人教版 初中物理 八年级上册 第五章 透镜及其应用 5.5 跨学科实践:制作望远镜 课件(35页ppt)

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人教版 初中物理 八年级上册 第五章 透镜及其应用 5.5 跨学科实践:制作望远镜 课件(35页ppt)

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跨学科实践:制作望远镜
第5节
第五章 透镜及其应用
(人教版)八年级

01
新课标要求+课标解读
02
学习目标
1. 了解望远镜的发展历程。
2. 了解望远镜的基本原理。
3. 设计一个望远镜,能够用它观察校园内远处的物体。
4. 根据你的设计方案,选用合适的器材,制作一个望远镜并进行调试。
03
课堂导入
美丽的夜空繁星点点,看起来让人心旷神怡,为之向往。
古人就有夜观星象(天象),繁星运动的轨迹来推断一些事情即将发生的技能。
现在我们利用所学的知识,还能在肉眼的基础之上看得更清楚。
03
课堂导入
抗日电视剧亮剑中,多次出现的这个装备叫做“望远镜”,它的作用是能让军人看见更远的物体,这个他的原理你知道吗?能否利用身边的物品自己也做一个简易版的望远镜呢?
04
望远镜的历史发展
伽利略望远镜(1609年)(折射式):世界上第一台有记载的望远镜。
优点:直接成正立的像;
缺点:有色差,看到的都是五颜六色的物体(折射式望远镜都有这样的缺点)。
04
望远镜的历史发展
开普勒望远镜(1611年)(折射式)
04
望远镜的历史发展
牛顿望远镜(1643~1727)(第一台反射式望远镜):不存在色差问题,看到什么颜色就是什么颜色。
04
望远镜的历史发展
叶凯式望远镜(1897)(最大的折射式望远镜)
04
望远镜的历史发展
海尔望远镜(1948)(最大的反射式望远镜)
04
望远镜的历史发展
哈勃望远镜(1990)
04
望远镜的历史发展
凯克望远镜(1991)(直径10m的望远镜)、用小镜片拼接而成,同时还融入了计算机技术
04
望远镜的历史发展
郭守敬望远镜(2009)
04
望远镜的历史发展
贵州天眼(2020)
05
望远镜的原理
望远镜有不同的类型,其中有一种望远镜是由两组凸透镜组成的。靠近眼睛的叫作目镜,靠近被观测物体的叫作物镜(图5.5-2)。
物镜的作用:使远处的物体在焦点附近成实像。
目镜的作用:相当于放大镜,用来把这个像放大。
两组凸透镜的组合望远镜也叫开普勒望远镜。
缩小的像
放大的像
细心的同学可能会有疑问:物体距离物镜很远,它的像却离物镜很近,根据前面探究的结果,这样所成的像是缩小的,为什么使用望远镜观察物体时会感到物体被放大了呢?
原来,我们能不能看清一个物体,它对我们的眼睛所成“视角”(图5.5-3)的大小十分重要。视角的大小不仅和物体本身的大小有关,还和物体到眼睛的距离有关。望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小,但它离我们的眼睛很近,再加上目镜的放大作用,视角就可以变得很大。
05
望远镜的原理
视角:视线与显示器等的垂直方向所成的角度,观察物体时,从物体两端(上、下或左、右)引出的光线在人眼光心处所成
的夹角。物体的尺寸越小,离观察者越远,则视角越小。正常眼能区分物体上的两个点的最小视角约为1分。
06
制作简易望远镜
(1)确定望远镜的放大倍率(物镜的焦距与目镜的焦距之比):自制的望远镜可以采用单片的凸透镜作为目镜和物 镜。为了让成像质量好一些,其放大倍率不宜过大,取放大倍率为2~3倍即可。
(2)准备购买装备:望远镜的物镜和目镜可以选择老人阅读用放大镜的镜片,也可以使用老花镜的镜片,还可以直接购买凸透镜。
06
制作简易望远镜
放大镜
老花镜
凸透镜
(3)测量购买透镜的焦距:利用本章所学知识测量凸透镜的焦距,并根据放大倍率的要求,选择适当焦距的凸透镜分别作为物镜和目镜。
06
制作简易望远镜
(4)测量透镜直径:在选择两块凸透镜时,除了需要满足焦距的要求, 物镜的直径还要比目镜的直径大一些。测量凸透镜的直径,以便制作直径合适的镜筒由此,应选择焦距较长、直径较大的凸透镜作为物镜,焦距较短、直径较小的凸透镜作为目镜。
06
制作简易望远镜
目镜
物镜
目镜筒
(5)设计镜筒:在用望远镜对不同远近的物体进行观察时,需要调节两块凸透镜间的距离。如图所示,镜筒可以设计成两段,让物镜的镜筒较目镜的镜筒粗一些,这样套在一起,便于在使用时调节。
观察最远处的物体时,两块凸透镜间的距离约等于两块凸透镜的焦距之和;观察较近处的物体时,两块凸透镜间的距离要稍大一些。
06
制作简易望远镜
06
制作简易望远镜
(6)制作望远镜镜筒:根据所选凸透镜的焦距和直径制作镜筒。例如,可以选用如图 5.5-5 所示的两块凸透镜。其中,物镜的焦距约为20 cm,直径约为5cm;目镜的焦距约为10cm直径约为4 cm。想一想:对于图5.5-4的制作方案,你有没有办法减小望远镜两个镜筒间的缝隙?另外,还应注意每段镜筒的长度需合适,以便留出前后调节的空间。
(6)制作望远镜制作时,根据凸透镜的焦距、直径等数据,以及对镜筒长度的要求,我们可以利用现成的圆筒状物品(如装羽毛球的筒),也可以通过截取适当尺寸的长方形纸板(如瓦楞纸板或其他材料),并把它卷起来制成镜筒(图5.5-6)。此外,还要考虑如何把物镜和目镜方便地固定在镜筒上。
06
制作简易望远镜
(7)试用与调整:把目镜镜筒插入物镜镜筒内,把目镜放到眼前,通过望远镜观察远处的物体。在观察时要通过对镜筒长度的调节,改变物镜与目镜间的距离,直到在望远镜中看到远处物体清晰的像为止。
06
制作简易望远镜
模拟望远镜
望远镜的改进
07
显微镜
显微镜的结构
目镜:靠近眼睛的透镜,一个凸透镜。
物镜:靠近物体的透镜,一个凸透镜。
载物台:承载被观察物体。
反光镜:一面是平面镜(在光线强时用),一面是凹面镜(在光线弱时用,会聚光线。)
一架生物实
验室常用的显微镜
靠近眼睛
的凸透镜
靠近被观察
物体的凸透镜
显微镜成像的基本原理
物镜:物镜成像与投影仪一样,使物体成倒立、放大的实像;
目镜:目镜成像与放大镜一样,成正立、放大的虚像。
注意,此时物体通过整个显微镜所成的像是:倒立、放大的虚像。
显微镜的放大倍数:微小的物体通过显微镜后被两次放大,因此,显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。
07
显微镜
07
显微镜
08
习题练习
D
08
习题练习
D
08
习题练习
B
08
习题练习
D
08
习题练习
C
09
作业布置
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