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黑龙江省哈尔滨市通河县2023-2024学年五年级下学期期末学情质量监测科学试题
1．（2024五下·通河期末）空气是混合物，　 　和　 　是空气的主要成分。
2．（2024五下·通河期末）群落里各种　 　与环境中的　 　相互联系、相互影响，构成一个整体。
3．（2024五下·通河期末）不同材料传热快慢不同，金属等传热性强的物体成为热的 　 　；塑料、木头、空气、水等传热性弱的物体称为热的　 　。
4．（2024五下·通河期末）现代轮船有　 　、　 　等结构设计，可以增加船的牢固程度，能更好地利用空间。
5．（2024五下·通河期末）海洋是一个巨大的资源宝库，它为人类生存提供了　 　、　 　和能源等多种资源。
6．（2024五下·通河期末）下列物体在水中会下沉的是(　　)。
A．竹竿 B．铝箔纸 C．泡沫塑料
7．（2024五下·通河期末）处理废旧的玻璃、金属、纸和塑料，最好的环保方法是(　　)。
A．丢到垃圾桶 B．焚烧 C．回收利用
8．（2024五下·通河期末）回顾我们学过的测量气温的知识，测量气温时，我们应该把温度计放在(　　)。
A．树荫下通风处 B．阳光下 C．教室里
9．（2024五下·通河期末）把船首设计成(　　)，可以减小船在水中行驶时水对船的阻力。
A．圆形 B．方形 C．尖形
10．（2024五下·通河期末）在水中和陆地上搬起同一块石头，在哪里省力 (　　)。
A．在陆地上省力 B．在水中省力 C．在哪都一样
11．（2024五下·通河期末）把三杯等量的水分别放在下列三个地方，其中放在(　　)的水蒸发的最快。
A．冰箱里 B．房间阴凉处 C．室外阳光下
12．（2024五下·通河期末）下列三种现象中，和蒸发无关的是(　　)
A．湿衣服晾干
B．水结冰
C．鱼缸里的水逐渐变少
13．（2024五下·通河期末）下列现象中，属于凝结的是（　　）
A．湿毛巾放在空中变干
B．河面结冰
C．盛冰的瓶子外壁有很多水珠
14．（2024五下·通河期末）冬天的清晨，我们总会看到玻璃上的窗花，窗花形成的原因是(　　)
A．空气中的水蒸气遇冷形成的
B．玻璃渗出来的
C．雪落在玻璃上
15．（2024五下·通河期末）白色污染是人类使用和丢弃塑料制品导致的，下面做法能够减少白色污染的是（　　)。
A．使用塑料袋购物 B．用布袋代替塑料袋 C．多喝瓶装水
16．（2024五下·通河期末）保温瓶的双层结构的夹层被抽成真空，不能减少热传导和热对流。 （　　）
17．（2024五下·通河期末）水蒸气是没有颜色、没有气味、没有味道、不透明的气体。 （　　）
18．（2024五下·通河期末）蒲公英的种子随风飞扬，它们落在任何地方都会发芽。 （　　）
19．（2024五下·通河期末）如果生物群落中的一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的生存。（　　）
20．（2024五下·通河期末）我们应该及时清理掉生态瓶中的动物粪便。（　　）
21．（2024五下·通河期末）大雁南飞和青蛙冬眠都是动物适应气候环境变化的。 （　　）
22．（2024五下·通河期末）雾霾天气不影响我们在户外的活动。（　　）
23．（2024五下·通河期末）鸡骨、鱼骨、废纸都属于厨余垃圾。 （　　）
24．（2024五下·通河期末）我国长江三峡水电站是目前世界上最大的水力发电站和清洁能源基地。 （　　）
25．（2024五下·通河期末）除纸外，塑料、金属和玻璃等废弃物也能回收再利用。 （　　）
26．（2024五下·通河期末）请把上下相关项用直线连接起来。
船舱分隔 船舵 船体底面积大 电动风帆 船身体积大 蒸汽动力
提高船身的稳定性 增加船的载重量 提高船的行驶能力
27．（2024五下·通河期末）根据如图所示的情形，回答相关问题。
（1）下列现象属于热传导的是 （　　）。
A．水壶温度逐渐升高了
B．男孩站在煤炉旁边感到热起来了
C．站在煤炉上方的猫也感到热了
（2）除了热传导，我还知道热传递方式有　 　和　 　。如水壶内的水不断翻滚，是利用 　 　的方式传递热量。
（3）水壶中的水很快就烧开了，这是因为水壶是用热的　 　制成的。
28．（2024五下·通河期末）下图是某个湖泊生态系统，湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食，小虾以剑水蚤为食，小鱼能吃小虾。完成下列问题。
（1）该生态系统中的藻类植物属于　 　（填“生产者”或“消费者”），根据上述的食物关系，写出一条食物链：　 　。
（2）由于某种原因，湖泊中的小鱼大量死亡，一段时间后，推测小虾的数量会　 　。
（3）如果剑水蚤增多了，湖泊中的藻类植物又会　 　，生态系统就会被破坏，所以作为青少年的我们有保护生态系统平衡的义务和责任。
答案解析部分
1．【答案】氮气；氧气
【知识点】认识空气
【解析】【分析】空气是一种混合物，主要由氮气(约占78%)和氧气(约占21%)组成，其余成分包括二氧化碳、稀有气体和水蒸气等。
2．【答案】生物；非生物
【知识点】生物与非生物
【解析】【分析】群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作生态系统。一个湖泊、一个池塘都可以看作是一个生态系统。自然界的生态系统是一个相对稳定的动态平衡状态，如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。
3．【答案】良导体；不良导体
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】不同物体的传热快慢不同。金属等物体传热能力强，称为热的良导体，塑料、橡胶、木头等物体传热能力弱，称为热的不良导体，适合做隔热材料。通过实验我们得出结论：不同材料传热快慢不同，金属等传热性强的物体，称为热的良导体；塑料、木头、空气、水等传热性弱的物体，称为热的不良寻体。热的不良导体适合做隔热材料。
4．【答案】骨架；船舱
【知识点】船的历史
【解析】【分析】现代轮船有骨架、船舱等结构设计，可以增加船的牢固程度，能更好地利用空间。船舱还可以阻止船体漏水后向其他地方蔓延，预防沉船。船底的龙骨结构，是我国古代的一项重大发明，不但能使船更加坚固，而且使其抗御风浪的能力大大增强，对世界船舶结构的发展产生了深远影响。
5．【答案】生物；矿产
【知识点】海洋资源
【解析】【分析】海洋是一个无比巨大的资源宝库，它为人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源。据统计，目前所知道的海洋生物有21万多种，其中海洋植物约1万种。海洋植物对维持海洋生态系统起着重要作用，同时也是大气中二氧化碳的主要吸收者之一。
6．【答案】B
【知识点】物体的沉浮
【解析】【分析】物体在水中的沉浮与构成它们的材料和液体的性质有关。比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。气球、泡沫在水中会上浮，铁块、铝箔纸在水中会下沉。
7．【答案】C
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，包括纸、金属、塑料、玻璃等。回收垃圾中的废旧材料再加以利用，可以节约资源、节约能源、节约成本、减少垃圾、减少污染，是有百利而无一害的好事。玻璃、金属、纸和塑料垃圾都可以回收利用，所以处理它们的最科学的手段是回收再利用。
8．【答案】A
【知识点】认识气温计；测量气温
【解析】【分析】百叶箱是一种专门用于安装温度计和湿度计的防护设备，它的设计旨在确保测量结果的准确性。百叶箱通常是白色的，这样可以防止阳光直接照射到仪器上，从而避免箱内温度因阳光照射而升高，影响测量结果。
9．【答案】C
【知识点】制作小船
【解析】【分析】船在水中行驶时，会受到水的阻力，尖形船首的船在水中行驶得快，可以减小水对船的阻力。
10．【答案】B
【知识点】浮力；物体的沉浮
【解析】【分析】石头在陆地上，手搬动石头的拉力大小等于石头的重力，将石头浸没到水中后，石头受到浮力的作用，手对石头的拉力大小等于石头的重力减去浮力，所以感到石头比在空气中要轻。
11．【答案】C
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】水由液体变成气体散发到空气中，这种现象叫做蒸发。温度高低，蒸发面积大小，空气流动快慢都能影响水的蒸发快慢。把三杯等量的水放在不同的地方，一段时间后，水蒸发得最快是放在室外阳光下，因为阳光下的温度比房间阴凉处和冰箱里的温度要高，水的蒸发速度更快。
12．【答案】B
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】A.湿衣服晾干，衣服中的水吸热蒸发到空中，是蒸发，不符合题意；
B.水结冰，是水遇冷结冰，放热不是蒸发，符合题意；
C.鱼缸里的水逐渐变少，鱼缸里的水吸热蒸发到空中，是蒸发，不符合题意。
13．【答案】C
【知识点】凝结
【解析】【分析】 水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。选项A湿毛巾放在空中变干，错误；属于蒸发现象；选项B河面结冰，错误；属于凝固现象；选项C盛冰的瓶子外壁有很多水珠，正确。
14．【答案】A
【知识点】凝结；水的三态变化
【解析】【分析】水有三种状态，水的三种状态是可以发生变化的。水蒸气遇冷可以形成小水珠或小冰晶。冬天的清晨，我们总会看到玻璃上的窗花，窗花形成是室内的水蒸气遇到温度低的玻璃，在其内表面凝华为小冰晶。
15．【答案】B
【知识点】保护环境；塑料
【解析】【分析】白色污染是指指废弃塑料及其制品对环境造成的污染，塑料不易降解，所含成分有潜在危害，影响环境质量。因塑料用作包装材料多为白色，所以叫白色污染，为了减少“白色污染”，我们在购物时不使用一次性塑料袋或使用布袋、可降解塑料袋。
16．【答案】错误
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现，但是在实际的热传递过程中，往往多种传热方式并存。保温瓶的双层结构的夹层被抽成真空，真空没有空气，所以可以有效减少热传导和热对流。
17．【答案】错误
【知识点】水的蒸发；水的三态变化
【解析】【分析】水蒸气是水的气体状态。水蒸气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。题干错误。
18．【答案】错误
【知识点】种子的传播
【解析】【分析】蒲公英种子需要在具有适宜的温度、水分、空气的条件下才能发芽。所以蒲公英的种子在天空中随风飞扬，并不是落在任何地方都会发芽。题干错误。
19．【答案】正确
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】一种生物灭绝，会影响以它为食的生物，和它吃的生物。
20．【答案】错误
【知识点】维护生态平衡
【解析】【解答】动物的粪便可以被分解者分解成植物所需要的养分。所以不必及时处理。所以题目的说法是错误的。
【分析】分解者，亦称还原者。是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用。
21．【答案】正确
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】动物能够适应季节的变化进行迁徙、冬眠、换毛，要了解动物适应季节变化的方式。大雁南飞和青蛙冬眠都是动物适应气候环境变化的表现。
22．【答案】错误
【知识点】空气污染
【解析】【分析】雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴组成，能见度1000米以内的自然现象。霾，是指空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子使大气浑浊的现象，它的核心物质是空气中悬浮的灰尘颗粒，雾和霾不是同一种天气现象，雾霾会对人体造成危害。题目说法错误。
23．【答案】错误
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】鸡骨、鱼骨、菜叶都是日常生活中产生的废弃物，属于厨余垃圾。厨余垃圾主要包括食物残渣、果皮、菜叶、骨头等可降解的有机物。
24．【答案】正确
【知识点】各种形式的能量；能量的转化
【解析】【分析】我国已经建成很多发电站，利用发电站可以发电，根据能量来源，发电站分为水电站、火电站、核电站、风力电站、太阳能电站等等。长江三峡水电站是目前世界上最大的水力发电站，他是利用流水推动涡轮机转将动能转化为电能。
25．【答案】正确
【知识点】造纸术
【解析】【分析】地球上有些被消耗就不可再生，如煤、石油、天然气等。有些是可以再生的，如塑料、玻璃和纸。我们对于这些不可再生资源，可以进行回收利用。除纸外，塑料、金属和玻璃等废弃物也能回收再利用，所以题干中说法是正确的。
26．【答案】
【知识点】制作小船；船的载重量；船的动力装置
【解析】【分析】船的不同结构设计都有一定科学道理。船舱分格、船体底面积大可以提高船身的稳定性，船舵、电动风帆、蒸汽动力可以提高船的行驶能力。船身体积大可以增加船的载重量。
27．【答案】（1）A
（2）热对流；热辐射；热对流
（3）良导体
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】热传导通过直接接触将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的过程，在厨房间点燃煤炉，下列现象属于热传导的是水壶温度逐渐升高了，男孩站在煤炉旁边感到热起来、站在煤炉上方的猫也感到热了是热辐射和对流。
（1）下列现象属于热传导的是水壶温度逐渐升高了。
（2）除了热传导，我还知道热传递方式有热对流和热辐射。如水壶内的水不断翻滚，是利用热对流的方式传递热量。
（3） 水壶中的水很快就烧开了，这是因为水壶是用热的导体制成的。 水壶通常是由热的导体材料制成，如金属，这使得热量能够迅速传递到整个水壶中的水。
28．【答案】（1）生产者；藻类植物→剑水蚤→小虾→小鱼
（2）大量增加
（3）逐渐减少 （ 大量减少 甚至灭绝）
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。其组成生物部分：生产者、消费者、分解者(不是生态系统的必需成分)；非生物部分：阳光、水、空气、温度等。植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者。
（1）生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链，食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消典别人制造的食物的牛物叫消典者，蕰类植物就是生产者，其中的一条食物链是 藻类植物→剑水蚤→小虾→小鱼。
（2）当食物链中的一个生物消失后，会影响整个食物链；当小字死亡后，小虾便没有了天敌，所以小虾在一段时间后的数量会增加。
（3）如果剑水蚤增多了，湖泊中的藻类植物又会逐渐减少，生态系统就会被破坏，所以作为青少年的我们有保护生态系统平衡的义务和责任。
1 / 1黑龙江省哈尔滨市通河县2023-2024学年五年级下学期期末学情质量监测科学试题
1．（2024五下·通河期末）空气是混合物，　 　和　 　是空气的主要成分。
【答案】氮气；氧气
【知识点】认识空气
【解析】【分析】空气是一种混合物，主要由氮气(约占78%)和氧气(约占21%)组成，其余成分包括二氧化碳、稀有气体和水蒸气等。
2．（2024五下·通河期末）群落里各种　 　与环境中的　 　相互联系、相互影响，构成一个整体。
【答案】生物；非生物
【知识点】生物与非生物
【解析】【分析】群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作生态系统。一个湖泊、一个池塘都可以看作是一个生态系统。自然界的生态系统是一个相对稳定的动态平衡状态，如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。
3．（2024五下·通河期末）不同材料传热快慢不同，金属等传热性强的物体成为热的 　 　；塑料、木头、空气、水等传热性弱的物体称为热的　 　。
【答案】良导体；不良导体
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】不同物体的传热快慢不同。金属等物体传热能力强，称为热的良导体，塑料、橡胶、木头等物体传热能力弱，称为热的不良导体，适合做隔热材料。通过实验我们得出结论：不同材料传热快慢不同，金属等传热性强的物体，称为热的良导体；塑料、木头、空气、水等传热性弱的物体，称为热的不良寻体。热的不良导体适合做隔热材料。
4．（2024五下·通河期末）现代轮船有　 　、　 　等结构设计，可以增加船的牢固程度，能更好地利用空间。
【答案】骨架；船舱
【知识点】船的历史
【解析】【分析】现代轮船有骨架、船舱等结构设计，可以增加船的牢固程度，能更好地利用空间。船舱还可以阻止船体漏水后向其他地方蔓延，预防沉船。船底的龙骨结构，是我国古代的一项重大发明，不但能使船更加坚固，而且使其抗御风浪的能力大大增强，对世界船舶结构的发展产生了深远影响。
5．（2024五下·通河期末）海洋是一个巨大的资源宝库，它为人类生存提供了　 　、　 　和能源等多种资源。
【答案】生物；矿产
【知识点】海洋资源
【解析】【分析】海洋是一个无比巨大的资源宝库，它为人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源。据统计，目前所知道的海洋生物有21万多种，其中海洋植物约1万种。海洋植物对维持海洋生态系统起着重要作用，同时也是大气中二氧化碳的主要吸收者之一。
6．（2024五下·通河期末）下列物体在水中会下沉的是(　　)。
A．竹竿 B．铝箔纸 C．泡沫塑料
【答案】B
【知识点】物体的沉浮
【解析】【分析】物体在水中的沉浮与构成它们的材料和液体的性质有关。比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。气球、泡沫在水中会上浮，铁块、铝箔纸在水中会下沉。
7．（2024五下·通河期末）处理废旧的玻璃、金属、纸和塑料，最好的环保方法是(　　)。
A．丢到垃圾桶 B．焚烧 C．回收利用
【答案】C
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，包括纸、金属、塑料、玻璃等。回收垃圾中的废旧材料再加以利用，可以节约资源、节约能源、节约成本、减少垃圾、减少污染，是有百利而无一害的好事。玻璃、金属、纸和塑料垃圾都可以回收利用，所以处理它们的最科学的手段是回收再利用。
8．（2024五下·通河期末）回顾我们学过的测量气温的知识，测量气温时，我们应该把温度计放在(　　)。
A．树荫下通风处 B．阳光下 C．教室里
【答案】A
【知识点】认识气温计；测量气温
【解析】【分析】百叶箱是一种专门用于安装温度计和湿度计的防护设备，它的设计旨在确保测量结果的准确性。百叶箱通常是白色的，这样可以防止阳光直接照射到仪器上，从而避免箱内温度因阳光照射而升高，影响测量结果。
9．（2024五下·通河期末）把船首设计成(　　)，可以减小船在水中行驶时水对船的阻力。
A．圆形 B．方形 C．尖形
【答案】C
【知识点】制作小船
【解析】【分析】船在水中行驶时，会受到水的阻力，尖形船首的船在水中行驶得快，可以减小水对船的阻力。
10．（2024五下·通河期末）在水中和陆地上搬起同一块石头，在哪里省力 (　　)。
A．在陆地上省力 B．在水中省力 C．在哪都一样
【答案】B
【知识点】浮力；物体的沉浮
【解析】【分析】石头在陆地上，手搬动石头的拉力大小等于石头的重力，将石头浸没到水中后，石头受到浮力的作用，手对石头的拉力大小等于石头的重力减去浮力，所以感到石头比在空气中要轻。
11．（2024五下·通河期末）把三杯等量的水分别放在下列三个地方，其中放在(　　)的水蒸发的最快。
A．冰箱里 B．房间阴凉处 C．室外阳光下
【答案】C
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】水由液体变成气体散发到空气中，这种现象叫做蒸发。温度高低，蒸发面积大小，空气流动快慢都能影响水的蒸发快慢。把三杯等量的水放在不同的地方，一段时间后，水蒸发得最快是放在室外阳光下，因为阳光下的温度比房间阴凉处和冰箱里的温度要高，水的蒸发速度更快。
12．（2024五下·通河期末）下列三种现象中，和蒸发无关的是(　　)
A．湿衣服晾干
B．水结冰
C．鱼缸里的水逐渐变少
【答案】B
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】A.湿衣服晾干，衣服中的水吸热蒸发到空中，是蒸发，不符合题意；
B.水结冰，是水遇冷结冰，放热不是蒸发，符合题意；
C.鱼缸里的水逐渐变少，鱼缸里的水吸热蒸发到空中，是蒸发，不符合题意。
13．（2024五下·通河期末）下列现象中，属于凝结的是（　　）
A．湿毛巾放在空中变干
B．河面结冰
C．盛冰的瓶子外壁有很多水珠
【答案】C
【知识点】凝结
【解析】【分析】 水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。选项A湿毛巾放在空中变干，错误；属于蒸发现象；选项B河面结冰，错误；属于凝固现象；选项C盛冰的瓶子外壁有很多水珠，正确。
14．（2024五下·通河期末）冬天的清晨，我们总会看到玻璃上的窗花，窗花形成的原因是(　　)
A．空气中的水蒸气遇冷形成的
B．玻璃渗出来的
C．雪落在玻璃上
【答案】A
【知识点】凝结；水的三态变化
【解析】【分析】水有三种状态，水的三种状态是可以发生变化的。水蒸气遇冷可以形成小水珠或小冰晶。冬天的清晨，我们总会看到玻璃上的窗花，窗花形成是室内的水蒸气遇到温度低的玻璃，在其内表面凝华为小冰晶。
15．（2024五下·通河期末）白色污染是人类使用和丢弃塑料制品导致的，下面做法能够减少白色污染的是（　　)。
A．使用塑料袋购物 B．用布袋代替塑料袋 C．多喝瓶装水
【答案】B
【知识点】保护环境；塑料
【解析】【分析】白色污染是指指废弃塑料及其制品对环境造成的污染，塑料不易降解，所含成分有潜在危害，影响环境质量。因塑料用作包装材料多为白色，所以叫白色污染，为了减少“白色污染”，我们在购物时不使用一次性塑料袋或使用布袋、可降解塑料袋。
16．（2024五下·通河期末）保温瓶的双层结构的夹层被抽成真空，不能减少热传导和热对流。 （　　）
【答案】错误
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现，但是在实际的热传递过程中，往往多种传热方式并存。保温瓶的双层结构的夹层被抽成真空，真空没有空气，所以可以有效减少热传导和热对流。
17．（2024五下·通河期末）水蒸气是没有颜色、没有气味、没有味道、不透明的气体。 （　　）
【答案】错误
【知识点】水的蒸发；水的三态变化
【解析】【分析】水蒸气是水的气体状态。水蒸气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。题干错误。
18．（2024五下·通河期末）蒲公英的种子随风飞扬，它们落在任何地方都会发芽。 （　　）
【答案】错误
【知识点】种子的传播
【解析】【分析】蒲公英种子需要在具有适宜的温度、水分、空气的条件下才能发芽。所以蒲公英的种子在天空中随风飞扬，并不是落在任何地方都会发芽。题干错误。
19．（2024五下·通河期末）如果生物群落中的一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的生存。（　　）
【答案】正确
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】一种生物灭绝，会影响以它为食的生物，和它吃的生物。
20．（2024五下·通河期末）我们应该及时清理掉生态瓶中的动物粪便。（　　）
【答案】错误
【知识点】维护生态平衡
【解析】【解答】动物的粪便可以被分解者分解成植物所需要的养分。所以不必及时处理。所以题目的说法是错误的。
【分析】分解者，亦称还原者。是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用。
21．（2024五下·通河期末）大雁南飞和青蛙冬眠都是动物适应气候环境变化的。 （　　）
【答案】正确
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】动物能够适应季节的变化进行迁徙、冬眠、换毛，要了解动物适应季节变化的方式。大雁南飞和青蛙冬眠都是动物适应气候环境变化的表现。
22．（2024五下·通河期末）雾霾天气不影响我们在户外的活动。（　　）
【答案】错误
【知识点】空气污染
【解析】【分析】雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴组成，能见度1000米以内的自然现象。霾，是指空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子使大气浑浊的现象，它的核心物质是空气中悬浮的灰尘颗粒，雾和霾不是同一种天气现象，雾霾会对人体造成危害。题目说法错误。
23．（2024五下·通河期末）鸡骨、鱼骨、废纸都属于厨余垃圾。 （　　）
【答案】错误
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】鸡骨、鱼骨、菜叶都是日常生活中产生的废弃物，属于厨余垃圾。厨余垃圾主要包括食物残渣、果皮、菜叶、骨头等可降解的有机物。
24．（2024五下·通河期末）我国长江三峡水电站是目前世界上最大的水力发电站和清洁能源基地。 （　　）
【答案】正确
【知识点】各种形式的能量；能量的转化
【解析】【分析】我国已经建成很多发电站，利用发电站可以发电，根据能量来源，发电站分为水电站、火电站、核电站、风力电站、太阳能电站等等。长江三峡水电站是目前世界上最大的水力发电站，他是利用流水推动涡轮机转将动能转化为电能。
25．（2024五下·通河期末）除纸外，塑料、金属和玻璃等废弃物也能回收再利用。 （　　）
【答案】正确
【知识点】造纸术
【解析】【分析】地球上有些被消耗就不可再生，如煤、石油、天然气等。有些是可以再生的，如塑料、玻璃和纸。我们对于这些不可再生资源，可以进行回收利用。除纸外，塑料、金属和玻璃等废弃物也能回收再利用，所以题干中说法是正确的。
26．（2024五下·通河期末）请把上下相关项用直线连接起来。
船舱分隔 船舵 船体底面积大 电动风帆 船身体积大 蒸汽动力
提高船身的稳定性 增加船的载重量 提高船的行驶能力
【答案】
【知识点】制作小船；船的载重量；船的动力装置
【解析】【分析】船的不同结构设计都有一定科学道理。船舱分格、船体底面积大可以提高船身的稳定性，船舵、电动风帆、蒸汽动力可以提高船的行驶能力。船身体积大可以增加船的载重量。
27．（2024五下·通河期末）根据如图所示的情形，回答相关问题。
（1）下列现象属于热传导的是 （　　）。
A．水壶温度逐渐升高了
B．男孩站在煤炉旁边感到热起来了
C．站在煤炉上方的猫也感到热了
（2）除了热传导，我还知道热传递方式有　 　和　 　。如水壶内的水不断翻滚，是利用 　 　的方式传递热量。
（3）水壶中的水很快就烧开了，这是因为水壶是用热的　 　制成的。
【答案】（1）A
（2）热对流；热辐射；热对流
（3）良导体
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】热传导通过直接接触将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的过程，在厨房间点燃煤炉，下列现象属于热传导的是水壶温度逐渐升高了，男孩站在煤炉旁边感到热起来、站在煤炉上方的猫也感到热了是热辐射和对流。
（1）下列现象属于热传导的是水壶温度逐渐升高了。
（2）除了热传导，我还知道热传递方式有热对流和热辐射。如水壶内的水不断翻滚，是利用热对流的方式传递热量。
（3） 水壶中的水很快就烧开了，这是因为水壶是用热的导体制成的。 水壶通常是由热的导体材料制成，如金属，这使得热量能够迅速传递到整个水壶中的水。
28．（2024五下·通河期末）下图是某个湖泊生态系统，湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食，小虾以剑水蚤为食，小鱼能吃小虾。完成下列问题。
（1）该生态系统中的藻类植物属于　 　（填“生产者”或“消费者”），根据上述的食物关系，写出一条食物链：　 　。
（2）由于某种原因，湖泊中的小鱼大量死亡，一段时间后，推测小虾的数量会　 　。
（3）如果剑水蚤增多了，湖泊中的藻类植物又会　 　，生态系统就会被破坏，所以作为青少年的我们有保护生态系统平衡的义务和责任。
【答案】（1）生产者；藻类植物→剑水蚤→小虾→小鱼
（2）大量增加
（3）逐渐减少 （ 大量减少 甚至灭绝）
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。其组成生物部分：生产者、消费者、分解者(不是生态系统的必需成分)；非生物部分：阳光、水、空气、温度等。植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者。
（1）生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链，食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消典别人制造的食物的牛物叫消典者，蕰类植物就是生产者，其中的一条食物链是 藻类植物→剑水蚤→小虾→小鱼。
（2）当食物链中的一个生物消失后，会影响整个食物链；当小字死亡后，小虾便没有了天敌，所以小虾在一段时间后的数量会增加。
（3）如果剑水蚤增多了，湖泊中的藻类植物又会逐渐减少，生态系统就会被破坏，所以作为青少年的我们有保护生态系统平衡的义务和责任。
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