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人教版八年级生物上学期期中达标测评卷（B卷）
时间：45分钟 满分：100分
题序 一 二 总分 结分人 核分人
得分
一、选择题（本题包括25小题，每题2分，共50分，每题只有1个选项符合题意）
1.下列有关无脊椎动物的特征描述不正确的是( )
A.刺细胞是刺胞动物特有的攻击和防御利器
B.蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成
C.血吸虫寄生在人的小肠里，体表包裹着一层角质层
D.蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部三部分，体表有坚韧的外骨骼
2.席慕容在她的《贝壳》中写道“在海边捡起这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去，在阳光、沙粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下的痕迹已完全消失了但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟啊!”这里描叙的贝壳是一种什么动物( )
A.甲壳动物 B.软体动物 C.节肢动物 D.线形动物
3.关于扁形动物和线虫动物的叙述，不正确的是( )
A.扁形动物身体两侧或腹面通常有专门的运动器官
B.扁形动物在肠内将食物消化，但消化后的食物残渣从肛门排出
C.线虫动物体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用
D.饭前便后洗手、不喝不洁净的生水、管理好粪便能够有效预防蛔虫病
4.2023年10月10日，哈尔滨海关所属冰城海关发布信息，冰城海关驻邮局办事处在进境邮件中截获4种32只外来物种活体蝎子，系中国口岸首次截获。下列相关说法中错误的是( )
A.蝎子身体分节，使运动更加灵活
B.蝎子体表的外骨骼能随身体的生长而长大
C.蝎子属于无脊椎动物中的节肢动物
D.蝎子的外骨骼能够起到保护和防止体内水分蒸发的作用
5.下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有( )
①水螅——辐射对称、有刺细胞
②涡虫——辐射对称，背腹扁平
③蛔虫——体表有角质层、无专门的运动器官
④蚯蚓——属节肢动物，靠湿润的体壁进行呼吸
⑤河蚌——有外套膜、靠鳃呼吸
⑥蝗虫——有外骨骼、靠气管呼吸
⑦鸟类——身体呈流线型，在肺和气囊里都能进行气体交换，利于飞行
A.①③⑤⑥ B.②③④⑤ C.②⑤⑥⑦ D.①③④⑦
6.如图是鱼的部分结构示意图，下列说法中错误的是( )
A.与①处相比，②处的鰓盖水所含的氧气增多
B.鱼的身体大多呈流线型，有利于减小水的阻力
C.鱼的呼吸器官是鳃，鳃丝内有丰富的毛细血管
D.鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
7.如图所示，有关下列几种动物的说法中，正确的是( )
A.家鸽属于恒温动物，通过产卵繁殖后代
B.水螅靠身体一端的触手旋转运动，运动能力强，活动范围大
C.蟋蟀体表的外骨骼能随身体的生长而长大
D.乌龟将卵产在水中，卵表面有坚韧的卵壳
8.关于下列动物的描述中，正确的是( )
A.青蛙是两栖动物，两栖动物是指既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物
B.蛔虫身体分节，身体分节使其运动灵活
C.海龟是爬行动物，其生殖和发育摆脱了对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物
D.涡虫比水螅高等，因为涡虫有肛门而水螅没有肛门
9.下列关于鸟类适应飞行的特点，描述正确的是( )
①鸟类有喙无齿，食量很大，消化能力强
②直肠长，可以储存大量粪便，以适应长距离飞行
③心脏比重大，心跳快
④前肢变成翼，而且翼（翅膀）的肌肉发达，为飞行提供强大的动力
⑤鸟类的骨骼轻、薄，有的骨内部中空，可以减轻体重
A.①②③④⑤ B.①③④⑤ C.①②③⑤ D.①③⑤
10.下列叙述符合“结构与功能相适应”观点的是( )
A.华枝睾吸虫的消化器官发达，消化能力强，适于寄生生活
B.鲫鱼体表有黏液，身体呈梭形，利于游泳
C.家鸽体内的气囊可进行气体交换，保证了飞行时的氧气供给
D.家兔的牙齿有门齿和犬齿的分化，提高了摄食和消化能力
11.汨罗川山坪篮球队出征全国和美乡村篮球赛（村BA)取得了优异的成绩，每次运动员的精准投篮都会引起观众们兴奋和欢呼。下列有关描述正确的是( )
A.完成投篮动作需要关节囊收缩牵动附着的骨，绕关节活动完成
B.投篮时仅有运动系统参与，观众的兴奋和欢呼由神经系统完成
C.我们人类自己的运动系统主要是由骨骼、关节和肌肉组成的
D.运动员具有强大的运动能力，是对复杂多变环境的一种适应
12.谷爱凌是中国历史上第一位奥运会自由滑雪金牌和奖牌得主，是中国人的骄傲。下列对于滑雪运动的相关叙述，正确的是( )
A.伸肘滑雪时，肱二头肌处于收缩状态
B.屈肘拿起雪橇时，肘关节在骨骼肌的牵拉下，围绕骨运动
C.完成滑雪动作需要神经系统、呼吸系统等多个系统的共同配合
D.同一块骨骼肌的两端都附着在同一块骨上
13.为了“破解”课间圈养， “唤醒”课间十分钟，德州市各学校因地制宜，扩充活动场地，开展跳绳、踢毽子、攀岩墙等活动，促进孩子们的健康发展。下列与运动相关的说法中，错误的是( )
A.运动过程中靠脑干来维持身体平衡
B.跳绳动作的完成主要依赖由骨骼和骨骼肌组成的运动系统
C.跳绳、踢毽子是在神经系统和激素的共同调节作用下完成的
D.关节中①和④表面覆盖的关节软骨以及③内滑液，使运动更灵活
14.同学们上体育课时，都需要做一系列的运动。人体的运动依赖于一定的结构，据图分析，下列说法错误的是( )
A.当同学们做引体向上的动作时，图一中结构1收缩，结构2舒张
B.如果图二是肘关节示意图，则肘关节由图中的3、4、5共同组成
C.图二中能防止出现脱臼现象的是结构3
D.图三中A、B表示骨骼肌两端的肌腱，B应连接在10上面
15.立定跳远是高中阶段招生体育考试的必考项目。立定跳远的动作口诀是一摆二蹲三跳四落地，如图所示。下列有关叙述错误的是( )
A.一摆中同学的肱二头肌、肱三头肌分别处于收缩、舒张状态
B.二蹲中骨骼肌受到神经传来的刺激时，会牵动骨绕关节活动
C.运动中关节非常灵活，是因为有关节软骨和关节腔内的滑液
D.同学们在考试时能够完成立定跳远这一行为属于学习行为
16.下列关于动物的行为，相关叙述正确的是( )
A.先天性行为是与生俱来的，由环境因素决定
B.学习行为是后天获得的，与遗传因素无关
C.蚂蚁觅食、大雁迁徙、黑猩猩钓取白蚁都属于先天性行为
D.学习行为可以让动物更好地适应复杂多变的环境
17.在做“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的探究实验时，让处于饥饿状态的小鼠在相同环境条件下多次走相同迷宫，得到如图所示的结果，以下分析正确的是( )
A.“小鼠走迷宫获取食物”属于先天性行为
B.小鼠第一次走迷宫的“尝试与错误”次数最少
C.小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记
D.小鼠重复走迷宫的次数越多，获取食物所用的时间越短
18.下图表示幼年黑猩猩观看成年黑猩猩砸坚果并独自练习的过程，下列分析正确的是( )
A.黑猩猩砸坚果的行为是一种本能
B.黑猩猩的上述行为使其能更好地适应复杂环境
C.成年黑猩猩砸坚果的行为属于繁殖行为
D.黑猩猩的上述行为与体内遗传物质无关
19.自古就有“鸿雁传书”“飞鸽传信”等方式。下列有关鸿雁、飞鸽的描述，错误的是( )
A.鸿雁营群体生活，群体成员之间有“头领”、有分工，具有社会行为
B.“鸿雁传书”“飞鸽传信”属于学习行为
C.鸿雁、飞鸽传递信息的行为一旦形成，就不会改变
D.“鸿雁传书”“飞鸽传信”是建立在遗传因素的基础上的行为
20.下列关于狒狒群体中的首领的描述不正确的一项是( )
A.在群体内部是“常胜将军”，优先享有食物、配偶和选择筑巢地
B.其它成员对它表示顺从的姿态，对它的攻击不敢反抗
C.对群体不承担任何责任
D.在群体中是个体最大、力量最强、最凶猛的
21.下列关于动物行为的叙述，正确的是( )
A.用性外激素诱杀农业害虫是利用了动物个体间的信息交流
B.具有社会行为的群体内都有等级且成员之间有明确的分工
C.动物越高等，“尝试与错误”的次数越多，学习行为越复杂
D.动物的先天性行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化
22.关于动物在自然界中的作用的叙述，下列说法正确的是( )
A.蜜蜂采集花粉和花蜜会导致果树减产
B.苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂这“四害”会传播疾病，应彻底消灭
C.在一个生态系统中，动物的种类越少，越有利于维持生态平衡
D.松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子
23.下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用( )
A.澳大利亚草原野兔成灾，适量引入狼、狐解决危机
B.蜜蜂群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活
C.为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂等昆虫
D.松鼠将收获的松子埋藏在地下
24.下列关于动物在自然界中的作用,叙述正确的是( )
A.动物通过呼吸作用将有机物分解为无机物，没有动物，生物圈中的物质循环无法进行
B.老鼠、蚊子等动物能传播疾病，将它们全部杀灭,也不会影响生态平衡
C.在种植黄瓜的温室大棚中放养蜜蜂,可促进黄瓜多开花,从而增加黄瓜产量
D.苍耳果实表面有钩刺,能钩挂在动物皮毛上，被带到远方,从而扩大分布范围
25.下列有关动物在生物圈中的作用，说法错误的是( )
A.要保护和发展对人有益的动物
B.鼠类不仅糟蹋粮食，还破坏堤坝、房屋等，对其要彻底消灭
C.动物是生物圈中的消费者
D.动物不仅能帮助植物传粉，还能帮助植物传播果实和种子，扩大其分布范围
二、非选择题（本题包括5大题，共50分）
26.（12分）我国是生物种类最丰富的国家之一。如图是我们所学过的几种动物，请据图回答下列问题：
（1）A是缢蛏，其柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于________动物。
（2）B在生长过程中有蜕皮的现象，这是因为体表的会________限制其发育和长大。
（3）C是很多农田害虫的天敌，号称“农田卫士”。其幼体生活在水中，用________呼吸。
（4）E的很多特征都与飞行生活相适应，如身体呈________型，可以减少飞行中空气的阻力。
（5）F生殖发育的特点是________，大大提高了后代的成活率。
（6）根据体内是否有脊柱可以把图中六种动物分成两类，其中与D属于同一类的还有________（填字母）。
27. （10分）2023年，“全球深渊深潜探索计划”实现了人类首次抵达蒂阿曼蒂那海沟开展实地观察和取样工作，“奋斗者”号在海试过程中拍摄了一批海洋生物样品，我们来一探究竟：
（1）工作人员在水下25米处进行珊瑚移植工作。珊瑚虫身体微小，能分泌物质不断堆积形成千姿百态的珊瑚。珊瑚虫属于低等的腔肠动物，该类动物具有的主要特征是：_______（至少写两条）。
（2）水下565米是帝企鹅下潜最深纪录。帝企鹅是不善于飞行的鸟类，与其他动物类群相比，鸟类特有的特征有_______（至少写两条）。
（3）抹香鲸主要在海底觅食，以多种枪乌贼和深海鱼为主要食物。抹香鲸体型似鱼，但用_______呼吸，生殖和发育方式是_______研究发现，有亲属关系的鲸常集群生活，分工觅食，这是_______行为的表现
（4）钩虾是海底深渊标志性生物，生活在水下5500米区域。钩虾体表有外骨骼，该结构与爬行动物体表的_______具有类似作用。
28. （13分）在杭州举行的第19届亚运会上，我国短跑名将谢震业以9.97秒的成绩勇夺男子百米冠军。请据下图分析回答问题。
（1）甲图中，发令枪响后，运动员的身体通过________系统的调节，刺激相应的________收缩，牵拉着骨绕着关节活动从而完成起跑。短跑所需的能量，有赖于________系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
（2）短跑需要多个关节参与，下肢中________关节容易受伤（举一例）。乙图中，[______]________能将关节各部分牢固连接，[_____]________内有滑液，能减少骨之间的摩擦。
（3）短跑需要手臂摆动配合，如丙图（②代表肱骨）。屈肘时，[_____]________收缩，此时③处于________（填“收缩”或“舒张”）状态。骨骼肌是由中间较粗的肌腹和两端较细乳白色的________组成的。
（4）________、关节脱臼、肌肉拉伤等运动系统损伤，会导致相应的部位不能正常运动。
29. （9分）鼠是大家熟悉的动物，又因它繁殖快、体型小、成本低等原因，在许多科学实验中常用来作为实验动物。请根据要求回答问题。
（1）鼠主要以植物为食，而猫是鼠的天敌。比较二者的牙齿，判断__________（填字母）是鼠的头骨，依据是__________。哺乳动物牙齿的分化意义是提高了__________食物的能力。
（2）从行为获得的途径来看，小鼠一生下来就会吮吸乳汁，这是一种本能，由体内的__________控制；经过训练，小鼠能学会走迷宫获取食物，这属于__________行为。
（3）某活动小组的同学，探究小鼠走迷宫获取食物的行为（如图二所示），记录小鼠“尝试与错误”的次数，实验结果如图三所示，随着训练天数的增加，小鼠走迷宫获取食物的“错误”次数逐渐__________（填“增加”或“减少”）。
（4）若小鼠在完成走迷宫后长时间不给予食物奖励，则小鼠的这种走迷宫行为__________（填“会”或“不会”）消退。
（5）小组探究时发现用不同的小鼠做实验，它们“尝试与错误”的次数不一样，这种差别是__________因素和__________因素共同作用的结果。
30. （6分）如图是自然界物质循环示意图，请仔细观察图中内容，回答问题。
(1)牛、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的⑥[_____]把它们分解为[_____]、水和无机盐。
(2)在光照下，④和⑤又被植物利用进行[_____]作用制造[_________]，再进一步被动物利用。
(3)动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用是[_____]。
(4)从图中可以看出，⑥对自然界的物质循环有重要作用，它们作为[_____]参与物质循环。
答案以及解析
1.答案：C
解析：血吸虫属于扁形动物，体表没有角质层，C错误。
2.答案：B
解析：软体动物的身体柔软，体表有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
席慕容在她的《贝壳》中描叙的动物身体柔软、有贝壳，因此属于软体动物。
故选：B。
3.答案：B
解析：A、扁形动物的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），身体两侧或腹面通常有运动器官，使运动更加准确、迅速有效。此项说法正确； B、扁形动物无体腔，有口无肛门，此项说法错误；C、线形动物如蛔虫，体表有角质层，能防止被寄主消化液消化，保护身体的作用，此项说法正确。D、蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手，管理好粪便能够有效预防蛔虫病，此项说法正确。
故选：B。
4.答案：B
解析：蝎子体表具有坚韧的外骨骼，身体和附肢均分节，属于无脊椎动物中的节肢动物，其外骨骼不能随身体的生长而长大，因而在发育过程中需要蜕皮，B说法错误。
5.答案：A
解析：①水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称、体表有刺细胞，①正确。
②涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，②错误。
③蛔虫属于线形动物，寄生在人体小肠中，营寄生生活，体表有角质层，无专门的运动器官，③正确。
④蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换，④错误。
⑤河蚌属于软体动物，具有外套膜、用鳃呼吸，⑤正确。
⑥蝗虫属于节肢动物，胸部是运动的中心，足和翅着生在胸部，用气管呼吸，具有外骨骼，⑥正确。
⑦鸟类的吸气和呼气时，都在肺部进行气体交换，气囊只能贮存气体，不能进行气体交换，⑦错误。
所以①③⑤⑥正确，选项A符合题意。
故选A。
6.答案：A
解析：鱼类的鳃是其呼吸器官，其主要部分是鳃丝，里面含有大量的毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，血液里的二氧化碳由鳃丝排放到水中，因此与①处相比，②处的水所含的氧气减少，A错误。
7.答案：A
解析：A.根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物，恒温动物只有鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。家鸽是鸟类，属于恒温动物，通过产卵繁殖后代，A正确。
B.水螅靠身体一端的触手旋转运动，运动能力较弱，活动范围小，B错误。
C.由于陆地气候相对干燥，与此相适应，蟋蟀的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
但外骨骼不能随身体发育而长大，会限制蟋蟀的发育和生长，所以蟋蟀需要定期蜕皮，C错误。
D.乌龟是爬行动物，将卵产在陆地上，卵表面有坚韧的卵壳，D错误。
故选A。
8.答案：C
解析： A、两栖动物是指幼体生活在水中，成体主要生活在陆地，成体的青蛙用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸，A错误；
B、蛔虫是线形动物，呈圆柱状，身体细长，身体不分节，运动能力也非常差，以寄生生活，B错误；
C、海龟属于海洋爬行动物，爬行动物的生殖和发育完全摆脱了水，完全用肺呼吸在陆地上产卵，卵可以在陆地上孵化，是真正能够适应陆地生活的脊椎动物，C正确；
D、涡虫是扁形动物，扁形动物身体呈两侧对称，身体扁平，有口无肛门，涡虫确实比水螅更高等，但是涡虫的主要进化点是比水螅的运动能力强，腔肠动物只能固定在岩石和水草上，几乎没有运动能力，而涡虫可以向两侧运动，D错误。
9.答案：D
解析：鸟类适于飞行的特点有①鸟类有喙无齿，食量很大，消化能力强；直肠短，不储存大量粪便，以减轻体重，适应长距离飞行；③心脏比重大，心跳快，能供给鸟类充足的氧气，与飞行生活相适应；前肢变成翼，胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作，为飞行提供强大的动力；⑤鸟类的骨骼轻、薄，有的骨内部中空，可以减轻体重。故选D。
10.答案：B
解析：A.华枝睾吸虫属于寄生虫，消化器官简单，适于寄生生活，A不符合题意。
B.鲫鱼属于鱼类，生活在水中，体表有黏液、身体呈流线型，可以减少阻力，适于游泳，B符合题意。
C.家鸽属于鸟类，鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气，C不符合题意。
D.兔的牙齿分有门齿和臼齿的分化，门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物；兔的肠很长，盲肠发达，这些特点是与它们吃植物的生活习性相适应的，家兔无犬齿，D不符合题意。
故选B。
11.答案：D
解析：A.骨骼肌绕过关节附着在不同的骨上，当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动，因此完成投篮动作不是关节囊收缩牵动，A错误。
B.运动不仅要依靠运动系统来完成，还需要神经系统的调节以及其他系统的配合，同时人体生命活动受神经系统和激素的共同调节，B错误。
C.哺乳动物的运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的，C错误。
D.哺乳动物大都具有发达的运动能力，有利于动物觅食和逃避敌害，以适应复杂多变的生活环境，D正确。
故选D。
12.答案：C
解析：A.一个动作的完成总是由多组肌群相互配合活动共同完成的，如人在伸肘运动时，以肱三头肌为主的肌肉处于收缩，肱二头肌舒张状态，A错误。
B.骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨(不是关节)，绕着关节(不是骨)活动，于是躯体就产生了运动，B错误。
C.运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C正确。
D.每块骨骼肌一般由两端的肌腱和中间的肌腹构成。骨骼肌常以两端肌腱附着于两块(不是同一块)骨上，中间跨越关节，D错误。
故选C。
13.答案：A
解析：A.脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。因此，运动过程中靠小脑来维持身体平衡，A错误。
B.运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。因此，骨骼和骨骼肌组成运动系统，B正确。
C.人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。因此，跳绳、踢毽子是在神经系统和激素的共同调节作用下完成的，C正确。
D.①关节头和④关节窝表面覆有一层光滑的⑤关节软骨。关节软骨可减少运动时两骨间的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节的运动更加灵活。关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙——③关节腔，润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，D正确。
故选A。
14.答案：B
解析：A.当同学们在做引体向上动作时处于屈时过程，此时结构1肱二头肌收缩，结构2肱三头肌舒张，A正确。
B.如果图二是肘关节示意图，关节的基本结构有3关节囊、4关节腔和8关节面三部分组成，B错误。
C.图二中3关节囊致密坚韧，将相邻两骨牢固地包绕起来，能够有效防止出现脱臼现象的发生，C正确。
D.同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，图三中肌肉两端的肌腱B应连接在10上面，D正确。
故选：B。
15.答案：A
解析：一摆中同学的上肢处于伸肘状态，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，A错误。
16.答案：D
解析：A.先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，A错误。
B.学习行为是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，B错误。
C.蚂蚁觅食、大雁迁徙是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；黑猩猩钓取白蚁是通过学习得来的行为，属于学习行为，C错误。
D.学习行为是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，可以让它们更好地适应复杂环境的变化，D正确。
故选：D。
17.答案：D
解析：从图2分析可知,小鼠重复走迷宫的次数越多,走迷宫所用的时间越短,D正确。
18.答案：B
解析：A.黑猩猩砸坚果的行为是通过生活经验和学习建立起来的新的行为，而不是一种本能，故A错误。B.动物的学习行为可以让他们更好地适应复杂环境的变化，有利于动物的生存，故B正确。C.取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物，成年黑猩猩砸坚果的行为属于取食行为，故C错误。D.黑猩猩砸坚果的行为属于学习行为，是建立在先天性行为的基础上，与体内遗传物质有关，故D错误。
19.答案：C
解析：鸿雁营群体生活，群体成员之间有“头领”、有分工，具有社会行为，A项正确。“鸿雁传书”“飞鸽传书”是大雁、飞鸽出生以后，在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为，属于学习行为。
20.答案：C
解析：社会行为的特征之一是有森严的等级制度，如狒狒具有社会行为，在各个组成成员之间，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度，排成等级次序，其中只有一个雄性个体最占优势，其为社群中的首领，优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员对它表示顺从，负责指挥整个社群的行动，并且和其他雄狒佛共同保卫这个群体。
21.答案：A
解析：性外激素，多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配，交配后，雌虫即停止分泌，用性引诱剂诱杀害虫就是模仿利用雌虫分泌的性外激素来引诱雄虫进行诱杀，属于模仿利用昆虫的通讯，A正确；社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶，B错误；动物的先天性行为受遗传物质控制，动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，因此动物的行为与遗传物质有关。动物越高等，“尝试与错误”的次数越少，学习能力越强，C错误；先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的，动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代；学习行为是动物通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂的变化。先天性行为的适应范围小而后天性行为的适应范围大，D错误。
22.答案：D
解析：A、蜜蜂、蝴蝶在花丛中采集花粉、花蜜,能帮助植物完成传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,能够提高果树的产量,A错误。B、苍蝇、蚊子、老鼠、螳螂这“四害”虽然传播传染病,但它们是食物链的重要组成部分,彻底消灭会破坏生态平衡,B错误,C、一般来说,生态系统“中生物的种类越多,食物链和食物网越复杂,生态系统的调节能力就越强,越有利于维持生态平衡,C错误。D、动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,如松鼠将收获的松子埋在地下,可以帮助植物传播种子,D正确。故选:D。
23.答案：B
解析： A、因为狼和野兔存在捕食关系，引进狼可以抑制野兔的数量，体现了动物在调节生态平衡之间发挥的作用，A正确；
B、蜜蜂是一种群体生活的社群动物，种群之间存在等级，有分工，有固定组织，需要大家在一块共同协作努力维持群体的生活，这是社会行为的体现，不是生物在生物圈中的作用体现，B错误；
C、高等植物要想果实能够发育，必须完成传粉和受精，在温室大棚当中养蜜蜂等一些昆虫可以帮助植物传粉，这体现了动物能够帮助植物传粉的作用，C正确；
D、松鼠将收获的松子埋在地下，虽然目的是为了储存食物，但是松鼠经常会遗落一些松子，这些种子会在合适的时间萌发，松鼠的这一行为能够帮助植物传播种子，体现了动物在生物圈中的作用，D正确。
24.答案：D
解析：A.动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，可见，动物能促进生态系统的物质循环。但是，没有动物，生产者和分解者也能实现生态系统的物质循环，A错误。B.在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。人为的大量捕杀某种有害动物（如老鼠、蚊子）或者随意引进某种动物，都会对生态系统造成严重的伤害，所以，虽然老鼠、蚊子等动物能传播疾病，但不可以将它们灭绝，否则会影响生态平衡， B错误。C.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，所以在种植黄瓜的温室大棚中放养蜜蜂，可提高授粉率，从而增加黄瓜产量。蜜蜂不能促进黄瓜多开花，C错误。D.动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如动物在草丛中奔跑时身上会钩挂上一些苍耳，可以帮助植物传播种子，D正确。
25.答案：B
解析：A、各种动物在自然界中各自起着重要的作用，合理地保护和控制。A正确；
C、动物是生物圈中的消费者；
D、动物帮助植物传粉，D正确。
故选：B。
26.答案：（1）软体
（2）外骨骼
（3）鳃
（4）流线
（5）胎生、哺乳
（6）C、E、F
解析：（1）A是缢蛏，身体柔软，表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于软体动物。
（2）B蝗虫属于节肢动物，体表具有外骨骼。由于外骨骼不能随身体的生长而长大，会限制其发育和长大，所以在成长过程中有蜕皮现象。
（3）C青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸。
（4）E属于鸟类，与其飞行生活相适应的特征有很多，如身体呈流线型，可以减少飞行中空气的阻力等。
（5）F兔子属于哺乳动物，生殖发育特点是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率。
（6）题干中的A缢蛏、B蝗虫的体内无脊柱，属于无脊椎动物；C青蛙、D蜥蜴、E鸟、F兔子的体内都具有脊柱，都属于脊椎动物。
27.答案：（1）身体呈辐射对称，体表有刺细胞,有口无肛门等
（2）体表覆羽、有气囊辅助肺呼吸、前肢特化为翼
（3）肺;胎生哺乳;社会
（4）角质的鳞片或甲
解析：（1）珊瑚虫属于腔肠动物，结合分析可知，该类动物具有的主要特征是身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
（2）结合分析可知，与其他动物类群相比，鸟类特有的特征有前肢变成翼；体表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；有气囊，可协助肺完成双重呼吸等。
（3）抹香鲸属于哺乳动物，则结合分析可知，抹香鲸用肺呼吸，生殖和发育方式是胎生、哺乳。有亲属关系的鲸常集群生活，分工觅食，说明群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活，则结合分析可知，这是社会行为的表现。
（4）爬行动物的主要特征是体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，其中表面覆盖角质的鳞片或甲，既可以保护身体，又能减少体内水分的蒸发。钩虾体表有外骨骼，外骨骼不仅是能保护自己的盔甲，还能起到防止体内水分蒸发的作用，因此钩虾体表的外骨骼与爬行动物体表的角质的鳞片或甲具有类似作用。
28.答案：（1）神经;骨骼肌（肌肉）;消化
（2）膝（踝、趾、髋）;[①]关节囊;[②]关节腔
（3）[④]肱二头肌;舒张;肌腱
（4）骨折
解析：（1）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节，刺激相应的肌肉收缩，牵拉着骨绕着关节活动从而完成起跑。运动需要能量的供应，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
（2）进行体育运动时，上肢的肘关节、腕关节，下肢的膝关节、踝关节等容易受伤，在运动前要做好准备活动，保护措施包括充分做好运动前的准备活动，运动强度适宜等。
关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，关节软骨可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；另外，关节腔内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。结合题图可知，图乙中，减少运动时的摩擦、震动的结构是④关节软骨。②关节腔内有滑液，能减少骨与骨之间的摩擦。使关节具有牢固性的是①关节囊。
（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
图丙中①、②相当于两块骨，③、④相当于骨骼肌，⑤相当于关节。如丙图（②代表肱骨）。屈肘时，④肱二头肌收缩，此时③肱三头肌处于舒张状态。
骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳，白色），同一块骨煞肌的两端肌腱绕时关节连在不同的骨上。
（4）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。如骨折、关节脱臼、肌肉拉伤等运动系统损伤，会导致相应的部位不能正常运动。
29.答案：（1）A；鼠没有犬齿；摄取和消化
（2）遗传物质；学习
（3）减少
（4）会
（5）遗传；环境
解析：（1）鼠是草食性动物，牙齿有门齿、臼齿的分化，无犬齿，所以A图是鼠的牙齿。哺乳动物牙齿的分化意义是提高了摄取和消化食物的能力。
（2）小鼠一生下来就会吮吸乳汁，这是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为。小鼠经过训练，能学会走迷宫获取食物，这是小鼠通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的，所以小鼠走迷宫的行为属于学习行为。学习行为使动物更好的适应复杂的环境。
（3）从曲线图可以看出，随着训练天数的增加，小鼠走迷宫时平均转错的次数逐渐减少，由此得出的结论：经过训练，小鼠获得了走迷宫的学习行为。
（4）当学习行为形成以后，必须用食物强化刺激，才能巩固已建立起来的学习行为。因此若小鼠在完成走迷宫后长时间不给予食物奖励，则小鼠之前已获得的走迷宫的行为会消退。
（5）用不同小鼠分别做实验，一般来说是不相同的，因为不同的小鼠学习能力不同，即遗传因素不同，同时实验过程还受外界环境的影响。
30.答案：(1)腐生细菌和真菌；二氧化碳/CO2
(2)光合；有机物
(3)促进物质循环
(4)分解者
解析：(1)分解者是指生态系统中腐生细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物(无机盐、二氧化碳、水)，释放到环境中，供生产者再一次利用。结合题图可知，牛、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的⑥腐生细菌和真菌把它们分解为二氧化碳、水和无机盐。
(2)绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。可见，在光照下，④二氧化碳和⑤水和无机盐又被植物利用进行光合作用制造有机物，再进一步被动物利用。
(3)动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供给生命活动的需要，同时也产生二氧化碳、尿素等物质；动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用。可见，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用是促进物质循环。
(4)结合分析可知，⑥腐生细菌和真菌对自然界的物质循环有重要作用，它们作为分解者参与物质循环。

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