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(共23张PPT)
违法行为：是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
不同点 违反的法律规范 承担的责任 对社会危害大小 例如
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
相同点： 行政法律规范
刑事法律规范
对社会危害性相对轻微
对社会的危害性较严重
民事责任
行政制裁
刑罚处罚
欠债不还
扰乱社会治安
①都有社会危害性；②都是违法行为；③都要承担法律责任
比较内容
违法行为
故意杀人
民事法律规范
一般违法行为
严重违法行为
（犯罪）
温故知新
5.2 预防犯罪
第五课 做守法的公民
自主
学习
阅读课本P52—P57，找出如下问题的答案，画好关键词，做好问题标注。
1.刑法的作用与内容
2.犯罪的含义及其基本特征
3.刑罚的含义及其类型
4.如何加强自我防范
被告人郑某浩明知他人收购银行卡用于信息网络犯罪活动，仍为其犯罪提供支付结算帮助，涉案资金流水近2500万元，已查实涉及电信诈骗金额共计500余万元，郑某浩非法获利8万余元。济南市历下区人民法院对这起“帮信罪”案依法作出一审判决，被告人郑某浩犯帮助信息网络犯罪活动罪，判处有期徒刑一年九个月，并处罚金人民币四万元。被告人郑某浩的违法所得8万元予以追缴。
以案释“法”
思考：我们依据什么来判断他的行为是犯罪行为以及应受到何种处罚？
涉案资金近2500万元！郑某浩被判有期徒刑！
第二百八十七条之二　【帮助信息网络犯罪活动罪】明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供互联网接入、服务器托管、网络存储、通讯传输等技术支持，或者提供广告推广、支付结算等帮助，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。
以案释“法”
知识总结
1. 刑法的作用及内容？p52
作用：我国刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
内容：它明确规定什么行为是犯罪
以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
罪
罚
以案懂“罚”
2022年5月，被告人王某在一网络社交平台上与一陌生网友取得联系后，为获取非法利益，将自己名下五张银行卡提供给对方使用，涉案银行卡入账金额达24万余元，被告人王某获利8500元。门源县法院根据被告人王某的犯罪事实、社会危害程度、违法所得数额和认罪悔罪态度，判处被告人王某有期徒刑一年，并处罚金3000元，追缴其违法所得。当庭宣判后，被告人王某表示服判不上诉。
思考：犯罪的后果是什么？
这里涉及到了哪些刑罚？
知识总结
3. 刑罚的含义及种类？p54
含义：刑罚，又叫刑事处罚，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
种类：根据我国刑法规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。
如刚才案件中的“有期徒刑一年”
“并处罚金3000元”
了解罪与罚
3.法律责任（刑罚）
（1）含义：犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称为刑事处罚、刑事处分。
（2）分类：刑罚分为主刑和附加刑两大类。
《刑法》第一百三十三条【危险驾驶罪】
醉酒驾驶机动车的，处拘役，并处罚金。
以上哪个是主刑，哪个是附加刑？
详细了解刑罚种类！
刑罚
主刑
管
制
拘
役
有期徒刑
无期徒刑
死
刑
附加刑
罚
金
剥夺政治权利
没收财产
驱逐出境
独立使用、不能并用
与主刑同时使用、独立使用
案例速递：请判断以下案件中的刑罚哪些是主刑？哪些是附加刑？
被告人余华英于1993年至1996年期间，伙同龚某良为牟取非法利益，在贵州省、重庆市等地流窜，物色合适的孩童进行拐卖，得手后二人将被拐儿童带至河北省邯郸市，进行买卖，以此获利，期间共拐卖儿童11名。2023年9月，贵州省贵阳市中级人民法院宣判，对被告人余华英以拐卖儿童罪判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
被告人卢某某有犯罪前科，出狱后重获自由的卢某某理应痛改前非，然而，为了“发家致富”不惜铤而走险，又因多次贩卖毒品而身陷囹圄。2023年9月，安徽省界首市人民法庭宣判，被告人卢某某犯贩卖毒品罪，判处有期徒刑二年，并处罚金人民币五千元；被告人卢某某违法所得1400元予以追缴（已追缴），由扣押机关上缴国库。
被告人邓某斌向廖某赊购4600元的香烟，拒不还款，廖某将其诉至法院，经法院判决，邓某斌应向廖某支付货款4600元和利息182.53元。判决生效且法院强制执行后，邓某斌仍不履行还款义务。为逃避法院执行，邓某斌还借用其父亲邮储银行卡账户使用。2023年9月，福建省泰宁县人民法院审结，对被告人邓某斌犯拒不执行判决、裁定罪，判处拘役2个月。
易混易错
“罚金”与“罚款”相同吗？
罚金是刑事处罚，针对的是犯罪分子，使用机关是人民法院。
罚款是行政处罚，适用对象是一般违法分子，使用机关是特定的国家机关。
《中华人民共和国刑法修正案
(十一)》于2021年3月1日起施行。修正案对“最低刑事责任年龄”做了调整，规定：已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
曾经的未成年免责将不复存在。
他还只是个孩子
他不再是个孩子
《中华人民共和国刑法修正案(十一)》
①我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
4.如何预防犯罪？
15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。
同学们分析一下，陈某是如何走上犯罪道路的？
品学兼优
交损友
旷课
自责
放纵自我
偷东西、打骂同学等
偷窃财物等
拦路抢劫
被判刑
交损友
旷课
偷东西、打骂同学
偷窃财物
拦路抢劫
被判刑
②加强自我防范，预防犯罪,需要我们从杜绝不良行为开始。
加强自我防范
15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。
思考一：陈某是如何走上犯罪道路的？给我们带来哪些启示？
不良行为
犯罪
1
2
3
4
交友不慎
严重不良行为
预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
有的同学认为，上面的行为都是一些小事，没什么大不了的，你怎么看？
加强自我防范
我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防范于未然。
讲授新课
我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
不良行为→严重不良行为→犯罪
知识归纳
如何加强自我防范，远离犯罪？
①我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害，远离犯罪。
②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
③生活在法治社会,我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
课堂小测
5
某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打架行为的占57.9%，有旷课行为的占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为的占44.3%，看过黄色书籍和淫秽影像制品的占31.9%。这说明 ( )
①不良行为任其发展，可能导致违法行为
②不良行为必然发展为违法行为
③青少年要抵制不良行为，预防违法犯罪
④不良行为是小节，无关紧要
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
C
课堂小测
5
八年级学生牛牛经常旷课,夜不归宿,到网吧玩游戏。后因缺钱上网,持刀抢劫,造成受害人重伤,受到刑罚处罚。同学们对此在QQ上展开了议论,其中说法正确的　(　　)
①小兔子乖乖:专心学习,遵纪守法,防微杜渐,否则害人害己
②笨笨鸟:牛牛受刑罚处罚,是因为他经常旷课、夜不归宿
③绿魁·茶:未成年人违法犯罪一般都是从不良习气开始的,我们应避免沾染不良习气
④一剪梅:不良行为和严重不良行为会对个人、家庭和社会造成危害,我们应引以为戒
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
D
课堂小测
5
犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪分子终究要受到严厉的刑罚处罚。犯罪的基本特征有（ ）
①犯罪是具有严重社会危害性的行为
②犯罪是一种触犯刑法的行为
③犯罪是一种触犯民事法律法规的行为
④犯罪是应受到刑罚处罚的行为
A①② B．①②④ 　　 C．①③④ 　 D．②③④
B

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