2.1《大气层》课件 2024-2025学年浙教版科学八年级上册(课件 40张PPT)

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2.1《大气层》课件 2024-2025学年浙教版科学八年级上册(课件 40张PPT)

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(共40张PPT)
第一课时 大气的温度与分层
你在生活中哪些现象可以感受到大气的存在?
(1)风——大气的流动
(2)热气球——大气的浮力
(3)大气压——大气的压力
盛满水的杯子,硬塑料片不掉下来 ,水不流出。
(4)大气有体积
用塑料袋装满身边的空气,用绳扎紧,用双手挤压,感受空气的存在?
一、大气的存在及作用
大气主要集中在地表以上1000千米左右的高度内。与地球的半径相比,大气显得很薄。
1、大气的存在
航天飞机拍摄
大气
地球
对照月球表面的环境特点,分析大气层对地球的意义?
地球上要是没有大气层,将会变得和月球表面一样,没有天气变化,没有声音,易受陨石侵袭,温差增大。
2、大气的作用
(1)保护地球。
撞击物与大气摩擦。燃烧或消耗能量。
(2)大气层是地球上存在生命的条件之一。
(3)大气层的存在,使各种复杂的天气变化
得以发生。
风、霜、雨、雪等
(4)大气层还阻挡了很大一部分可能对地球
生物造成危害的紫外线辐射。
(5)使得地球表面的昼夜温度差比较小。
(6)大气层提供资源。
我们在爬山时,常会感到越爬到高处,气温越低。你知道这是为什么吗?
3776米高的日本富士山
随着高度的增加温度逐渐降低。
8844米高的珠穆朗玛峰
设想:如果有一座山的高度有10万米,山上的
气温是不是随着高度的增高越来越低?
二、大气的温度
大气温度的变化范围约在 - 84℃ ~ 2500℃之间。
1、变化范围
2、变化规律
如何建立一个坐标,用一条图线来反映气温随高度变化的规律?
(1)横坐标——高度;纵坐标——气温。
(2)横坐标——气温;纵坐标——高度。
高度
气温
“W”形状表明温度随高度的变化有什么规律?
降低
升高
再降低
再升高
你能说说不同高度下大气温度的变化规律吗?
-100
-80
-60
0
-20
20
50
温度(OC)
0
12
55
85
高度(千米)
大气温度呈垂直分布
-100
-80
-60
0
-20
20
50
温度(OC)
0
12
55
85
高度
(千米)
地表~12千米
温度随高度的上升而降低
12千米~55千米
温度随高度的上升而升高
55千米~85千米
温度随高度的上升而降低
85千米以上
温度随高度的上升而升高
1、为什么我们去登山时要注意保暖?
生活在0-12千米的区域内,大气温度变化随高度增加而降低,在登山时,人登得越高,大气温度越低。登山时要注意保暖。
2、为什么哈勃望远镜要穿一件
银白色的“外衣”?
85千米以上高层,温度高,太阳辐射强,银白色外壳主要可以反射热辐射,避免高温下外壳熔化。
根据大气温度垂直分布的特点,可以把大气层分成几层?把讨论结果填入下表。
层序 高度 温度分布特点
表2-1 记录表
-100
-80
-60
0
-20
20
50
(OC)
0
12
55
85
(千米)
三、大气的分层
1.分层依据
大气的温度、密度和物质组成等特点。
大气温度在垂直方向上的变化是我们对大气进行分层的主要依据。
2.大气分层
层 序 高 度 气温分布特点
随高度增加而降低
17—55千米
第一层
0—17千米
(对流层)
第二层
(平流层)
随高度增加而升高
第三层
(中间层)
55—85千米
随高度增加而降低
第四层
(暖层)
第五层
(外层)
85—500千米
> 500千米
随高度增加而升高
随高度增加而升高
3.各层特点
云、雨、雪、雷电等主要天气现象都发生在这一层。
下部的臭氧层吸收紫外线使温度升高,且天气现象少,适合高空飞行。
流星体大部分在这燃尽,是气象研究的上界。
又称电离层,完成远距离无线电通讯。
电话信息和电视图象通过卫星来传送。
对流层
平流层
中间层
暖 层
外 层
神舟十号于2013年6月11日17时38分02.666秒,成功发射。在轨飞行15天,近地点约200公里、远地点约330公里的椭圆轨道。请问神舟十号依次经过了哪几层大气?
对流层
平流层
中间层
暖层
1、大气的作用是------------------------------(  )
A.是地球的外衣,保护地球。  
B.大气中的各种气体是人类不可缺少的资源。
C.吸收绝大部分的紫外线,保护生物免受紫
外线的伤害。   
D.以上各项都是。
D
2、爬山时你会感受到-------------------------( )
A.气温越来越低,空气越来越稀薄  
B.气温越来越高,空气越来越稠密
C.气温越来越低,空气越来越稠密  
D.气温越来越高,空气越来越稀薄
A
3、大气垂直分层的主要依据是------------( )
A、大气密度 B、大气温度
C、人类活动的多少 D、物质的组成
B
4、写出各字母所代表的
大气层名称。
大气中随高度上升温度逐渐下降的是____和_____,随高度上升大气温度逐渐上升的是_____和_____。
B
D
C
A
(对流层)
(平流层)
(中间层)
(暖层)
第二课时 对流层、对流运动
四、对流层
(一)、对流层的特点
1、大气的最底层。
对流层聚集地球3/4的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质。
2、对流层的厚度随纬度
的增加而变小。
赤道对流层最厚: 17~18千米;
两极对流层最薄: 8千米
3、气温随高度的上升而下降。
4、对流层最显著的特点:
强烈的对流运动
(二)、对流运动
1、在回形对流管中加满水,用酒精灯在一侧加
热,你观察到什么现象?

思考:如何增加实验的可视度?
在水中滴加几滴红墨水,或者放入几片彩色纸屑。
现象:
温度高
水的密度小
水以一定方向开始流动。
A
B
C
D
结论:
液体形成
对流现象。
温度低
A
B
C
D
A
空气受热时,是否也会和回形管中的水一样流动起来?
2、点燃一段线香,横插在橡皮泥上,把一只大号烧杯倒扣在桌面上,线香置于中间。线香的烟________________________________________
中间上升,沿四周器壁下沉,形成对流。
受热处空气上升,两侧温度较低处的空气下沉,即热空气上升,冷空气下降,形成空气的对流。
高温
低温
低温
低温
根据上面两个活动,你能得出水和空气的对流运动规律吗?如果能,请在图2-5中用箭头表示出空气对流运动的规律。
在垂直方向上,暖空气____,冷空气_____,
在水平方向上,空气从___的地方流向___的地方。  
上升
下降


1.空气对流运动规律
1、在南方,以制冷为主的空调为什么要安装
在房间的上部?
制冷空调,冷气(密度大)下沉,容易形成对流,装在上方有利于达到制冷效果。
2、北方的暖气片为什么要
安装在房子的下边?
暖气(密度小)上升,装在下方容易形成对流,有利于达到制热效果。
3、如果只有一块冰块,请你想一想放在鱼的
上方还是下方效果好?
冰块放在上方,便于空气对流,冷却效果好。
4、冰箱冷藏室的冷凝管为什么要安装在冷藏室的上部?
热空气上升在冷凝管上遇冷下降,有利于对流的产生,使冷藏室内温度较均匀。
2.对流层的气温特点有利于对流的形成
对流层的气温变化规律?
随高度增加而降低
在近地面,气温高的地方(密度小),空气呈上升运动,而气温低的地方(密度大),空气呈下沉运动,从而形成了空气的对流。
对流层中大气的温度随高度增加而下降,地面热空气上升,在高空遇冷下降,容易发生空气对流运动。
(三)对流层对天气的影响
对流层显著的对流运动和充足的水汽,使对流层的天气现象复杂多变,云、雨、雪、雷电等都发生在这一层。
飞机在平流层中飞行,从窗口中可以看到下面对流层的云朵。
对流层的各种天气变化影响着生物的生存和行为,对流层是大气层中与人们生活和生产最密切的一层。
小结
四、对流层
(一)、对流层的特点
2、对流层最显著的特点:
强烈的对流运动
(二)、对流运动
1、大气的最底层。离地8~17千米。
在垂直方向上,暖空气____,冷空气_____,
在水平方向上,空气从___的地方流向___的地方。  
上升
下降


对流层显著的对流运动和充足的水汽,使对流层的天气现象复杂多变,云、雨、雪、雷电等都发生在这一层。
1、如果地球上没有大气,下列现象仍然存在的
是---------------------------------------------( )
A.狂风暴雨 B.雷电交加
C.火山喷发 D.碧海蓝天
C
2、一架科学考察飞机在万米高空从赤道飞往北极
上空,若飞行的高度不变,该飞机飞行的大气层
是----------------------------------------------------(  )
A.一直飞行在对流层内  
B.一直飞行在平流层内
C.从对流层飞至平流层内
D.从平流层飞至对流层内
C
3、受对流运动的影响,热的地方空气的垂直运动
呈 _____,冷的地方空气的垂直运动呈 _____。
上升
下降
4、对流层因为有显著的________和_________,
使对流层的天气现象复杂多变,云、雨、雪、雷
电等主要的天气现象都发生在这一层。
对流运动
充足的水汽
5、有关对流层的特点叙述中正确的是------( )
①有强烈的对流运动 ②气温随高度的增加而升
高 ③是与人类关系最密切的一层 ④对流层中
的天气现象复杂多变 ⑤对流层占据地球大气质
量的3/4和几乎全部的水汽、固体杂质
A.①②③④ B.①②③⑤
C.①②④⑤ D.①③④⑤
D

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