育的权利?答:《中华人民共和国义务教育法》第四条:凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享受平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。4.学校是我们成长的天地。学校是我家,环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。5.只要我们细心观察,就可以发现学校还有一些值得改进的地方。6.我们可以行动起来,与同学、老师和校长一起,为学校建设提出建议。7.学校可以改进的地方,有些直接与我们的行为相关,可以通过我们的行动解决。一、选择题(20分)1.当老师的批评不够恰当,或者对我们产生误会时,正确的做法是( )。A.向老师说明情况 B.不想再和老师说话 C.自己偷偷流眼泪2.悠远浩瀚的中华文明蕴含着丰富的法律文化精华,下列符合《中华人民共和国义务教育法》第四条内容规定的是( )。A.具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年都具有受教育的权利。B.王丽的妈妈对王丽说:“女孩子读书没啥用,回家帮我干家务吧。”C.读六年级的杨青因为学习成绩不好决定小学毕业后不再上学。3.李刚在操场上捡到一件校服,他可以交给( )。A.校长室 B.政教室 C.门卫室4.当老师误会我们时,我们应该( )。A.独自哭泣 B.向老师说清楚情况C.大吵大闹 D.让父母找老师评理5.下面的看法或做法正确的是哪一项?( )A.我没吃早饭上学,班主任就给我讲不吃早餐的危害,还打电话跟我妈妈沟通,老师真是多管闲事啊。B.我很想回答问题,可老师总是不点我名,我真不服气,我再也不举手了。C.我刚扫干净地面,不知被谁丢了纸屑,老师在班级批评我值日不认真。我知道这是老师没了解清楚误解了,等下课找老师解释说明一下就行了。6.赵老师每天上班很辛苦,同学们这样做能够减轻老师的负担的是( )。A.林琳想上课专心听讲,不让老师操心。B.王明想找同学的作业抄一下,全部都抄正确老师就开心了。C.如果老师批评得不够恰当或者产生了误会,也不要向老师说明情况。7.我能为学校做的事情有( )。A.踩踏校园的花草 B.爱护校园环境不乱扔垃圾 C.在学校的墙上乱涂乱画8.课间,有的同学在教室里写作业。老师偏偏要催促大家到教室外休息一会儿。下列对老师的做法评价正确的是( )。A.老师这样做是多管闲事,只要我们学习好就行了,别的就不要管B.老师这样做是因为他真的关心我的身体健康,希望我们劳逸结合C.老师这样做是因为他心情不好,拿我们出气呢9.下面几位同学的说法,不正确的是( )。A.林林说:“老师很辛苦,所以我们要自觉完成作业。”B.阳阳说:“我是来学校学习的,学校的其他事情与我无关。”C.玲玲说:“妈妈是孕育我们的大功臣,怀孕时的妈妈很辛苦。”10.三(1)班的李明发现班里的扫帚因使用时间太久有些损坏,导致同学们打扫卫生的时候不太方便,需要更换一把新的。你觉得他应该去哪里找相关老师呢( )。A.门卫室 B.教导处 C.后勤处二、填空题(8分)11.我们不仅喜欢校园里的( ),更关心学校的发展、变化,以及在这里发生的一个个精彩的故事。12.在学校里,除了老师,还有门卫、园丁、厨师等工作人员,他们默默地工作使我们的校园更加安全、舒适、美好,所以,我们要( )学校的每一位工作人员,珍惜他们的劳动。13.( )是我们成长的天地。在这里,我们学到很多本领,认识不同的老师和学生,参加各种活动。丰富多彩的( )对我们的成长很重要。14.学校的( ),可以简明地显示出学校的( ),也能帮助我们更加( )。15.只要我们( ),就可以发现学校还有一些值得改进的地方。三、判断题(20分)16.校园里除了老师,还有门卫,园丁等工作人员,因为他们的默默工作,我们的校园才更加安全,美好。( )17.在学校里,手指弄破了,可以去校长室包扎。( )18.老师犯错不应该,我们要当着全班同学的面指出老师的错。( )19.我们已经在学校生活两年多,学校处处都有乐趣。( )20.课间,有的同学在教室里写作业,老师因为多管闲事,偏偏要催促大家到教室外休息一会儿。( )21.当老师的批评不够恰当,或者对我们产生了误会时,我们不用向老师说明情况。( )22.学校保安、清洁工很辛苦,我们要尊重他们。( )23.谢成秋不论在哪儿碰到老师,都会主动地去和老师打招呼。( )24.当老师的批评不够恰当,或对我们产生了误会的时候,我们要大胆顶撞。( )25.教师节是每年的10月9日。( )四、连线题(5分)26.我会连。同学的手破了 总务处捡到失物 图书室我们去借几本书看 政教处我们教室门坏了 广播站班里的小记者写完广播稿 医务处五、简答题(10分)27.老师是园丁,教育我们很辛苦。那么,我们该做些什么来减轻老师的负担呢?(至少写出两条)28.学校是我们成长的天地,我们都有责任为学校的环境建设做贡献,我们能够为校园做哪些事?六、辨析题(7分)29.小东早上坐公交车去学校,可公交车坏在路上了,当他以最快的速度跑去学校时,老师却批评他上课迟到,小东很委屈,上课不再认真听讲,也不举手回答问题。①你认为小东的做法对吗?②如果你是小东,你会怎么做?七、综合题(30分)30.我们和老师之间,曾经有过许多难忘的故事,你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的事情?请你和大家分享吧。(1)结合你的经历,将你和老师的故事简要地记录下来。(2)你的心中有哪些想对老师说的话呢?请你写在下面吧!31.我们的校园生活很美好,但也有一些需要改进的地方。请结合学校实际,把你在校园生活中发现的问题以及相应的解决方法填写在下表中。让校园生活更美好学习方面 存在问题:做作业时,遇到不懂的问题,抄同学的答案。解决方法:其他方面 存在问题:解决方法:参考答案:1.A2.A3.B4.B5.C6.A7.B8.B9.B10.C11.一草一木12.尊重13. 学校 学校生活14. 平面示意图 样子 熟悉校园15.细心观察16.√17.×18.√19.√20.×21.×22.√23.√24.×25.×26.27.把作业写工整,大题与大题之间空一行,让老师看得清;与同学友好相处,不发生冲突,不给老师添麻烦;上课专心听讲,不捣乱,不影响老师讲课的情绪。28.①不随意踩草坪,不随意摘花:②爱护学校公共设施;③保护学校的警示牌;④不随手扔垃圾;⑤看见地上有垃圾随手拾起;⑥勇于制止乱扔垃圾的同学。29.①不对。②下课找老师讲明原因,以后早上尽量早一点出门,防止意外情况耽误时间。30.(1)有一次语文测试,我得了全班第一名,听到这个消息,我高兴得不得了,拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报,我心里乐滋滋的,让同学们都为我拿粉笔,递黑板刷,如有一点不顺意,就会乱骂一气。渐渐地同学们都不理我了,就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。这时候,李老师来到我身边,对我说:“湖之所以宽阔、博大,是因为它包容着所有的小水珠,它不会轻视其它小水珠,所以它十分快乐,一点也不孤独。人也是一样的,不能没有朋友,而朋友需要你自己去寻找,其实全班四十几个同学都是你的朋友,只是你没有去好好珍惜,才会一个人这样孤独。”自从那次老师和我谈心之后,我明白了许多,也使我重新拥有了拥有了朋友,懂得了真正的友谊。(2)老师,是你的细心教导,让我快速成长!老师,那次,你背过脸去,我看着你的背影,有点佝偻。顿时,眼眶湿湿的。老师,谢谢你,父爱般的爱!31.学习方面解决方法:可以组成学习互助小组,互相督促、互相鼓励;其他方面存在问题:校园卫生打扫不及时,卫生保持时间短。其他方面解决办法:每个人都成为卫生监督员,监督自己和他人。知识要点考点通关21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览