资源简介

課題：１おはようございます-课时3
【学习目标】
1.学会使用本课出现的寒暄语。
2.正确听说读写“な、は”2行假名。
3.学习并掌握な、は行的单词。
【学习重点】
1.なにぬねの、はひふへほ
2.ナ二ヌネノ、ハヒフヘホ
3.生词：梨（なし）中（なか）、ナイフ、犬（いぬ）、猫（ねこ）、お金（おかね）、箱（はこ）、花（はな）、服（ふく）、船（ふね）、財布（さいふ）、星（ほし）
【学习难点】区分：なしVSなか　はこVSはな　ふくVSふね
【教学过程】
导入：
复习寒暄语　おはよう。こんにちは。こんばんは。
设定时间，让学生注意到早、中、晚所用寒暄用语有所区别。
导学问题一：学习な行假名以及な行单词。
步骤：
1.教师在黑板示范假名书写，学生在笔记本上练习书写。
2.比较展示几名同学的书写结果，组织讨论假名书写的注意点。
3.总结假名书写要点，全体反复练习假名发音。
4.PPT展示な行单词，引导学生拼读单词。
5.全体反复练习单词发音，落实单词背诵。
6.总结所学。
导学问题二：学习は行假名以及は行单词。
步骤：
1.教师在黑板示范假名书写，学生在笔记本上练习书写。
2.比较展示几名同学的书写结果，组织讨论假名书写的注意点。
3.总结假名书写要点，全体反复练习假名发音。
4.PPT展示は行单词，引导学生拼读单词。
5.全体反复练习单词发音，落实单词背诵。
6.总结所学。
小结：
在复习一遍假名发音，使用卡片，确认发音与假名的一致性。
布置今天的作业。

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