资源简介

(共35张PPT)
第二单元 创意新驿站
第6课 都市公共建筑
【岭南美术出版社】七年级上册
学习目标
文化理解：明白公共建筑是城市基础设施的重要组成部分，具有极高的借鉴意义，追求其美观度、实用度。学习设计建筑模型可以帮助我们更好地了解常见的建筑构造。
艺术表现：能够根据已有材料设计一个建筑模型，并画出设计图。
创意实践：在模型设计的过程中，提高解决各种问题的能力。如材料的准备、零件的组装等，从而提高模型设计水平。
创意实践：通过自己的创意和想象，将想象的事物转化为具体的模型，提高动手能力和想象能力。
单元目标
时代在发展，科技在进步，“以人为本” 的设计理念充分体现在城市公共空间设计上。 标志性建筑作为“城市名片”，其建设日新月 异，不断焕发出新的生机和活力。
科技的发展，给城市带来了巨大变化，城市成为经济、政治、科学技术、文化教育和人民生活的中心。高耸入云的大厦，清洁美丽的街道、纵横交错的立交桥、绿树成荫的街心花园、色彩斑斓的灯光给城市披上了彩衣，使城市更加绚丽多彩。
学习情境
【未来城市“公共建筑”模型设计大赛方案】
一、活动背景
在全球化与城市化的背景下，公共建筑不仅是城市功能的重要组成部分，更是文化和身份的象征。为了激发学生们的设计热情，培养团队合作精神以及实际解决问题的能力，我们特别策划本次公共建筑设计大赛。本次活动旨在让学生们深入理解公共建筑的社会价值，通过设计实践探索创新解决方案，提升他们对未来城市发展的贡献。
学习情境
新知讲解
学习情境
二、小组任务
- 根据班级人数平均分配，每组约4-6人，确保成员间的多样性，涵盖不同的技能和兴趣点。
- 指定一名组长负责协调沟通，其他成员分工合作，包括概念设计师、结构工程师、可持续发展顾问等角色.
三、设计挑战：
- 设计一座满足特定社区需求的多功能公共建筑，例如社区中心、图书馆或公园。
- 融合地方特色与文化元素，考虑环境保护、可持续性和用户体验。
- 提供详细的设计说明，包括平面图、立面图、剖面图以及渲染效果图。
- 准备口头陈述，阐述设计理念、过程和技术难点。
新知导入
四、作品展示
- 每个小组准备一个10分钟的演示文稿，介绍设计方案的核心理念、创新点和实现策略。
- 制作实物模型或虚拟现实模拟，直观展现设计细节。
- 展示环节结束后，留出时间让观众提问，增进互动交流。
- 发布电子版的活动纪实册，包含所有参赛作品的照片、设计草图和团队感言，作为永久的记忆留存。
学习情境
新知导入
五. 评价表彰
- 成立评委团，由老师、学生组成，从创新性、实用性、美观性等多个维度评分。
- 设置奖项包括最佳设计方案奖、最佳团队协作奖、最有潜力设计师奖等，以鼓励多元才能。
- 优秀作品有机会在校刊或学校公众号、视频号发表。
六. 活动总结
- 组织一次全体参与者的大圆桌会议，回顾整个比赛过程，分享收获与感悟。
- 让未获奖但有亮点的小组也分享他们的设计思路，鼓励创新和勇气。
- 教师总结发言，强调团队合作的重要性，以及如何将此次经历应用于未来的学习和职业生涯中。
学习情境
新知讲解
我们来发现
欣赏各自见过的印象深刻的建筑，以小组为单位，给它们归类，完成下面的表格。
活动一
审美感知
我们印象深刻的建筑 它们具有的共同特征
北京故宫、国家体育馆（鸟巢）、 悉尼歌剧院、 1.规模宏大，建筑精美；需要大量的人力物力财力。
2.历史悠久；都具有很高的历史价值和文化价值。
说一说这些现代城市建筑的造型、色彩有哪些特点？体现了哪些设计理念，如环保、节能等。
审美感知
新知讲解
活动一：
知识卡
建筑类别：按使用功能分为居住建筑、 公共建筑、工业建筑、农业建筑等。其中公 共建筑指的是为各种社会活动提供空间的建筑物。
欣赏由华裔建筑师贝聿铭设计 的法国卢浮宫博物馆前玻璃金字塔， 思考建筑师在设计时需要考虑哪些因 素，这些因素会对建筑设计产生怎样 的影响？（如建筑功能、地理位置、 城市文化等）
卢浮宫博物馆前玻璃金字塔 现代 法国巴黎
新知讲解
活动二
我们来发现
探究国家体育场（又名“鸟巢”） 的内部结构及功能区。为自己喜欢的 建筑画一张内部结构图。调查你所在 的社区或校园的公共空间，做一份探究报告。
思考与了解
北京 国家体育馆（鸟巢）
1.该建筑的功能是什么？“鸟巢”的造型有什么寓意？
活动一 探索城市建筑之美
2.建筑设计需要考虑哪些因素？
空间与需求的关系
造型与环境的关系
传承与发展的关系

建筑功能
地理位置
城市形象
试一试，用画笔表现建筑造型
吴冠中 彩墨《鸟巢》
吴冠中 手绘 《鸟巢》
国家体育馆
新知讲解
议一议
我们来发现
不同的建筑结构各有什么优缺点？有哪些适用范围？以小组为单位讨论，将结果填写在下面的表格中，并和其他小组的同学分享交流。
活动二
探究 空间的报告 小 组 探 究 所在位置：
外形特点：
内部结构：
空间布局：
空间功能：
榫卯结构：中国古建筑由立柱、横梁、顺柳等主要构件建造而成，各个构件之间的结点以榫卯相吻合，构成富有弹性的框架。样卯是极为精巧的发明，这种构件连接方式不但可以承受较大的荷载，而且允许产生一定的变形，在地震荷载下通过变形抵消一定的地震能量，减小结构的地震响应。
小贴士
活动二
新知讲解
说一说
我们来发现
在坚固耐用的基础上，人们又在不断地追求着建筑的美观。
2008 北京奥运会主游泳馆
加拿大蒙特利尔 Habitat 67 创意小区
活动二
每个世界闻名的建筑，都有一段精彩的故事，你还知道哪些建筑式样？和同学们交流这些建筑背后的故事。
哥特式建筑：起源于12世纪的法国，特点是尖拱、肋拱和飞扶壁。盛行于欧洲中世纪，代表建筑有巴黎圣母院、科隆大教堂等。象征着中世纪欧洲的繁荣与信仰。
巴洛克式建筑：起源于17世纪的意大利，特点是豪华、繁复和精细的装饰。代表建筑有圣彼得大教堂、凡尔赛宫等。体现了欧洲贵族阶层的奢华生活与艺术审美。
参考：
课外拓展
想一想
我们来实践
结合探究报告，仿照所在地区的博物馆或地标建筑的外貌，制作立体模型。根据活动学习到的建筑知识，我们自己来设计一套经济、实用、美观的建筑吧。
活动三
名称 未来城市公共建筑模型
用途 - 设计一座满足特定社区需求的多功能公共建筑，例如社区中心、图书馆或公园。
- 融合地方特色与文化元素，考虑环境保护、可持续性和用户体验。
- 提供详细的设计说明，包括平面图、立面图、剖面图以及渲染效果图。
- 准备口头陈述，阐述设计理念、过程和技术难点。
设计构思 1.绿色建筑材料；使用环保、可回收的建筑材料，减少对环境的影响。
2.功能规划；用以满足居民生活、工作、学习、医疗等多元化需求。
活动三
工具：
材料：
乳胶
材料与工具
方法探究
方法
1. 纸板正反面涂色
2. 对折，裁剪，装饰
3. 整体黏合成形
4. 组合完成
1.纸板搭建整体造型
2.纸条表现“鸟巢”特点
3.色彩、环境整体表现
找一找，身边有哪些废旧的材料可以表现建筑的整体造型与盘铸的细节特点？
活动三 城市建筑模型制作
有了完美的建筑设计，我们还可以把实物做出来！当然，现在还不是实物建造我们可以利用各种制作模型的材料，将自己的设计呈现出来。
上面图片中的建筑模型采用了木板、纸板、KT板、陶泥等材料，以及3D打印等方法，借鉴它们，我们也可以将自己的设计制作出来。
艺术实践
这些材料的形态和特点是什么？
国家体育馆建筑模型
纸条
纸板
铁丝
麻绳
扎带
……
新知讲解
秀一秀
我们来展示
作品展示
- 每个小组准备一个10分钟的演示文稿，介绍设计方案的核心理念、创新点和实现策略。
- 制作实物模型或虚拟现实模拟，直观展现设计细节。
- 展示环节结束后，留出时间让观众提问，增进互动交流。
- 发布电子版的活动纪实册，包含所有参赛作品的照片、设计草图和团队感言，作为永久的记忆留存。
新知讲解
评一评
我们来评价
小小设计师们的作品怎么样？让同学们来进行星级评价吧，涂色表示。
创意 美观 实用
经济 合作 表达
新知讲解
试一试
实践不停步
从建筑模型到实际使用的建筑，还有哪些工作要做？如何从一个建筑设计爱好者成长为建筑大师？......这些都是值得我们研究的主题，有兴趣的同学行动起来，去了解、去实践吧。
新知讲解
步骤：
1.设计深化 2.施工图绘制 3.施工招标 4.施工 5.投入使用。
以下几个方面入手：
1.学习：学习建筑学相关的知识。
2.实践：参加实际项目，积累实践经验。
3.交流：与同行交流，扩大视野。
4.设计作品：努力创作优秀的作品，形成自己的建筑风格。
5.口碑：在行业内建立良好的口碑，获得认可。

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