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人教版（2024）七年级生物上学期期中达标测评卷（A卷）
时间：45分钟 满分：100分
题序 一 二 总分 结分人 核分人
得分
一、选择题（本题包括25小题，每题2分，共50分，每题只有1个选项符合题意）
1.“五爪金龙”是民间的称呼，它的真名是圆鼻巨蜥，属于一种大体格的蜥蜴。科研人员在开展监测工作时，发现一只圆鼻巨蜥，并拿出相机对它进行拍摄。这种研究方法属于( )
A.观察法 B.实验法 C.比较法 D.调查法
2.观察是科学探究的一种基本方法。下列做法中，你认为错误的是( )
A.边观察边记录 B.观察必须要实事求是
C.观察时需要积极思考 D.只有用肉眼观察到的结果才是真实的
3.8月12日，纪录片《与象同行》全球首映式在北京举行，该片利用无人机近距离、全景式记录了云南亚洲象北移南返的全过程，这其中应用的研究方法是( )
A.实验法 B.观察法 C.调查法 D.测量法
4.观察是进行生物学研究的一种基本方法。下列适合采用观察法的是( )
A.探究响尾蛇是如何放走猎物的 B.森林资源清查
C.人口普查 D.观看蚂蚁的行走路线
5.下列现象中，不能体现生物基本特征的是( )
A.含羞草受到触碰叶片会合拢 B.钟乳石能慢慢长大
C.一猪生九仔，连母十个样 D.病毒能繁殖后代
6.下列不属于生命现象的是( )
A.虫鸣鸟叫 B.花开花落 C.月圆月缺 D.草长莺飞
7.下列有关显微镜的叙述中，错误的是( )
A.对光后由目镜可看到白亮圆形视野
B.若视野中的污点不随目镜转动而移动，它一定在物镜上
C.用10×40镜头组合看到的细胞物像，比用15×10的大
D.下降镜筒时，眼睛一定要注视物镜
8.如图为双目显微镜。该显微镜的镜筒不能移动，可以通过旋转粗准焦螺旋上升或下降载物台来调节玻片与物镜之间的距离。下列说法不正确的是( )
A.该显微镜的放大倍数是①和②放大倍数的乘积
B.上升载物台时眼睛应从侧面注视物镜
C.观察时先转动粗准焦螺旋使载物台上升
D.转换到高倍物镜后，视野中的细胞数目变多
9.如图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程，下列说法错误的是( )
A.①——滴加清水 B.②——取材要厚
C.③——展平材料 D.④——盖盖玻片
10.一同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤如下：①擦拭载玻片；②取材；③在载玻片上滴加生理盐水；④展平；⑤盖上盖玻片；⑥染色。他的错误操作有( )
A.①中没擦拭盖玻片 B.②和③的顺序颠倒
C.③中不应滴生理盐水 D.以上都是
11.切洋葱时常会引起流泪，引起流泪的物质主要存在于( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡
12.如图是洋葱鳞片叶表皮细胞结构示意图，下列有关说法不正确的是( )
A.①具有控制物质进出细胞的功能 B.②被称为“养料制造工厂”
C.④内含有多种营养物质 D.⑤是细胞壁，具有保护和支持作用
13.如图是某种生物细胞结构和功能的概念图，其中①和②分别表示( )
A.细胞膜、细胞核 B.细胞质、叶绿体
C.细胞质、细胞核 D.细胞膜、线粒体
14.如图为人体细胞示意图，下列相关叙述正确的是( )
A.①能控制物质进出 B.②可将化学能转变成细胞能利用的能量
C.③是细胞的控制中心 D.细胞中的染色体主要分布在③中
15.2023年12月22日，由湖南省健康服务业协会主办的“湘雅儿童造血干细胞移植研讨会暨湖南省健康服务业协会儿童血液肿△S瘤全病程管理专业委员会成立大会”在长沙召开。造血干细胞能产生红细胞、白细胞等各类3血细胞。这一过程叫作( )
A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分化 D.细胞调亡
16.动物细胞的分裂过程是( )
A.细胞质一分为二，随后细胞核分裂
B.细胞膜分裂→细胞质分裂→细胞核分裂
C.细胞膜分裂→细胞核分裂→细胞质分裂
D.细胞核一分为二→细胞膜在中央向内凹陷→细胞质一分为二
17.人体细胞含有23对染色体，当人的一个细胞连续分裂4次，可形成多少个细胞，形成的新细胞中有多少条染色体？( )
A.16个，23条 B.8个，46条 C.16个，46条 D.8个，23条
18.心脏具有收缩和舒张的功能，像“泵”一样使血液在全身血管里循环流动；而血液具有运输氧气和养料、二氧化碳等废物的功能，据此判断构成心脏的主要组织和流动的血液分别是( )
A.肌肉组织和上皮组织 B.肌肉组织和结缔组织
C.结缔组织和营养组织 D.神经组织和营养组织
19.按照构成生物体的结构层次排序，下列正确的是( )
A.④→②→①→③→⑤
B.②→①→④→③→⑤
C.⑤→①→③→④→②
D.①→②→③→④→⑤
20.柑橘是长沙常见又广受大家喜爱的一种水果。剥开柑橘皮，能看到里面一些白色“筋络”这些“筋络”属于( )
A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织
21.被子植物的器官分为营养器官和生殖器官。下列常食用的植物器官不属于营养器官的是( )
A.红薯 B.苹果 C.马铃薯 D.莲藕
22.“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”下列关于人体与禾苗的叙述，不正确的是( )
A.人体与禾苗的结构和功能的基本单位都是细胞
B.禾苗所结籽粒和人体的皮肤都属于器官
C.与人体相比，禾苗不具有的结构层次是系统
D.人体保护组织具有保护或分泌的功能
23.如图在载玻片上滴一滴草履虫培养液，左侧滴一滴肉汁，右侧滴一滴浓盐水，将这三滴液体连通，用放大镜观察。草履虫可能的运动方向及原因是( )

A.游向盐水，趋向有利刺激
B.游向肉汁，趋向有利刺激
C.游向肉汁，趋向有害刺激
D.停留在原来的培养液中，运动能力不强
24.如图为草履虫结构示意图，下列关于草履虫的描述错误的是( )
A.靠①的摆动在水中运动 B.通过②排出食物残渣
C.食物由③进入体内 D.④能消化食物
25.“食脑虫”学名为阿米巴原虫，其结构简单，为单细胞生物。人在江河湖塘中游泳或用疫水洗鼻时由鼻腔入脑后最快可在一周内致人死亡。下列关于
“食脑虫”的说法不正确的是( )
A.身体只由一个细胞构成 B.通过细胞分裂产生新个体
C.细胞核对其生命活动起控制作用 D.不能独立完成各项生命活动
二、非选择题（本题包括5大题，共50分）
26.（8分）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国宋代的著名诗句，试从生物学生长角度分析“红杏出墙”现象。
（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，“红杏出墙”属于___________。
（2）“红杏出墙”是为了多争取阳光，以利于光合作用，制造更多的有机物，这反映了生物的生活需要________________。
（3）红杏伸出墙外开花结果，这反映了生物具有____________的特性。
（4）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，杏树属于______________。(填“生物”或“非生物”)。
27. （8分）下图是制作洋葱鳞片叶临时玻片标本的过程及观察的实验，据图回答下列问题
（1）洋葱鳞片叶临时玻片标本的制作，正确的步骤应该是____________。
（2）图一2所示的操作中滴的是____________，在1所示的操作中，用镊子夹起盖玻片，使它一侧先接触水滴，再慢慢放下，这样操作的目的是避免产生____________。
（3）3所示的操作为染色，所用的药品是____________。
（4）观察时，一般先选择____________（填“低”或“高”）倍目镜或物镜，如果周围环境比较暗，则选择大光圈和____________面镜。
（5）若在视野中已经观察到了细胞，为了看到更加清晰的物像，应调节图二中的____________（填序号）。目镜的放大倍数是15倍，选用的物镜是10倍，观察到的物像被放大了____________倍。
28. （14分）我国有很多种珍稀动植物，台湾杉就是其中的一种，如图为植物细胞结构模式图，请回答下列问题：
（1）在使用光学显微镜观察台湾杉叶片的细胞结构时，需将材料处理得________。为保持台湾杉叶片细胞形态的稳定，在观察时要在载玻片的中央滴一滴________。
（2）在使用光学显微镜观察台湾杉叶片的细胞结构时，选择了10×的目镜和20×的物镜，则显微镜的放大倍数为________。
（3）台湾杉可自己制造有机物，这是因为其细胞有结构[ ]________。
（4）在光学显微镜下不易看清楚，紧贴细胞壁内侧的一层膜为[ ]________。
29. （8分）图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题：
（1）大豆的结构层次由小到大依次为；细胞→________→________→植物体。大豆的叶肉主要由图甲中的【_______】_______组织构成。
（2）图甲中b表示的生理过程是通过该生理过程形成的新细胞与原来的细胞具有_______（填“相同”或“不同”）的遗传物质。c表示的生理过程是_______，其结果是形成不同的_______。
（3）图甲中h与图乙中_______（填标号）属于同一结构层次。大豆比人体少了这一结构层次。
30. （12分）生物课上同学们用显微镜观察草履虫的生命活动，并绘制结构示意图（图1）。
（1）制作临时装片时，首先吸取培养液_______层的液体滴在载玻片上，这一部分培养液的氧气含量高，利于草履虫用【_______】_______与外界进行气体交换。
（2）在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁，一段时间后，可以在显微镜下观察到图1所示细胞中的【⑥】_______变成绿色。
（3）为探究草履虫能否对外界刺激作出反应，同学们在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并将两液滴连起来，如图2。在A侧培养液中放入少许食盐，一段时间后，可以观察到_______，这说明草履虫_______。
（4）可见，草履虫虽然只由一个细胞构成，却能依靠不同结构相互配合，共同完成各项_______。
答案以及解析
1.答案：A
解析：用相机拍摄圆鼻巨嘶属于观察法。故选A。
2.答案：D
解析：观察可以用肉眼，也可以用放大镜、显微镜等仪器，有时还需要测量。观察要有明确的目的，要全面、细致、实事求是，边观察边记录。且观察时要积极思考。
3.答案：B
解析：科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量。步骤:①要有明确的目的;②要全面、细致和实事求是,及时记录;③要有计划、要耐心;④要积极思考;⑤要交流看法、进行讨论。资料分析:①资料的形式包括文字、图片、数据(图表)和音像等;②对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索。纪录片《与象同行》利用无人机近距离、全景式记录了云南亚洲象北移南返的全过程,所采取的主要研究方法是观察法。故选:B。
4.答案：D
解析：A、探究响尾蛇是如何放走猎物的主要运用实验法；
B、森林资源清查需要运用调查法；
C、人口普查需要运用调查法；
D、观看蚂蚁的行走路线需要运用观察法。
故选：D。
5.答案：B
解析：含羞草受到触碰叶片会合拢；一猪生九仔，连母十个样；病毒能繁殖后代，这些都属于生命现象，能体现生物的特征。钟乳石慢慢长大不属于生命现象，不能体现生物基本特征。故选B。
6.答案：C
解析：A.虫鸣鸟叫，具有生物的特征，具有生命现象，A不符合题意。
B.花开花落，说明生物能物能繁殖后代，具有生命现象，B不符合题意。
C.月圆月缺，月属于非生物，没有生命现象，C符合题意。
D.“草长莺飞意为花草生长，群莺飞舞。体现了生物的生长和繁殖，属于生命现象，D不符合题意。
故选C。
7.答案：B
解析：A、对光后，由目镜可看到白亮圆形视野，故A项正确； B、若视野中的污点不随目镜转动而移动，它可能在物镜上，也可能在玻片上，故B项错误； C、10×40镜头放大倍数是400倍，15×10的镜头放大倍数是150倍。显微镜放大倍数越大，观察到的物像越大，用10×40镜头组合看到的细胞物像，比用15×10的大，故C项正确； D、下降镜筒时，眼睛一定要注视物镜，以免物镜压碎玻片标本，故D项正确。
故选：B。
8.答案：D
解析：转换到高倍物镜后，视野中的细胞数目变少，D错误。
9.答案：B
解析：光学显微镜下观察的材料必须是薄而透明的，因此②取材要薄。
10.答案：D
解析：①中需要用洁净的纱布擦拭盖玻片和载玻片，制作植物的临时装片时先③在载玻片上滴加清水，保持细胞正常形态，再②取材。故选D。
11.答案：D
解析：A.细胞壁起保护和支持细胞作用，故A不符合题意； B.细胞膜能够保护细胞，控制物质的进出，故B不符合题意； C.细胞核中含有遗传信息载体，故C不符合题意； D.洋葱细胞中对眼睛有刺激的物质，存在于液泡内的细胞液中，D符合题意。
故选：D。
12.答案：B
解析：题图中①是细胞膜，②是线粒体，③是细胞核，④是液泡，⑤是细胞壁。细胞膜具有控制物质进出的作用，A正确。叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，被称为“养料制造工厂”，线粒体能把化学能转化成其他形式的能量，被称为“动力车间”，B错误。④是液泡，内含细胞液，细胞液中含有多种营养物质和色素，C正确。⑤是细胞壁，具有保护和支持作用，D正确。故选B。
13.答案：A
解析：①细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用；②细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心。
14.答案：A
解析：A、①细胞膜具有控制物质进出的作用，A正确。
BD、细胞核是遗传信息库，决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核中。结构②细胞核控制生物发育与遗传；线粒体能够为细胞的生命活动提供能量，B错误。
C、③是细胞质，细胞质的流动可以加速与外界进行物质交换，C错误。
D、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，存在于②细胞核中，D错误。
故选：A。
15.答案：C
解析：细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞分化产生了不同的细胞群。
16.答案：D
解析：细胞分裂过程中，携带遗传信息的细胞核一分为二，随后细胞质也分成两份，过程是细胞膜在中央向内凹陷，逐步实现细胞质的一分为二。
17.答案：C
解析：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。人的1个体细胞连续分裂4次，其形成的细胞数目是2×2×2×2=16（个）。由于细胞核分裂时染色体要进行复制，使新产生的细胞含有与原细胞相同的遗传物质，因此该含有23对染色体的体细胞连续分裂4次后，形成的每个新细胞中的染色体数是23对（46条），故C正确，ABD错误。
故选C。
18.答案：B
解析：心脏作为血液循环的动力器官，主要由心肌组成，心脏壁主要由肌肉组织构成；血液具有运输氧气和养料、二氧化碳等废物的功能，属于结缔组织。
故选：B。
19.答案：A
解析：④细胞是动物体结构和功能的基本单位，人体等动物体是由细胞分化形成②组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的①器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成③系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的⑤动物体。因此动物体的结构层次由小到大依次是④细胞→②组织→①器官→③系统→⑤动物体，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
20.答案：D
解析：开花和结果是一个连续的过程。龙眼树植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实。一棵茂盛的脐橙要结出好吃的脐橙，必须依次经过开花-传粉-受精-
结果。
故选：D。
21.答案：B
解析：苹果是植物的果实，属于生殖器官。
22.答案：D
解析：人体上皮组织具有保护或分泌的功能，故选D。
23.答案：B
解析：在载玻片上滴一滴草履虫培养液，左侧滴加肉汁，右侧滴一滴浓盐水，将这三滴液体连通，发现草履虫游向肉汁一端，不游向浓盐水一端，这说明草履虫能逃避有害刺激，趋向有利刺激，叫做应激性，有利于个体的生存。ACD不符合题意，B符合题意。故选B。
24.答案：B
解析：②伸缩泡只能排泄废物，未被消化的食物残渣从胞肛排出。
25.答案：D
解析：
A “食脑虫”为单细胞生物，身体只由一个细胞构成，A正确
B 单细胞生物通过细胞分裂产生新个体，所以“食脑虫”通过细胞分裂产生新个体，B正确
C 细胞核对细胞的生命活动起控制作用，所以“食脑虫”的细胞核对其生命活动起控制作用，C正确
D 单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成摄食、消化、呼吸、排泄等生命活动，所以“食脑虫”能独立完成各项生命活动，D错误
26、
（1）答案：生物对外界刺激作出反应(或应激性)
解析：“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于生物对外界刺激作出反应即应激性。
（2）答案：营养
解析：“红杏出墙”一方面是为了多争取阳光，以利于光合作用，制造更多的有机物，这反映了生物的生活需要营养。
（3）答案：生长和繁殖
解析：红杏伸出墙外开花结果，这反映了生物具有生长和繁殖的特性。
（4）答案：生物
解析：从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，杏树具有生物的共同特征，因此属于生物。
27.答案：（1）26513
（2）清水；过多气泡
（3）稀碘液
（4）低；凹
（5）⑦；150
解析：（1）制作洋葱内表皮细胞临时装片的步骤：擦→滴（清水）→撕→展→盖→染（一侧滴碘液，一侧用吸水纸吸引），所以正确的操作顺序为2→6→5→1→3→4。
（2）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以免产生气泡，这样操作的目的是避免产生气泡。
（3）染色时在盖玻片的一侧滴加碘液，所以所用的药品是碘液。
（4）观察时，先用低倍镜观察，低倍镜下视野范围大，易找到物像，如果视野较暗，应选用大光圈和凹面镜。
（5）转动粗准焦螺旋找到物像，转动细准焦螺旋使物像更清晰，所以为了看到更清晰的物像，应调节⑦细准焦螺旋；显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，所以观察的物像放大了15×10=150倍。
28.答案：（1）薄而透明；清水
（2）200
（3）③；叶绿体
（4）②；细胞膜
解析：（1）使用光学显微镜观察材料时，需让可见光穿过被观察的材料，因此要将观察的材料处理得薄而透明。在观察植物细胞结构时，在载玻片上滴加清水可保持细胞形态的稳定。
（2）光学显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和旧镜放大倍数的乘积。因此题中放大倍数为200。
（3）植物细胞的叶绿体可进行光合作用制造有机物，题图中的③是叶绿体。
（4）细胞膜紧贴细胞壁，在光学显微镜下不易看清楚。
29.答案：（1）组织；器官；e；营养
（2）细胞分裂；相同；细胞分化；组织
（3）D；系统
解析：（1）大豆属于植物，其结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。大豆的叶肉主要由营养组织构成。
（2）b过程表示细胞分裂，细胞分裂时遗传物质先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，故新细胞与原细胞的遗传物质相同。c过程表示细胞分化，细胞分化形成不同组织。
（3）图甲中h属于器官，与图乙中D属于同一结构层次。大豆没有系统这一结构层次。
30.答案：（1）表；②；表膜
（2）食物泡
（3）A侧草履虫移动到B侧；能对外界刺激作出反应（或能躲避有害刺激）
（4）生命活动
解析：（1）用显微镜观察草履虫时，要从培养液的表层吸取液体，原因是培养液表层含氧丰富，草履虫大多聚集在这里。草履虫通过②表膜吸收氧气，排出二氧化碳。
（2）水中的食物由⑤口沟进入细胞内形成⑥食物泡，所以在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁，一段时间后，可以在显微镜下观察到图1中的⑥食物泡变成绿色。
（3）在A侧的培养液中放入少许食盐，发现A侧草履虫移动到B侧，说明草履虫能对外界刺激作出反应。
（4）单细胞生物虽然只由一个细胞构成，却能依靠不同结构相互配合，共同完成各项生命活动。

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