资源简介 (共36张PPT)2024年8月20日,巴黎奥运会中国体育代表团总结大会在北京举行。你能说说国家为什么要高规格隆重举行巴黎奥运会总结表彰大会吗?新课导入值凝聚价追求核心素养目标:1.通过观看视频、欣赏图片、阅读教材,体会中华民族精神的深刻内涵及其作用,提高中华文化认同感、归属感、民族自豪感,传承和弘扬民族精神,热爱祖国、热爱中国共产党;2.通过情景模拟、探究与分享、小组讨论等活动,认识民族精神是凝聚各族人民的巨大精神力量,感受社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,达成价值认同与共识;3.通过分析时事材料,感受社会主义核心价值观的内涵,自觉培育和践行社会主义核心价值观。自主学习自学指导:请大家仔细阅读课本PP66-73,完成下面的目标思考题,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间3分钟。1.中华民族精神的内涵2.为什么要高扬中华民族精神?(重要性)3.怎样传承和弘扬民族精神?4.社会主义核心价值观的内容是什么?5.为什么要践行社会主义核心价值观 ?6.青少年如何培育和践行社会主义核心价值观?高扬民族精神01请列举你知道的中国脊梁还有哪些?只有英雄人物才能被称为“中国脊梁”吗?国之脊梁探究一:民族精神“中国的脊梁”并非只有英雄人物,千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女,都是中国的脊梁!他们的身上展现的精神就是我们伟大的民族精神。探究一:民族精神看名言典故,说说你对民族精神的理解 ?苏武牧羊;海外华人在疫情期间为国家捐款捐物;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”爱国戚继光抗倭;众志成城、共同抗疫,“人心齐,泰山移”;”团结就是力量”团结统一张骞出使西域;“蓝盔”维和部队“和为贵”;”四海之内,皆兄弟也”爱好和平建设者们用10多天时间建成并验收火神山医院雷神山医院;“不入虎穴,焉得虎子”;“艰难困苦,玉汝于成”勤劳勇敢屈原放逐而赋《离骚》;新冠肺炎患者积极配合治疗;“天行健,君子以自强不息”;自强不息民族精神的内涵爱国主义苏武牧羊文天祥就义岳母刺字重要性:是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。本质:坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。看图片·思考民族精神的新内涵?创造精神奋斗精神团结精神梦想精神中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民探究一:民族精神1.中华民族精神的内涵?内涵:中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。新内涵:中国人民是具有伟大创造精神的人民,是具有伟大奋斗精神的人民,是具有伟大团结精神的人民,是具有伟大梦想精神的人民。知识归纳民族精神在不同时期的表现阅读教材68页的探究与分享,结合视频填写表格形成时期 民族精神的具体表现新民主主义革命时期社会主义革命和建设时期改革开放时期井冈山精神、长征精神、遵义精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神特区精神、抗洪精神、抗击非典精神、载人航天精神、抗震救灾精神新时代探月精神、北斗精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神中华民族精神具有 的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步不断丰富和发展。建党精神内涵:坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。与时俱进探究二:建党精神一个国家,没有先进的科技,一打就垮;没有民族精神,不打自垮。——杨叔子(中国科学院院士)小组讨论:结合历史和现实谈一谈民主精神的重要性。★2.为什么?(为什么要高扬民族精神)①中华民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱;②中华民族精神是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带;③中华民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。情境一某地突发地震,面对前方未知的险境,作为救援人员的你,你会……情境模拟情境二乘坐公交时,你发现乘客甲正偷偷把手伸向乘客乙的钱包,你会……情境三班级安排卫生大扫除时,你觉得给你安排的任务很脏很累,你会……3.如何传承和弘扬民族精神?①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献③在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。④让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。直击中考(2023 铜仁市)理想信念之火,一经点燃就会产生巨大的精神力量。中国共产党人以“泰山压顶不弯腰”的脊梁、“乱云飞渡仍从容”的定力、“石破不可夺其坚”的刚强,带领中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。由此可见( )①中华文化为中华民族的伟大复兴提供物质基础②坚持真理、坚守理想是中国共产党人的精神之源③中国共产党人的精神力量在革命时期发挥到了极限④精神力量是无穷的,是激励中华儿女为国奋斗的不竭动力A.①② B.①③ C.②④ D.③④不竭动力精神基础C(2023 衢州)第十一届“最美衢州人”周梦婷,从小患有脊髓性肌萎缩症,初中时完全丧失行走能力,但她怀揣梦想,凭借超强意志刻苦学习,被温州医科大学录取。她的“美”在于( )A.弘扬了自强不息的奋进品格B.践行了爱国敬业的价值准则C.传承了团结统一的民族精神D.实现了民族复兴的伟大梦想A直击中考构筑中国价值02什么是价值观“三观不合“,”三观不正”中的“三观”是指哪三观?人生观如何对待自己的生活世界观如何看待与分析事物价值观判断是非曲直和决定行为取向价值观是文化最深层的内核。人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。4.社会主义核心价值观的内容?P71①国家层面:富强、民主、文明、和谐。②社会层面:自由、平等、公正、法治。③公民层面:爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体,回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。独特文化传统独特历史命运独特基本国情根植于中华文化世界文明吸收有益成果形成价值共识社会主义核心价值观当代中国精神的集中体现中国精神=以爱国主义为核心的中华民族精神+以改革创新为核心的时代精神思考:社会主义核心价值观是如何形成的?这些平凡而又不平凡的人物,用他们的行动和故事,为我们展示了什么是真正的奉献和坚持。有的是科研工作者,为了国家的科技进步默默付出;有的是教育工作者,坚守在教育的最前线,播下希望的种子;有的是普通的百姓,但在关键时刻,他们选择站出来,为他人、为社会贡献自己的一份力量... ...讨论:感动中国人物,用他们的具体行动在践行着社会主义核心价值观,为什么要去践行呢?探究三:中国价值5.为什么要践行社会主义核心价值观?(1)于文化:价值观是文化最深沉的内核。P70(2)于国情:中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。P70(3)于构成:社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。P70(4)于宪法规定:我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准P71(5)于它的意义:社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。P72(6)于它的作用:社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。P72知识归纳青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。思考:如何系好人生第一颗扣子?6.我们如何培育和践行社会主义核心价值观 ①要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。②应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人,构筑中国价值,中国少年当争先。知识归纳直击中考(2023 哈尔滨)下列诗句与社会主义核心价值观的内容对应正确的是( )A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——民主B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情——爱国C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——敬业D.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之——富强爱国实践C友情1.民族精神的品格(特点):2.中华民族形成了以 核心的 民族精神。以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息与时俱进一句话背诵3.伟大建党精神: 的精神。坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民社会主义核心价值观的内涵社会主义核心价值观的重要性弘扬社会主义核心价值观(如何做)民族精神的内涵民族精神的重要性(为什么)如何弘扬民族精神凝聚价值追求高扬民族精神构筑中国价值课堂小结课堂练习1.2023年,“我的韶山行”——湖南省中小学生红色研学在韶山启动。该活动将毛泽东广场、毛泽东同志纪念馆、毛泽东同志故居等地点串联成线,通过展教结合的方式开展思想政治教育。此活动有助于青少年( )①追寻红色记忆,传承红色基因②领悟革命精神,强化使命担当③厚植爱国情怀,汲取奋进力量④发展文化产业,增加居民收入A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④课堂练习2.“高强度的赛程,如果为了自己,可以不去,但有些比赛为了国家,将国家的责任扛在肩上,只有一个字:做!”感动中国2023年度人物——泳坛名将张雨霏这样说。下列古诗词的主旨与她的观点一致的是( )A.自信人生二百年,会当水击三千里B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人C.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干课堂练习4.2023年11月,中央宣传部、中央精神文明建设办公室等6部门启动第九届全国道德模范评选表彰活动。举办该活动有利于( )①践行社会主义核心价值观②增强公民的学法守法意识③为社会成员树立学习榜样④引导社会成员“止于至善”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④谢谢大家观看第三单元 文明与家园第五课 守护精神家园5.2 凝聚价值追求一、基础巩固1. 2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功。从神舟一号到神舟十八号,中国航天人像螺丝一样把自己拧在工作岗位上,拧在祖国的航天事业中。赤心贯苍穹,中国航天人( )A. 弘扬以爱国主义为核心的民族精神B. 以个人利益为重,传播社会正能量C. 在国家危难的紧要关头挺身而出D. 坚持全心全意为人民服务的宗旨2.在民族危亡关头,光未然、冼星海为抗战发出“怒吼”,纵笔谱写歌曲《保卫黄河》。中华民族音乐史诗《保卫黄河》( )保卫黄河(选自《黄河大合唱》风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮。河西山岗万丈高,河东河北高粱熟了。万山丛中抗日英雄真不少,青纱帐里游击健儿逞英豪。端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛。保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!A. 全面反映了革命时期人民的生活状况B. 表明中国人民具有伟大梦想精神C. 体现了民族精神是文化最深层的内核D. 激励着中华儿女为国奋斗、砥砺前行3. 近年来,《长津湖之水门桥》《志愿军:雄兵出击》《奇迹·笨小孩》《热辣滚烫》等电影成为热门。电影通过叙事的方式与观众进行精神交流,用文艺的力量温暖人、鼓舞人、启迪人。这些电影深受观众喜爱的主要原因是( )A. 讲述了真实故事B. 创新了拍摄技术C. 投资了巨额资金D. 凝聚了价值追求4.培育和践行核心价值观,需要从小做起,从身边入手,在生活中积极践行。下列事例中属于践行社会主义核心价值观的是( )①公交车上主动给老人让座 ②遇见教师,问声“老师好”③遇见校园欺凌,以暴制暴,出手相助 ④在与父母的交往中,要有自己的主见,敢于反抗A.①② B.②④ C.①③ D.③④5.从历史角度来看,社会主义核心价值观与中华优秀传统文化有着不可分割的内在关联。以下历史典故与社会主义核心价值观个人层面的价值准则匹配一致的是( )①程门立雪--敬业 ②苏武牧羊--爱国 ③曾子杀猪--诚信 ④卧薪尝胆--友善A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、能力提升6.(素养题·政治认同)电影《满江红》爆火后,岳飞故里河南汤阴向全国游客推出福利,凡在岳飞庙景区入口处熟练背诵《满江红》的游客,即可免费游览景区。一时间,景区门前背诵《满江红》的游客排起了长龙,儿童、老人和青年纷纷拿起话筒参与,慷慨激昂的词句在景区门前不停地回响。该景区的做法( )①有利于弘扬以时代精神为核心的民族精神②有利于弘扬主旋律,凝聚价值追求③是形式主义,本质仅仅为了吸引游客④有利于宣传岳飞精神,激发游客爱国情感 ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④7.电影《夺冠》讲述了几代中国女排的奋斗历程以及她们顽强拼搏、为国争光的感人故事,女排精神再次感动国人!对此,下列认识正确的是( )①中国女排弘扬了伟大的中华民族精神 ②学习女排精神有利于增强民族凝聚力③女排精神为实现中国梦提供精神动力 ④中华民族精神是女排精神的生动体现①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》指出,爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富。下列对爱国主义认识错误的是( )A.爱国主义是中华民族精神的核心B.爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力C.爱国主义要求我们只要心里想着祖国,口头高喊爱国就行D.爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党爱社会主义高度统一9.(2023南充改编)观察漫画,回答问题。(10分)(1)漫画体现的是社会主义核心价值观哪一层面的价值要求?与其属于同一层面的价值准则还有哪些?(4分)(2)小刚说:“社会主义核心价值观太宏大了,生活中没法照着做。”请你对小刚的观点进行评析。(6分)5.2 凝聚价值追求.分层作业参考答案一、基础巩固ADDAC二、能力提升CAC公民层面。(1分)爱国、敬业、友善。(3分)小刚的观点是错误的。(1分)①培育和践行社会主义核心价值观,我们可以与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。(2分)②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。(3分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 5.2 凝聚价值追求.分层作业.docx 5.2 作业参考答案.docx 【新课标核心素养】5.2凝聚价值追求2024-2025学年人教版道德与法治.pptx 中国共产党人的精神谱系.mp4 国之脊梁.mp4 如今这盛世,如你所想.mp4