3.1 认识地球 课后检测(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

3.1 认识地球 课后检测(含答案)

资源简介

3.1 认识地球(1)课后检测
班级 姓名
1、人们对地球形状的探索经历了漫长的过程,下列对地球形状认识按从古到今排序正确的是( )
A.①②③④ B.③②④① C.③④②① D.②④①③
2、太阳能光伏发电技术,已成为利用太阳能的主要方式之一。贵州省到2025年年底光伏发电装机预计3100万千瓦以上。3100万这个数用科学记数法表示为3.1X10n,则n的值是( )
A.3 B.7 C.8 D.9
3、如果你乘船出海你会看到港口的灯塔( )
A.整个突然从视野中消失 B.从上到下依次从视野中消失
C.从下到上依次在视野中消失 D.塔顶和塔基同时从视野中消失
4、人们对地球形状的认识经历了“天圆地方”、“球体”、“椭球体”等阶段。下列说法错误的是(  )
A.科学是不断发展的 B.人类对科学的认识在不断提高C.地球的自身形状在不断变化 D.科学可以改变人的观念
5、关于地球形状的说法正确的是 (  )
A.地球是个圆形 B.地球是个两极略鼓,赤道稍扁的球体
C.地球是个方形 D.地球是个两极稍扁,赤道略鼓的球体
6、下列关于人类认识地球形状过程的顺序,正确的是(  )
A.卫星照片--麦哲伦环球航行--天圆地方
B.天圆地方--卫星照片--麦哲伦环球航行
C.卫星照片--天圆地方--麦哲伦环球航行
D.天圆地方--麦哲伦环球航行--卫星照片
7、在海边观察远处驶来的轮船,会出现图中①至③所示的现象,这现象反映(  )
A.地球是个球体 B.地球上洪水泛滥
C.海面在上升 D.海面是水平的
8、人们对地球形状的认识经历了“天圆地方”、“球体”、“椭球体”等阶段。下列说法错误的是(  )
A.科学是不断发展的 B.人类对科学的认识在不断提高
C.地球的自身形状在不断变化 D.科学可以改变人的观念
9、一人从赤道上向正东走了200km,再向正北走了200km,又向正西走了200km,最后又向正南走了200km,此时他在(  )
A.出发点的西面 B.出发点的东面
C.出发点 D.出发点的南面
10、同学们应该都玩过拨浪鼓,“演示地球形状变化的实验(如图所示)”与玩拨浪鼓很类似。这个实验能从一个侧面说明 (  )
A.地球因为自转变成了一个正圆球体
B.地球因为公转变成了一个两极略鼓、赤道略扁的球体
C.地球因为自转变成了一个两极略扁、赤道略鼓的球体
D.地球正在向正圆球体演化
11、如图为观察铅笔在篮球和木板上移动的示意图,请回答:
(1)铅笔在水平板上由近及远移动时,你看到的现象是: 。
(2)铅笔在球面上由近及远移动时,你看到的现象是 。
(3)在大洋上航行的船只离开远去,观察到的现象应与上述 (填①或②)相似,说明大洋面是 。
12、阅读材料,完成下列问题。
材料一:古代人由于活动范围狭小,往往凭自己的直觉认识世界,认为整个大地是平的,天空是倒扣着的一口巨大的锅。随着人们视野的扩大,人们臆想中的大地变成了一只倒扣的盘子,天像一顶半圆的斗笠。
材料二:1519~1522年,葡萄牙航海家麦哲伦率领船队,首次实现了人类环绕地球一周的航行。环球航行线路如下图。
材料三:经过科学的测量,地球并不是正球体,它的赤道半径为6378千米 ,极半径为6357千米。
(1)根据材料一,人们最初认为地球的形状是 。
(2)根据材料二,地球 (选填”可以“或”不可能”是一个球体。
(3)根据材料二、三描述一下地球的形状。 。
(4)日常生活中有许多自然现象都可以说明大地不是平面,而是球体,请你举两个例子来说明。
参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B C C D D A C A C
11、渐远渐小,始终能见全貌 渐远渐小,最后不见 ② 球面
12、(1)天圆地方。 (2)可以 (3)赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体 (4)①入港的船,先望见桅杆,后看见船身;出港的船,恰好与此相反;②月食时,地球的影子是一个圆形;③欲穷千里目,更上一层楼;④登高望远。(可以是其他答案,举两个例子即可)

展开更多......

收起↑

资源预览